《九年級(jí)第八課《投身于精神文明建設(shè)》復(fù)習(xí)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)第八課《投身于精神文明建設(shè)》復(fù)習(xí)教案（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 和合初中“15/20/10〞集體備課導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)第八課?投身于精神文明建立?復(fù)習(xí)教案 主備人： 趙宋豪 審核人： 宋主任 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 知道什么是開展先進(jìn)文化，開展先進(jìn)文化的重要性和根本要求；開展先進(jìn)文化的的中心環(huán)節(jié)和根底工程；加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建立的根本任務(wù)；精神文明創(chuàng)立活動(dòng)的作用是什么。 2、提重點(diǎn)、背知識(shí)、做練習(xí) 3、先進(jìn)文化，是凝聚和鼓勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 先進(jìn)文化的重要性和根本要求 學(xué)習(xí) 難點(diǎn) 如何加強(qiáng)精神文明建立 教具 學(xué)具 小黑板

2、教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng)過程 思考調(diào)整 活動(dòng)內(nèi)容 師生行為 預(yù) 習(xí) 交 流 一、 學(xué)生預(yù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)。 1什么是開展先進(jìn)文化？， 2開展先進(jìn)文化的重要性和根本要求是什么？ 3開展先進(jìn)文化的的中心環(huán)節(jié)和根底工程是什么？ 4、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建立的根本任務(wù)是什么？ 5、精神文明創(chuàng)立活動(dòng)的作用是什么？ 生展示 師歸納 展 示 探 究 二、 重點(diǎn)分析 (一)、建立社會(huì)主義精神文明 1、? 先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 【活動(dòng)一】遇到不文明

3、行為時(shí)的感受 A、對(duì)于“上公交車時(shí)你推我搡，互不相讓〞的感受：氣憤、不愉快。因?yàn)檫@是一種不文明和沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，與社會(huì)主義精神文明建立相違背，我會(huì)批評(píng)并制止這種不文明的行為的。 B、對(duì)“有人在公共場(chǎng)合因一點(diǎn)兒小事大吵打鬧〞的感受：不解、不可理喻；因?yàn)檫@是一種 沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，在對(duì)他提出批評(píng)的同時(shí)，應(yīng)制止這種不文明的行為。 C、遇到困難向人求助時(shí)，無人理睬的感受：感到痛心與不解，并熱心幫助。 D、個(gè)別人在網(wǎng)絡(luò)聊天室里肆意漫罵他人：感到氣憤、不愉快。因?yàn)檫@是一種不文明和沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，與社會(huì)主義精神文明建立相違背，我會(huì)批評(píng)并制止這種不文明的行為的。 〔1〕、中國(guó)特色社會(huì)主義是全面開展的

4、社會(huì) 社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)開展的社會(huì)。只有三者協(xié)調(diào)開展，才是中國(guó)特色社會(huì)主義。 三個(gè)文明的關(guān)系： 在社會(huì)主義條件下，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明彼此嚴(yán)密聯(lián)系而又有各自的開展規(guī)律，互為條件、互為目的、相輔相成。 ①物質(zhì)文明的開展處于根底的地位。 ②政治文明為物質(zhì)文明的開展提供政治保證和法律保障 【活動(dòng)二】?驚濤駭浪?、?長(zhǎng)征?和?大進(jìn)軍——席卷大西南?等電影的共同特點(diǎn) ——屬于先進(jìn)文化〔精神文明〕，為物質(zhì)文明的開展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，它們對(duì)物質(zhì)文明的開展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。? 〔2〕、開展先進(jìn)文化，建立社會(huì)主義精神文明的意

5、義 重要目標(biāo)，重要保證。 ?〔3〕、什么是開展先進(jìn)文化？ ?【活動(dòng)三】馬克思主義傳入中國(guó)，從此—— 觀點(diǎn)：方向問題是根本問題 〔4〕、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ①、重要性：首要的和根本的要求，根本保證。 ②、根本要求： 2、? 中心環(huán)節(jié)和根底工程 【活動(dòng)四】嘗試對(duì)精神文明建立進(jìn)展分類 A、思想道德建立；B、教育、科學(xué)、文化。 社會(huì)主義精神文明建立的內(nèi)容：①思想道德建立，②教育、科學(xué)、文化建立。 ?【活動(dòng)五】如何提高自身的道德修養(yǎng)?——即怎樣加強(qiáng)思想道德建立？ 〔1〕、 思想道德建立——是開展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)〔地位〕 怎樣加強(qiáng)思想道德建立？ 在建立…

