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1、第五課　 與父母平等溝通 第一框 跨越代購(gòu) 班級(jí) 　 　　 小組 　 姓名 　 　 學(xué)號(hào) 　 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)? 1． 了解代溝的含義及形成原因，分析如何跨越代溝 ２ 掌握一些溝通的技巧，積極主動(dòng)地和父母交流溝通,提高自己的人際交往能力和適應(yīng)社會(huì)的能力 3正確認(rèn)識(shí)到父母的關(guān)愛和教育,以感恩的心態(tài)對(duì)待父母,理解父母。 二、課前預(yù)習(xí) 1．什么是代溝? 在慢慢長(zhǎng)大的過程中，我們和父母的想法會(huì)出現(xiàn)偏差，到了青春期，這種偏差 ，這就是我們常說的“代溝”。 2．為什么會(huì)產(chǎn)生代溝? ①我們與父母在生活經(jīng)歷 　　 　 　 　 　 　　 　

2、 　　 　　　都有差異，因此在許多問題上會(huì)產(chǎn)生不同看法. ②P58隨著年齡的增長(zhǎng)和 　 　　 　 　 　 　 我們與父母之間因意見不一致產(chǎn)生一些矛盾是一種普遍現(xiàn)象。 3.如何跨越代溝? ①千萬別為代溝發(fā)愁，千萬別為與父母的意見 　 　 而耿耿于懷 ②代溝并不影響兩代人相互接納，相反這完全可以通過兩代人的 　去預(yù)防和填平 　 是跨越代溝的最好方式 ③我們要盡力克服 　 　 　，以感激的心情，　 　　 對(duì)待自己的父母，我們應(yīng)該知道，父母都希望也需要受到孩子的尊重 三、討論合作 １ 兒子眼中

3、的父親,隨著年齡的變化而變化（見書本51頁(yè)的材料）討論: 代溝產(chǎn)生是正常的嗎?產(chǎn)生代溝的原因是什么？ 2　聯(lián)系我們平常的生活,你認(rèn)為自己和父母之間的差異主要有哪里？（可從思想,行為,家庭責(zé)任，同學(xué)交往等方面）請(qǐng)指出父母觀點(diǎn)的合理性。 3 當(dāng)自己的觀點(diǎn)與父母的觀點(diǎn)不一致時(shí)（代溝），反抗、順從、逃避能解決沖突嗎？你認(rèn)為跨越代溝的最好方式是什么？請(qǐng)例舉具體的方法 4 小時(shí)侯我覺得爸爸媽媽真的偉大，他們什么都知道，說的話總是對(duì)的，我也愿意聽他們的話,按照他們的要求去做.但是，現(xiàn)在的我覺得父母真的很落伍,什么都不知道，爸爸就知道工作掙錢,媽媽總是嘮叨個(gè)沒完,對(duì)我什么都愛管,一點(diǎn)也不了解我,所以我

4、有時(shí)故意不按照他們的要求去做。 討論：如果你是這位中學(xué)生，你想對(duì)他說些什么？ 四、鞏固練習(xí) １ 2 3 4 ５ ６ 7 8 9 10 （一）單選： １．“代溝"是我們和父母在一些問題上 A 看法比較接近 　B。觀點(diǎn)相同,略有差異 　 C，行動(dòng)上不一致　 Ｄ．觀點(diǎn)相左，差異較大 2.產(chǎn)生代溝的原因有　　 ①兩代人在年齡上的差距 　②兩代人在心理和社會(huì)閱歷上的差異 ③兩代人在認(rèn)識(shí)水平上的差異 ④兩代人在社會(huì)角色和責(zé)任上的差異 A.①②③④ Ｂ.②③④　 C①③④ 　 D

