《2017年秋部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017年秋部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷及答案（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2017年秋部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷及答案 （本卷共四大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘） 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（35分） 1．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．棱鏡（léng） 蜷曲（quán） 醞釀（niàng） 咄咄逼人（duō） B．確鑿（záo） 坍塌（dān） 感喟（wèi） 人聲鼎沸（ding） C．憔悴（qiáo） 看護(hù)（kàn） 靜謐（mì） 頭暈?zāi)垦＃▁uán） D．啜泣（chuò） 嗔怪（chēn） 綻開(kāi)（dìng

2、） 煞有介事（shà） 2．下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．御騁 一霎 云霄 莫不關(guān)心 B．朗潤(rùn) 寬敞 遮蔽 畏罪潛逃 C．干躁 粗曠 抖擻 賅人聽(tīng)聞 D．湛籃 愛(ài)慕 氣慨 一年之季在于春 3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） A．當(dāng)堯舜治理國(guó)家的時(shí)候，百姓各得其所，大家安居樂(lè)業(yè)。 B．聽(tīng)了好人李淑娥的事跡介紹，我對(duì)她的崇敬之情油然而生地產(chǎn)生。 C．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附與表示贊成。 D．中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲頒諾貝爾

3、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，真是駭人聽(tīng)聞啊。 4．班主任在小涵的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上題了“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的勉勵(lì)語(yǔ)，下面哪一句話的含意與這句勉勵(lì)的話最為接近？（ ）（3分） A．不要虛度光陰，因?yàn)樯怯蓵r(shí)間構(gòu)成的。 B．真正的強(qiáng)者，能夠忍受孤獨(dú)。 C．別以登上高峰為滿足，一山更比一山高。 D．掌握知識(shí)與技能，才是學(xué)習(xí)最積極的態(tài)度。 5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）（3分） A．把這個(gè)問(wèn)題不搞清楚，提高語(yǔ)文總分恐怕難以實(shí)現(xiàn)。 B．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力練習(xí)，他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，取決于他平時(shí)的勤奮。 D．

4、為了防止酒駕事件再發(fā)生，我縣加大了巡查整治力度。 6．填入下面一段文字橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （3分） 據(jù)報(bào)道，古長(zhǎng)城現(xiàn)狀堪憂，不少地段的長(zhǎng)城淹沒(méi)在雜草、亂石之中，甚至被人為損壞。國(guó)家文物局公布的數(shù)據(jù)顯示， ，超過(guò)七成保存狀況較差。 A．即使距今年代最近的明長(zhǎng)城，雖然有8%的墻體保存完好 B．只有8%的墻體保存完好的明長(zhǎng)城，是距今年代最近的長(zhǎng)城 C．即使距今年代最近的明長(zhǎng)城，也只有8%的墻體保存完好 D．明代長(zhǎng)城雖然距今年代最近，但也只有8%的墻體保存完好 7．仿照下面示例的形式，以“讀書(shū)，是人生

5、一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄”為開(kāi)頭再寫(xiě)一句話，要求修辭手法與示例一樣，句式相近，字?jǐn)?shù)相同。（4分） 示例：讀書(shū)，是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前人的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。 讀書(shū)，是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。 。 8．閱讀下段文字，回答文后問(wèn)題。（5分） 行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過(guò)山，就送還你。我是個(gè)志誠(chéng)有余的君子，不是那借物不還的小人。”羅剎又罵道：“潑猢猻!好沒(méi)道理，沒(méi)分曉！奪子之仇，尚未報(bào)得;借扇之意，豈得如心!你不要走！

6、吃我老娘一劍! 這段文字出自《西游記》哪一個(gè)情節(jié)？孫悟空為什么稱羅剎為“嫂嫂”？羅剎說(shuō)的“奪子之仇”是指什么？ 9．綜合性學(xué)習(xí)。（8分） 為激發(fā)同學(xué)們閱讀經(jīng)典的興趣，你所在班級(jí)正在開(kāi)展“與經(jīng)典同行，與好書(shū)為伴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 （1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（1分） （2）關(guān)于閱讀，有很多名言警句，請(qǐng)你寫(xiě)出一句。（1分） （3）各小組要用對(duì)聯(lián)的形式表達(dá)對(duì)此次活動(dòng)的感悟，已經(jīng)寫(xiě)出了上聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出下聯(lián)。（1分） 上聯(lián)：閱經(jīng)典傳承文化瑰寶下聯(lián) （4）如果你來(lái)主持本次活動(dòng)，你會(huì)采取哪些活動(dòng)形式？（三