6、過程中，我們要以德標(biāo)準(zhǔn)，.. 境界。 【活動(dòng)六】列舉精神文明創(chuàng)立活動(dòng)的事例，你是如何對(duì)待這些現(xiàn)象的？ 答：〔1〕、事例：A、“感動(dòng)中國(guó)十大人物〞評(píng)選活動(dòng)；B、校園之聲；C、預(yù)防青少年犯罪法律知識(shí)講座；D、紀(jì)念“五一〞、“五四〞文藝活動(dòng)等等?！?〕、對(duì)待：A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；B、“學(xué)習(xí)成就人生，知識(shí)改變命運(yùn)〞；C、“教育是一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的根底〞；D、“人才資源是第一資源〞等等。 〔2〕?、? 開展教育和科學(xué)——是先進(jìn)文化建立的根底工程〔地位〕 〔3〕、怎樣正確處理思想道德建立和教育、科學(xué)、文化建立的關(guān)系？ 在社會(huì)主義現(xiàn)代化建立過程中，思想道德建立和教育、科學(xué)、文化建立猶

7、如車之兩輪、鳥之兩翼，同等重要，不可偏廢 ?二、燦爛的文明之花 1、? 神州開遍文明花 【活動(dòng)一】如果你是明凡，你會(huì)有哪些感想?在你的周圍，有哪些精神文明創(chuàng)立活動(dòng)? 答：〔1〕、感想：A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；B、“學(xué)習(xí)成就人生，知識(shí)改變命運(yùn)〞；C、“教育是一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的根底〞；D、“人才資源是第一資源〞等等?！?〕、精神文明創(chuàng)立活動(dòng)有：農(nóng)村奔小康；城市創(chuàng)“三優(yōu)〞；同一首歌；中央電視臺(tái)“心連心〞慰問演出等 〔1〕、精神文明創(chuàng)立活動(dòng)是加強(qiáng)先進(jìn)文化建立的有效形式 ①、創(chuàng)立文明城市的活動(dòng)——“創(chuàng)三優(yōu)〞活動(dòng)：創(chuàng)立優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)效勞。 ②、創(chuàng)立文明村鎮(zhèn)的活動(dòng)——“文明

8、戶’’的評(píng)選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)’’活動(dòng)、“萬村書庫〞活動(dòng)及其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。 【活動(dòng)二】結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，談?wù)勔韵戮裎拿鹘⒒顒?dòng)有何作用？ A、環(huán)保見行動(dòng)： B、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)〞活動(dòng)： C、保護(hù)母親河志愿者行動(dòng)： 〔2〕、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建立的根本任務(wù) 〔3〕、精神文明創(chuàng)立活動(dòng)的作用 A、影響。B、偉大創(chuàng)造，有效形式。 2、細(xì)微之處見行動(dòng) 〔1〕、區(qū)分消極文化并自覺抵抗 【活動(dòng)三】○在我們周圍有那些不安康的文化現(xiàn)象？剖析各種不安康文化的種種危害。 ①、色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品；解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；算命、祭鬼神、等封建迷信活動(dòng)；巫婆

9、神漢利用封建迷信騙錢害人；違規(guī)占地修墳和興建廟宇等。 ②、敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害精神文明建立。 ○面對(duì)不安康的文化，我們應(yīng)該怎么做？ 答：A、要弘揚(yáng)社會(huì)正氣，就要自覺抵抗歪風(fēng)邪氣。B、要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化，就要改造落后文化，抵抗腐朽文化。C、要善于區(qū)分各種消極文化并自覺地加以抵抗。D、要遠(yuǎn)離、拒絕、反對(duì)不安康文化，宣傳科學(xué)文化知識(shí)，舉報(bào)違法行為。 ?〔2〕、共同參與精神文明創(chuàng)立活動(dòng) A、社區(qū)〔街道或鄉(xiāng)村〕不僅是我們的居住地，而且是 進(jìn)展人際交往的場(chǎng)所，弘揚(yáng)社會(huì)文明的大學(xué)校。B、干凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活潑而向上、富足而平安的社區(qū)靠你我他來共同創(chuàng)造。C、社區(qū)是我們共同的家，讓我們一起行動(dòng)起來，參