5、.①②③ ３．父母與子女之間存在“代溝”是正常的，解決這個(gè)問題的最好方式是　　 （ ) 　　 Ａ。理解　 Ｂ。信任 　c.溝通 　D.消除“代溝” 4．進(jìn)人青春期,我們有了自己的思想,渴望獨(dú)立，渴望被重視，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威；父母卻還把我們當(dāng)成小孩，不放心、愛嘮叨.以至于我們與父母之間產(chǎn)生了諸多誤解與矛盾. 與父母和諧相處,下列做法正確的是　 （ 　 ) ?、倮斫飧改?、親近父母、主動(dòng)與父母溝通 ②把握與父母溝通相處的技巧 ③了解尊重父母,學(xué)會(huì)換位思考④應(yīng)保持個(gè)性獨(dú)立，對(duì)父母的教育置之不理 　 Ａ．①②③④　 　 B。①②③　 　C。

6、①③④　 D.①②④ 　　 5．有人說:“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝,叫代溝，難以逾越。”其實(shí),心結(jié)可解,心扉可開,代溝也可跨越。要跨越代溝,我們應(yīng)該（ 　) 　 　　A．時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法和意見，決不讓步 　 B．理解父母,并注意努力與父母及時(shí)溝通達(dá)成共識(shí) 　 Ｃ.只要是父母的話，不管對(duì)錯(cuò)都要無條件地接受 　 Ｄ．應(yīng)該讓父母聽從我們的意見 (二)判斷(對(duì)A 錯(cuò)Ｂ)： 　6、代溝是不可逾越的鴻溝 　 7、當(dāng)我與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，如果他們不和我溝通,那我是不會(huì)和他們溝通 8、父母是愛我們的,只要我們

7、以愛的方式對(duì)待父母，溝通就會(huì)順暢得多 第五課 與父母平等溝通 第二框　克服逆反心理 班級(jí) 　小組　 　 姓名　　 學(xué)號(hào)　 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 概括逆反心理的含義，正確認(rèn)識(shí)逆反心理的危害，辨證的看待逆反心理 2 分析逆反心理的產(chǎn)生的原因，學(xué)會(huì)克服逆反心理的方法 3　體會(huì)父母在教育培養(yǎng)自己所付出的代價(jià)，感悟父母“無價(jià)”的愛 二、課前預(yù)習(xí) 1。逆反心理是一種怎么樣的心理狀態(tài) 這種 　 　 、 　 　　　　 的心理狀態(tài)就是逆反心理 2。為什么要克服逆反心理(危害）？ ①逆反心理使人對(duì)人對(duì)事　　 　　　 　 　　　 　

8、　 會(huì)導(dǎo)致 　　 　 　　 　 等后果,甚至還可能產(chǎn)生 　 　 　或 　 　 　 ②逆反心理不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)　 　 　　 　 對(duì)我們　 　 　　 　 　 也是非常有害的。 ③我們的思想一旦被 　 　 　 所控制，視野就會(huì)變得狹隘,思想僅僅是在 的軌道上盲目滑行. ３.如何克服逆反心理？ ①努力培養(yǎng) 　 　，從多方面考慮問題,同時(shí)提高 　　 提高 　 　　 　

9、 做到理智多于情感，就能拓寬思路，從偏執(zhí)中解放出來。 ②如果和父母長(zhǎng)輩發(fā)生矛盾,首先看一看是否自己的　 　 　 　 　 　 在作祟， 并且嘗試著 　 　 　 　 去思考問題，這樣就有可能走出與父母對(duì)著干的誤區(qū). 三、討論合作 1。 俗語說：“半大小子，氣死老子。"許多家長(zhǎng)抱怨說,孩子進(jìn)入初中后就特別不聽話，愛和人頂嘴，叫他東他偏西,不讓他干的事情他非要干，故意與父母作對(duì)。 （1)材料中反映了青春期的中學(xué)生普遍存在一種什么心理? 　 （２)任其發(fā)展有哪些危害? (3)如果你有了這種心理，你準(zhǔn)備怎么克服？ 2。 我們僅僅對(duì)父母有逆反