7、種以上）（2分） （5）請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。（3分） 二、古詩(shī)文默寫(xiě)與閱讀（25分） （一）古詩(shī)文默（10分） 10．古詩(shī)文默寫(xiě)（10分每空1分） （1） ，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》） （2）海日生殘夜， 。（王灣《次北固山下》） （3） ，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 （4）知之者不如好之者， 。（《論語(yǔ)》） （5）《峨眉山月歌》中點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)惜別之情的句

8、子是 （6）《夜雨寄北》中，詩(shī)人想象回家團(tuán)聚，剪燭西窗、共話今宵的詩(shī) 是 ， 。 （7）岑參在《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中寄托自己對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望的詩(shī)句是 ， 。 （二）閱讀文言文，回答11-14題。（15分） 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯

9、落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及。 11．解釋加點(diǎn)的詞。（4分） （1）儉以養(yǎng)德（ ） （2）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（ ） （3）多不接世（ ） （4）險(xiǎn)躁則不能治性（ ） 12．翻譯下列句子。（4分） （1）年與時(shí)馳，意與日去。 （2）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué) 13．下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．夫/學(xué)須靜也，才/須學(xué)也。 B．淫慢/則不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不能/治性。 C．夫君子/之行，靜以/修身，儉以/養(yǎng)德。 D．非淡泊/

10、無(wú)以明志，非寧?kù)o/無(wú)以致遠(yuǎn)。 14．本文作者寫(xiě)這封信的用意是什么？就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述？從這幾個(gè)方面又是怎樣展開(kāi)論述的？ （4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（40分） （一）閱讀下面的文章完成15~19題。（20分） 嘮叨與沉默鞏超 ①秋色漸黃，天氣漸涼，母親打理好鄉(xiāng)下的事務(wù)，來(lái)城里與我們同住，幫著我們看護(hù)孩子。恰逢孩子發(fā)燒拉肚子，全家上下求醫(yī)問(wèn)藥，忙得不可開(kāi)交。母親以一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的身份頻頻指導(dǎo)我們，她那些積攢多年的經(jīng)驗(yàn)顯然已經(jīng)與現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)理念背道而馳。愛(ài)孫心切之下，反復(fù)的“指示”已經(jīng)演變成了嘮叨，加上孩子身體不適引發(fā)的哭鬧，愈發(fā)加劇了意見(jiàn)的不合，家里的氣氛一度緊張。說(shuō)心

11、里話，我心里有些不快，縱然有“隔代親”這樣的古話，但話說(shuō)多了，時(shí)間長(zhǎng)了就容易引起聽(tīng)覺(jué)的疲勞 ②剛強(qiáng)的母親一向是心直口快的，自我打小就聽(tīng)盡了母親的各種“嘮叨”：上學(xué)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)：放學(xué)時(shí)要按時(shí)回家，不能玩水；住校時(shí)要節(jié)約花錢，不染惡習(xí)；走路時(shí)要遵守交規(guī)，不闖紅燈……及至工作，隔一段時(shí)間，母親又會(huì)打 來(lái)囑咐一通：開(kāi)車時(shí)要聚精會(huì)神，別搶道；停車時(shí)要勤檢勤修，別大意；夏天時(shí)開(kāi)調(diào)別太低，冬天時(shí)進(jìn)出車勤換衣……真的是歲歲朝朝年齡不同，朝朝歲歲話語(yǔ)相似。轉(zhuǎn)眼我已近不惑之年，母親的“嘮叨”還是一如既往地存在著。不僅對(duì)我，我家的親戚們也聽(tīng)過(guò)母親的“嘮叨”，家長(zhǎng)里短，瑣事規(guī)劃，母親都會(huì)積極給