10、與形式多樣的精神文明創(chuàng)立活動(dòng)，讓社會(huì)主義精神文明之花更加璀璨奪目。 ?【活動(dòng)四】如果你是居委會(huì)主任，最想做的三件事是〔1〕、開展環(huán)保宣傳和社區(qū)環(huán)境清理；〔2〕、開展社區(qū)文化宣傳活動(dòng)和文藝活動(dòng)；〔3〕、舉方法制宣傳教育和平安教育活動(dòng) 【活動(dòng)五】為奧運(yùn)獻(xiàn)上一份“奧運(yùn)形象規(guī)劃〞 ﹡面臨的問題：人們?cè)谡Z言、行為、效勞、禮儀、環(huán)境等方面還存在著“京罵〞、“國(guó)罵〞、隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂貼小廣告、亂穿亂行、效勞不標(biāo)準(zhǔn)等問題。 ﹡目標(biāo)：向世界人民展示一個(gè)開放、繁榮、文明的中國(guó)形象。 ﹡宗旨：堅(jiān)持以人為本，尊重人、關(guān)心人、教育人、鼓勵(lì)人、凝聚人，全心全意為外國(guó)朋友半好事。 ﹡在設(shè)計(jì)奧運(yùn)形象規(guī)劃時(shí)

11、可以考慮以下幾點(diǎn)： ——借鑒以往志愿者行動(dòng)的有益經(jīng)歷，對(duì)志愿者進(jìn)展培訓(xùn)。 ——結(jié)合宣傳?公民道德建立實(shí)施綱要?和“八榮八恥〞等，進(jìn)展社會(huì)主義榮辱觀教育。 ——規(guī)劃要盡量具體，切實(shí)可行，如呼吁推廣“誠(chéng)信在的士〞、“請(qǐng)講普通話〞等活動(dòng)。 。 三、 質(zhì)疑問難 四、背誦重要知識(shí)點(diǎn) 學(xué)生討論 討論

12、 討論 分組討論 搶答 搶答 學(xué)生討論 教師歸納 生提問題 生

13、交流解答 師歸納總結(jié) 生自主學(xué)習(xí) 檢 測(cè) 反 饋 當(dāng)堂檢測(cè)題： 一、 選擇題： 1、江陰市華西村是全國(guó)聞名的富裕村，該村原黨委書記吳仁寶曾說：“想要使村子‘安康長(zhǎng)壽’，不僅要讓村民們富口袋，更要使村民富腦袋。〞幫助村民“富腦袋〞，也就是要 A．加快開展積極，不斷提高村民的生活水平 B．開展文化市場(chǎng)，豐富村民的文化生活 C．加強(qiáng)精神文明建立，提高村民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) D．加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)村民的法律意識(shí) 2、建立中國(guó)特色社會(huì)主義，必須推動(dòng)“三個(gè)文明〞

14、協(xié)調(diào)開展，這是因?yàn)? ①物質(zhì)文明為政治文明、精神文明的開展提供必要的物質(zhì)條件 ②政治文明為物質(zhì)文明的開展提供政治保證和法律保障 ③精神文明為物質(zhì)文明的開展提供精神動(dòng)力和智力支持 ④三者有機(jī)統(tǒng)一、互為條件、互為目的、相輔相成 A．①② B．①②③ C.②③④ D.①②③④ 3、關(guān)于社會(huì)主義精神文明，以下觀點(diǎn)正確的有 ①社會(huì)主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建立的重要目標(biāo) ②社會(huì)主義精神文明，是搞好改革開放和現(xiàn)代化建立的重要保證 ③社會(huì)主義精神文明，對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明的開展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用 ④社會(huì)主義精神文明建立，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的中心 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②

15、 4、既是開展社會(huì)主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會(huì)主義文化的根本保證，指的是 A．弘揚(yáng)和培育民族精神 B．以馬克思主義為指導(dǎo) C．把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 D．培育“四有〞新人 5、在當(dāng)代中國(guó)，開展先進(jìn)文化 ①就是建立社會(huì)主義精神文明 ②就是開展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學(xué)的、群眾的社會(huì)主義文化 ③就是要繼承傳統(tǒng)文化，抵抗外來文化 ④其根本問題就是方向問題 A．①②④ B．②③④ C．①②③④D．①③④ 6、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的是 A．必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表