10、心理嗎？為什么？逆反心理除了書本上講到的危害,還有其他的危害嗎？ 3。聯(lián)系自己的實(shí)際說說如何克服逆反心理的？ 四、鞏固練習(xí) 1 ２ 3 ４ 5 6 7 8 9 1０ (一)單選: 1?！⌒∶髯罱鲜窍矚g與父母“頂牛”。父母要他這樣。他偏要那樣。父母說這個(gè)好。他非說那個(gè)好。這種心理屬于 Ａ 從眾心理　 　　 B 逆反心理　 　 　C 攀比心理 D　自卑心理 ２.　對(duì)于逆反心理下列說法正確的是 Ａ 是一種積極心理 　　B　 不能一概而論 要具體問題具體分析　 C是一種消極心理 Ｄ逆反心理都

11、是錯(cuò)的,一定要堅(jiān)決克服 3.小剛完成作業(yè)后高興地玩起了游戲,爸爸下班后看到小剛玩游戲,生氣的說：就知道玩。小剛很討厭爸爸這樣教育他,所以常常故意不聽爸爸的話.小剛的做法 A 是正確的，中學(xué)生就是要有主見 　 B　 是錯(cuò)誤的,要理解父母 C　 很正常,每個(gè)人都有逆反心理 　D是正確的，是長(zhǎng)大的標(biāo)志 ４. 小剛的正確的做法是　 （　 　 ） A.據(jù)理力爭(zhēng)并繼續(xù)玩游戲 B．待父親情緒平定后和他理論,問他是否有什么事不開心 　 C·理解父親是在提醒我，并決定以后控制玩游戲的時(shí)間 D。和父親賭氣,什么功課也不復(fù)習(xí) 5·初二的賈董同學(xué)最近對(duì)父母的教育抵觸

12、、不順從心理不斷加強(qiáng)，時(shí)不時(shí)采取故意作 對(duì)的方式來“反抗”。你認(rèn)為賈董同學(xué)的這種表現(xiàn)　 ( 　) 　　 　Ａ·已經(jīng)完全長(zhǎng)大了,能夠把握自己了 　 B·因父母不注意溝通,應(yīng)當(dāng)這么做 Ｃ·不正常的心理狀態(tài)，發(fā)展嚴(yán)重的話可能產(chǎn)生病態(tài)心理或犯罪心理 D·出現(xiàn)了逆反心理，自己要注意克服,父母要正確引導(dǎo) （二)判斷（對(duì)A 　錯(cuò)B）： 6. 中學(xué)生出現(xiàn)逆反心理是一種不正?，F(xiàn)象，要努力克服. 　 （ 　 　) ７．我們處在青春期，對(duì)人對(duì)事容易產(chǎn)生抵觸情緒，老師和家長(zhǎng)要遷就我們,不要讓我們有煩惱。 ８.只要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，不斷提高文化素養(yǎng)，就能克服逆反心理。

13、 第五課 　與父母平等溝通 第三框 有話好好說 班級(jí)　 　 小組 　 姓名　 　　 　　學(xué)號(hào) 　 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1。 分析有話好好說的原因，要求。 2. 了解一些說話的技巧，懂得有話好好說的重要。 二、課前預(yù)習(xí) １.有話好好說的原因（為什么?) （1）隨著我們年齡的增長(zhǎng)和 、 　 　 　 的增長(zhǎng)，我們與父母之間因意見不一致產(chǎn)生一些矛盾（代溝、逆反心理）是一種普遍現(xiàn)象。 （2）在這個(gè)家里，父母給了我們 　，父母是我們　 、 　 的朋友。作為子女應(yīng)該　 　 　 　　 　,積極地與父母交流、溝通,努力做

14、到 . 2。有話好好說的要求（如何做?） （１）有的時(shí)候，父母可能　　 　 　 　 　　　 　 ,可能沒注意我們的心情,也可能誤解　　　　 　 　 ，即使他們真說錯(cuò)話，他們絕對(duì)是 　 　 。有些同學(xué)與父母的關(guān)系出現(xiàn)問題時(shí),常常認(rèn)為只是父母的錯(cuò)，這是 　 　 　 。父母是人不是神，要求父母永遠(yuǎn)說有道理的話，永遠(yuǎn)做有道理的事，也是 。 (２） 　 　 　 　 也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中需要學(xué)習(xí)的。 (3）不要總是抱怨父母對(duì)自己的不理解,試著　 　 與他們交流吧。