12、予“建設(shè)性意見(jiàn)”。我有時(shí)勸母親，是至親也不能總是話鋒太直啊。母親總說(shuō)自家人的事，咱不操心還能指望別人？ ③母親就這樣嘮嘮叨叨了半輩子，父親去世后，形單影只的母親更是事無(wú)巨細(xì)地掛念我們，而與她自己有關(guān)的事卻什么都不肯言講。我婚后由于收入微薄，為子求醫(yī)，而致經(jīng)濟(jì)壓力增大，母親看在眼里，急在心上。她一面囑我凡事寬心注意身體，面背著我在四鄉(xiāng)打零工。每次打 給她，總說(shuō)自己很好，不用我掛念。偶然次回家聽(tīng)鄰家大媽說(shuō)起，母親天未亮就坐車到幾十里外的村子給人疏果，套蘋(píng)果袋，摘蘋(píng)果 晚上很晚回來(lái)，累得飯都懶得做，只是簡(jiǎn)單湊合幾口。有一次因?yàn)閯诶鄄簧魉ふ哿死吖恰＿@么大的事情母親卻沒(méi)告訴我們并囑咐街坊不

13、要通知我，以免耽誤我們治病求子的療程。她自己在家里靜養(yǎng)，直到痊愈都沒(méi)有在我面前透露一句。聽(tīng)了這些，我心疼又自責(zé)，母親單身度日且多年體弱，如今又為了給我貼補(bǔ)家用而受傷，獨(dú)自承受苦楚。我暗恨自己能力有限，非但不能給母親以富貴安逸，累她一同奔波，反而自覺(jué)凡事皆懂嫌她啰嗦。原來(lái)母親的“嘮叨”全是為了別人，自己的為難悉數(shù)咽下，這樣的沉默飽含了多少大愛(ài)啊 ④兒時(shí)玩伴兒的母親去世了，看著他逢年過(guò)節(jié)時(shí)無(wú)依無(wú)靠，生活的苦樂(lè)無(wú)人分享，我突然覺(jué)得母親的“嘮叨”竟是世上最悅耳的聲音，而我也是世上最幸福的人。 ⑤天下父母皆愛(ài)其子，俗語(yǔ)說(shuō)世上只有不孝的兒與女，沒(méi)有不對(duì)的爹與娘，那些聽(tīng)夠了父母“嘮叨”的人，細(xì)細(xì)

14、品味其中的慈愛(ài)之意，對(duì)父母多一些包容與理解吧為人父母后你們少不了也會(huì)以這樣的方式向子女表達(dá)自己的愛(ài)。母親啊，真希望您的“嘮叨”能陪伴我一輩子，不過(guò)您也不能只顧著“嘮叨”子女的事，把您的酸甜苦辣“嘮叨”給我聽(tīng)，我們一家人不需要沉默，嘮嘮叨叨地陪伴終老真的挺好。（選自《齊魯晚報(bào)》，有改動(dòng)） 15．通讀全文，說(shuō)說(shuō)“母親”為什么“嘮叨”，又為什么“沉默”？由此可以看出，母親”是一個(gè)怎樣的人？（4分） 16．本文第②段畫(huà)橫線的一句話末尾的省略號(hào)有什么作用？（4分） 17．你是怎樣理解本文第④段畫(huà)橫線的一句話中加點(diǎn)的“世上最悅耳的聲音”與“世上最幸福的人”的？ （4分） 18．本文

15、第③段成功地運(yùn)用了對(duì)比手法。請(qǐng)分析對(duì)比手法的作用。（4分） 19．你認(rèn)同本文第⑤段中的俗語(yǔ)“世上只有不孝的兒與女，沒(méi)有不對(duì)的爹與娘”嗎？為什么？（4分） （二）閱讀下面的文章完成20~24題。（20分） 秋日私語(yǔ) ①我喜歡秋天。 ②當(dāng)空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時(shí)一我靜靜地等待著，等待著秋的來(lái)臨。秋與春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。 ③秋的到來(lái)，或許就是一陣不期而來(lái)的涼風(fēng)，甚至是地上一片微微泛黃的樹(shù)葉。 ④秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍(lán)，抹在畫(huà)布上，再添上幾筆錯(cuò)