16、〞重要思想為指導(dǎo)B．必須以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神C．必須弘揚(yáng)和培育民族精神 D．必須堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)〞 7、社會(huì)主義精神文明建立包括兩個(gè)方面的內(nèi)容是 A.物質(zhì)文明和精神文明 B.物質(zhì)文明和政治文明 C.愛國(guó)主義和集體主義 D.思想道德建立和教育科學(xué)文化建立 8、開展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是 A．開展教育和科學(xué) B．加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建立 C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建立 D．加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建立 9、我們建立的社會(huì)主義思想道德體系，應(yīng)該 ①與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng) ②與社會(huì)主義法律標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào)③與中華民族傳統(tǒng)美德相承接 ④與

17、西方思潮相接軌 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③ 10、社會(huì)主義思想道德建立的核心是 A．集體主義 B．為人民效勞 C．愛國(guó)主義精神 D．老實(shí)守信 11、2001年中共中央印發(fā)了?公民道德建立實(shí)施綱要?,提出和倡導(dǎo)的公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)是 A. 愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義B．熱愛集體、關(guān)心他人、互相幫助、老實(shí)守信、言行一致C．愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)D．遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守社會(huì)公德 12、我國(guó)文化建立的根底工程是 A．培育“四有〞新人 B．培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者 C．樹立科學(xué)

18、精神， D．開展教育和科學(xué) 13、“我們國(guó)家，國(guó)力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)開展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。〞這句話充分說明了開展教育和科學(xué) ①是文化建立的根底工程，也是落實(shí)“科教興國(guó)〞戰(zhàn)略的需要 ②關(guān)系到我們能否有效地把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì) ③關(guān)系到我國(guó)能否順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 ④關(guān)系到我們能否從根本上提升人民的綜合素質(zhì)和綜合國(guó)力 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 14、蘇州市某街道舉辦了以“互幫互助、以德相鄰、齊心建家園〞為主題的“鄰居節(jié)〞，這是開展和深化精神文明創(chuàng)立活動(dòng)的有益嘗試。以下屬于精神文明創(chuàng)立活動(dòng)的有 ①國(guó)家“五個(gè)一〞工程

19、 ②“文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)〞活動(dòng) ③創(chuàng)“三優(yōu)〞活動(dòng) ④開展“改陋習(xí)、樹新風(fēng)〞活動(dòng) A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③ 15、社會(huì)主義精神文明建立的根本任務(wù)是 A．以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)B．提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民C．加強(qiáng)思想道德建立 D．加強(qiáng)教育科學(xué)文化建立 16、據(jù)報(bào)道，某沿海城市有一五歲女童陳某在百人圍觀中溺水身亡。親人跪地求救，遭眾人拒絕，有一人竟然要講好價(jià)錢再救人。某學(xué)者聽說此事后，感慨萬千，作漫畫?無菜下飯?以警示人們 ①經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)的人們的思想道德素質(zhì)普遍較低 ②我們?cè)诰o緊

20、抓住經(jīng)濟(jì)建立這個(gè)中心的同時(shí)，必須搞好精神文明建立 ③物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)開展的社會(huì)才是和諧的社會(huì) ④要防止物質(zhì)文明建立和精神文明建立一手硬一手軟的狀況出現(xiàn) A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 二、簡(jiǎn)要答復(fù)： 17、社會(huì)主義精神文明建立的指導(dǎo)思想、中心環(huán)節(jié)、根底工程和根本任務(wù)分別是什么？ 18、社會(huì)主義思想道德建立中提出的“一個(gè)核心〞、“一個(gè)原那么〞以及“重點(diǎn)〞分別是什么? 19、當(dāng)今世界，世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，而科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)根底在教育。請(qǐng)問：我們?yōu)槭裁匆_展教育和科學(xué)？