15、與他們好好 　 　 ，真誠(chéng)地聽取他們的　 ，我們必將在今后的人生道路上走得更加順暢。 三、討論合作 1．　下面是小林的內(nèi)心獨(dú)白： 想法一：爸媽太落伍了,跟他們完全沒有共同語言,“話不投機(jī)半句多". 想法二:媽媽啥都要管,真難以忍受，我只好處處跟她作對(duì)。 閱讀材料,回答問題： (１)你認(rèn)為小林與父母之間存在什么問題？ （2）產(chǎn)生上題中所述問題的原因是什么？ （3）你認(rèn)為小林怎樣才能解決和父母之間的矛盾？ 2。 星期五下午，林強(qiáng)在學(xué)校幫老師批改作業(yè)回家晚了，急性子的媽媽沒有了解清楚以為兒子貪玩,劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。林強(qiáng)滿腹委屈，眼睛紅紅的，呆坐在沙發(fā)

16、上，不知媽媽為什么這樣不講道理。 　　 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：假如你是林強(qiáng)，應(yīng)如何開導(dǎo)自己？ 四、鞏固練習(xí) 題號(hào) 1 2 3 4 ５ ６ 7 8 9 10 答案 (一）單選： 1．我們與父母溝通，也要講究方法.下列方法你不贊成的是　 （ A。了解父母,知道父母對(duì)這件事的觀點(diǎn)和看法 B．敞開心扉，讓父母了解自己對(duì)這件事的觀點(diǎn)和看法 　C．耐心解釋,任何時(shí)候一定要讓父母認(rèn)同自己的觀點(diǎn) Ｄ．尊重理解，要講基本的禮貌,不能任性 2.“與人善言，暖于布帛；傷人之言,深于矛戟”,這告訴我們與他人交流時(shí)應(yīng)

17、 Ａ　 諒解對(duì)方 　　 B 尊重對(duì)方　 C有話好好說 　 D 平等溝通 　3．今天,你放學(xué)較早，決定幫父母做點(diǎn)事情。父母回家后看見你沒有做功課便訓(xùn)斥你．這時(shí)，你認(rèn)為正確的做法是 　 　 A．將房門一關(guān),不理父母 B.扔下東西就走 　 C．和他們大吵一番 　 　 　D.向父母解釋，說說自己的心里話 4．下列學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的話體現(xiàn)了“有話好好說’’的是 　?。ā　。? ①我已經(jīng)長(zhǎng)大了，少管我的事 　 ②對(duì)不起,今天我值日，回來晚了　 ③我已是中學(xué)生了．能不能給我一點(diǎn)自由的時(shí)間和空間 ④媽媽，請(qǐng)你幫幫我，我的心情糟透了 　 A．①②

18、③ B.②③④ 　C.①②④　 Ｄ．①③④ 5．“我媽媽一件事能說上八遍,甚至半夜做夢(mèng)也要嘮叨幾句！”“人家都是媽媽嘮叨，我家邪門兒了，我媽難得說幾句話，我爸一天到晚嘮嘮叨叨,煩死人,對(duì)父母的愛“嘮叨",你認(rèn)為以下看法正確的是 　 　 ①父母的嘮叨是出于對(duì)我們的關(guān)愛，怕我們走彎路 ②我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要父母的叮囑和關(guān)照 ?、鄹改笎蹏Z叨是對(duì)我們的不信任 ④我們應(yīng)尊重父母 諒解父母的苦心 　A．①④　 ?。拢冖? C.①③ 　 D。②③ (二)判斷(對(duì)A　 錯(cuò)B）： 6。 理解父母的一片苦心，我們才會(huì)有話好好說. ， ） 7．家庭成員之間“有話好好說”是膽小、懦弱和妥協(xié)的表現(xiàn)。 8．當(dāng)我們與父母的關(guān)系發(fā)生問題時(shí)，一般都是父母的 6 / 6