16、落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風(fēng)景畫(huà)。晚秋是最適合畫(huà)山水的時(shí)候，當(dāng)華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡(luò)，于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長(zhǎng)方向，秋意也隨之在筆尖流淌。 ⑤秋天還有一樣很入畫(huà)的東西—一菊花。她開(kāi)得蓬勃而大氣，涌動(dòng)著無(wú)窮的生命力，充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風(fēng)致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，簇簇迎風(fēng)飄搖著。山里人家會(huì)收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開(kāi)的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個(gè)小屋。這時(shí)抿一小口，再吐一口氣，你會(huì)覺(jué)得連呼吸都染著菊花香了。 ⑥秋天的聲音是需要諦聽(tīng)的，它是一首溫情的與弦。鄉(xiāng)間的音樂(lè)在曠遠(yuǎn)

17、的田野上縈繞，蛙兒的鳴叫聲此起彼伏，谷粒一顆顆飽滿地墜落在土地上，泛起金色的漣漪。秋風(fēng)起來(lái)了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過(guò)。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏，點(diǎn)一盞橘黃的小燈，再攤上一疊素紙，與自己的靈魂對(duì)話，是秋日里難尋的浪漫。 ⑦秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來(lái)的蟹，在細(xì)細(xì)斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過(guò)得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會(huì)做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的潤(rùn)澤許多。 ⑧喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風(fēng)清的日子里，我可以松松垮垮套上件粗線毛衣，感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包

18、，行走在秋天的白樺林。陽(yáng)光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上，用它中性的調(diào)子鋪上與諧而又高貴的色澤。收獲過(guò)的秋天宛如剛生過(guò)嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪鹛鹈赖奈⑿?。年少時(shí)青澀的夢(mèng)與遙遠(yuǎn)的童年都與這暮秋一起去之遙遠(yuǎn)了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美…… 20．第②段中說(shuō)秋天往往“一下子就翩然而至”，“讓人猝不及防”，這與春的來(lái)臨不一樣。那么春天來(lái)臨具有怎樣的特點(diǎn)？又有哪些標(biāo)志？（4分） 21．“我”喜歡秋天的理由是什么？（根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答，不少于4點(diǎn)） （4分） （1） （2）

19、 （3） （4） 22．賞析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。（4分） 這時(shí)抿一小口，再吐一口氣，你會(huì)覺(jué)得邊呼吸都染著菊花香了。 23．末段中說(shuō)：“收獲過(guò)的秋天宛如剛生過(guò)嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪?，漾起甜美的微笑?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分） 24．語(yǔ)言之美，有的是使用了某種修辭，有的是使用了某種句式，有的是使用了優(yōu)美的詞語(yǔ)．．．．

20、．請(qǐng)你也用美的語(yǔ)言描繪一下你見(jiàn)到的秋景，50字以上。（4分） 四、寫(xiě)作（50分） 25．下面兩題，任選一題作文 （1）人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)……請(qǐng)圍繞“幸?！边@個(gè)話題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目自擬。 （2）每個(gè)人都有與別人同路行走的經(jīng)歷，與父母，與同學(xué)，與朋友，與素不相識(shí)的人………*同路行走途中，可以談心，可以觀景，或許還會(huì)看見(jiàn)、聽(tīng)到、遇到許許多

21、多、形形色色的人與事，請(qǐng)以“同路行走”為標(biāo)題，把對(duì)你影響最深的一次與他人同路行走的故事寫(xiě)出來(lái)，與大家共享。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感； ②除詩(shī)歌外，文體不限； ③不少于600字； ④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替； ⑤不得抄襲。 2017年秋七年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（35分） 1.（3分）A2.（3分）B 3.（3分）A4.C（每題3分）5.（3分）D6.（3分）C 7.（4分）略 8.（5分）“孫悟空（三）借芭蕉扇”;羅剎