21、 20、某校九〔1〕班團(tuán)支部成立了一個(gè)精神文明創(chuàng)立活動(dòng)小組，從身邊的小事做起，廣泛深入地開展創(chuàng)立文明城市、文明學(xué)校、文明班級(jí)等精神文明創(chuàng)立活動(dòng)。他們走向社會(huì)，參加了義務(wù)植樹、宣傳環(huán)保、維護(hù)交通秩序、扶弱幫困等公益活動(dòng)，還開展讀書競(jìng)賽、舉辦講座，號(hào)召大家抵抗迷信和“黃、賭、毒〞，贏得了社會(huì)的高度贊譽(yù)。該支部也被評(píng)為市優(yōu)秀團(tuán)支部。請(qǐng)問： ⑴開展精神文明創(chuàng)立活動(dòng)有什么意義？ ⑵你能談?wù)剠⒓觿?chuàng)立活動(dòng)的體會(huì)嗎？ 三、分析說明 21、材料一：黨的十六屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。構(gòu)建和諧社會(huì)，既需要雄厚的物

22、質(zhì)根底，也需要強(qiáng)大的思想保證和精神支撐。要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)精神文明建立的各項(xiàng)工作。 材料二：在2005年10月召開的全國(guó)精神文明建立工作表彰會(huì)上傳來喜訊：江陰市華西村、宜興市官林鎮(zhèn)被評(píng)為“全國(guó)文明村鎮(zhèn)〞，無錫市檢驗(yàn)檢疫局和衛(wèi)生局被評(píng)為“全國(guó)文明單位〞，華西村黨委書記吳協(xié)恩獲“全國(guó)精神文明建立先進(jìn)個(gè)人〞 稱號(hào)。李長(zhǎng)春同志在會(huì)上指出：“這次評(píng)選表彰活動(dòng)，是對(duì)過去幾年精神文明建立成績(jī)的集中檢閱，也是繼往開來、繼續(xù)前進(jìn)的新起點(diǎn)。要在以往工作的根底上，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，推動(dòng)精神文明建立再上新臺(tái)階。〞 請(qǐng)結(jié)合教材，答復(fù)以下問題： ⑴ 會(huì)主義精神文明建立包括哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？

23、⑵為什么要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建立？ ⑶結(jié)合實(shí)際談?wù)劊袑W(xué)生該如何投身于精神文明建立中去？ 四、活動(dòng)探究 22、每年的9月20日是全國(guó)公民道德宣傳日。某校九〔2〕班決定舉行一個(gè)主題班會(huì)。同學(xué)們通過調(diào)查，取得了第一手材料： ①據(jù)抽樣調(diào)查顯示，有近70%的孩子成認(rèn)半年來沒有觀看過有關(guān)愛國(guó)主義教育的電影和電視；有90%的孩子不知道“張思德〞、“羅盛教〞等人的事跡；有81%的孩子說身邊的同學(xué)有破壞公物的現(xiàn)象；有近半數(shù)的孩子經(jīng)常講臟話；有10%的孩子說不會(huì)幫助身邊需要幫助的人；有九成以上的孩子不明白父母掙錢養(yǎng)家糊口的艱辛；有10%的孩子從來不做家務(wù)；20%左右的孩子路遇教師不

24、會(huì)主動(dòng)打招呼…… ②發(fā)現(xiàn)了校園十大不文明現(xiàn)象：遲到曠課、隨地吐痰、踐踏草坪、影響他人學(xué)習(xí)、亂扔垃圾、考試作弊、損壞公物、浪費(fèi)水電、給人提“綽號(hào)〞、欺壓同學(xué)。 為此，他們組織了全班討論：“如何做一個(gè)講文明、有道德的好學(xué)生？〞 ⑴ 就以上某個(gè)現(xiàn)象，說明它的危害。 ⑵請(qǐng)根據(jù)問題⑴，給學(xué)校提點(diǎn)建議，以杜絕這個(gè)不文明、不道德現(xiàn)象。 ⑶請(qǐng)你準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)言提綱，談?wù)勀愦蛩阍鯓幼鲆粋€(gè)講文明、有道德的好學(xué)生？ 檢測(cè) 點(diǎn)評(píng) 課堂評(píng)價(jià)小結(jié) 先進(jìn)文化，是凝聚和鼓勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量 課后 作業(yè) 1、 背誦本課知識(shí)點(diǎn)； 2、?當(dāng)?及試卷對(duì)應(yīng)練習(xí)。 預(yù) 習(xí) 作 業(yè) 1、 我們的最高理想，現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想 2、 共同理想與最高理想之間的關(guān)系； 3、 全面建立小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)； 4、 艱辛奮斗的集中表現(xiàn) 5、 怎樣大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)艱辛創(chuàng)業(yè)的精神 教 后 反 思