22、（即鐵扇公主）的丈夫牛魔王曾經(jīng)與孫悟空結(jié)拜過(guò)兄弟，所以稱她為“嫂嫂”;她的丿兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來(lái)被觀音菩薩降服，收為善財(cái)童子，所以稱“奪子之仇” 9.（8分） （1）示例：讀最經(jīng)典的書(shū)，做有根基的人。（1分） （2）示例：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。（臧克家）（1分） （3）示例：讀好書(shū)塑造精彩人生品名著提升道德修養(yǎng)品佳作弘揚(yáng)民族精神（對(duì)仗工整即可）（1分） （4）示例：開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查;請(qǐng)新華書(shū)店相關(guān)人員到校辦一次書(shū)展;請(qǐng)作家作一場(chǎng)“走進(jìn)名著”報(bào)告會(huì);舉辦讀書(shū)交流會(huì);舉辦名著閱讀知識(shí)大賽;舉辦讀書(shū)故事會(huì)等。（2分） （5）示例：同學(xué)們，閱讀文學(xué)名著，能

23、夠培養(yǎng)高尚的道德情操與健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀與積極的人生態(tài)度?！叭詹蛔x書(shū)，面目可憎”，讓“好讀書(shū)，讀好書(shū)”成為我們的生活習(xí)慣，讓我們?cè)诠沤裰型獾拿Ｑ笾绣塾伟?（3分） 二、古詩(shī)文默寫(xiě)與閱讀（25分） （一）（10分） 10.（10分每空1分） （1）自古逢秋悲寂寥 （2）江春入舊年 （3）我寄愁心與明月 （4）好之者不如樂(lè)之者 （5）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。 （6）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 （7）遙憐故鄉(xiāng)菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi) （二）（15分） 11.（4分）（1）連詞，表示后者是前者的目的 （2）達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo) （3）接觸社會(huì)，有“用世”

24、之意 （4）修養(yǎng)性情 12.（4分）（1）年紀(jì)隨同時(shí)光疾速逝去，意志隨同歲月消失。 （2）不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干，沒(méi)有明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。 13.（3分）C 14.（4分）告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德，就學(xué)習(xí)與做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述。無(wú)論做人，還是學(xué)習(xí)，作者強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“靜”字，修身須要靜，學(xué)習(xí)須要靜，獲得成就也取決于靜；把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，把“靜”與“躁”加以對(duì)比，增強(qiáng)了論述效果。 三、（40分） （一）（20分） 15.（4分）母親唯恐家人生活中有不如意的事情所以嘮叨，母親擔(dān)心家人知道自己勞累與受傷的事情而影響

25、了家人正常的生活，所以沉默。母親是一個(gè)愛(ài)家人勝過(guò)愛(ài)自己的人。 16.（4分）省略了類似前文內(nèi)容的嘮叨，避免了文章內(nèi)容的冗繁啰嗦。 17.（4分）世上最悅耳的聲音：“母親”的“嘮叨”是對(duì)“我”與家人無(wú)私的愛(ài)的表現(xiàn)，因而在“我”心中，也就沒(méi)有一種聲音能比“母親”的“嘮叨”悅耳。世上最幸福的人：有“母親”的“嘮叨”，就有愛(ài)，就能讓“我”感受到世間最大的幸福。 18.（4分）通過(guò)對(duì)比，突出了“母親”愛(ài)家人勝過(guò)愛(ài)自己的好母親形象，也表達(dá)出“我”在懂得“母親”后的“心疼”與 “自責(zé)”。 19.（4分）略。（認(rèn)識(shí)明確并能自圓其說(shuō)即可） （二）（20分） 20.（4分）特點(diǎn)：從冬天開(kāi)始孕育，來(lái)得緩慢。 標(biāo)志：小草發(fā)芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等 21.（4分） （1）秋天有鈷藍(lán)的天空。 （2）有入畫(huà)的菊花。 （3）有溫情的聲音 （4）還可以剝蟹煮酒 22.（4分）“抿”字活畫(huà)了舍不得大口喝，只是品嘗地呷一小口的情狀。字寫(xiě)出了喝進(jìn)菊花茶之后呼出一口氣的無(wú)比愜意之感。“染”更寫(xiě)出了菊花與自己的呼吸都揉與在一起的溫馨。這幾個(gè)詞稱贊喝菊花茶時(shí)的忘我情態(tài)。 23.（4分）總結(jié)上文，以生動(dòng)的比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。 24.（4分）略 四、（50分）25.略 第 7 頁(yè)