《廣東省潮州市六年級上學期語文期末模擬試卷（三）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省潮州市六年級上學期語文期末模擬試卷（三）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省潮州市六年級上學期語文期末模擬試卷（三） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 字詞訓練 (共4題；共4分) 1. （1分） 為下劃線的字選擇讀音。 （1） 橫：hnɡhnɡ ①把石頭在小溪里橫________著擺上一排。 ②他對這件事的態(tài)度蠻橫________不講理。 （2） 間：jinjiān ①按照二尺左右的間________隔，擺上石頭。 ②他的房間________號是301。 （3） 漲

2、：zhǎng zhng ①秋天到了，高粱漲________紅了臉。 ②每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲________。 2. （1分） 選詞填空。 （1） 慎重鄭重 ①老師________的對我們說：“這次拔河比賽同學們一定要齊心協(xié)力，爭奪冠軍?！? ②我們在與陌生人交往時要________，不要輕信花言巧語。 （2） 隱蔽隱藏 ①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中________著一條傾斜的隧道。 ②潛伏部隊________在草叢里，紋絲不動。 3. （1分） 多音字組詞 鮮：xiān________、xiǎn________ 強：jing________、qing__

3、______、qiǎng________ 種：zhǒng________、zhng________ 傳：chun________、zhun________ 4. （1分） (2017六上麒麟期末) 把下列詞語補充完整，并任選一個造句。 ________有神 ________依________隨 罪魁________ 熙熙________ ________ 二、 句子訓練 (共2題；共6分) 5. （3分） 用下列詞語造句。 ①燃燒 ②篝火 6. （3分） “他們以為這樣一要挾，鐵路就沒法子動工，最后還得求助于他們?！? （1） “要挾”是什么意思？ （2） 帝國主

4、義者為什么要要挾？ （3） 帝國主義者是怎樣要挾的?這說明了什么？ 三、 重點突破 (共3題；共7分) 7. （3分） (2018三下云南期中) 把下列詩句或名言補充完整。 （1） ________，陰陰夏木囀黃鸝。 （2） 雨里雞鳴一兩家，________。 （3） 池上碧苔三四點，________。 （4） 日日行，________；常常做，________。 （5） ________，冰在薄處裂。 （6） 親身下河知深淺，________。 （7） 花盆里長不出蒼松，________。 8. （1分） 節(jié)日知識大比拼。 讀一讀，連一連。 清明

5、節(jié)________吃粽子 中秋節(jié)________掃墓 春節(jié)________吃月餅 端午節(jié)________拜年 9. （3分） 讀《月球之謎》，根據(jù)課文內容判斷對錯。 研究結果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動。 四、 閱讀訓練 (共1題；共4分) 10. （4分） 現(xiàn)代文閱讀 信任 每次去外婆家的路上，總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：桃子→自采→三公里路。真有趣。終于，有一天，爸爸決定帶我去看個究竟。 從公路拐過去不到一公里，路邊出現(xiàn)了一個醒目的告示板，板上畫著黃色的桃子，紅色的箭頭。汽車往前又開了一會兒，一個紅色的箭頭又把我們帶向野草茂盛的小路?？傊?，每當轉個

6、彎，眼看就要走失方向的時候，紅箭頭便會出現(xiàn)。 汽車行駛了大約三公里時，我們發(fā)現(xiàn)路邊有條大黃狗，它似乎在等著我們的到來。我們把車停在一棵老橡樹的樹陰下，小屋旁邊有兩條狗和幾只貓，不遠處一片桃林盡收眼底。屋前一張木桌，桌上擱著幾只竹籃，籃下壓著一張紙條，上面寫道：“朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里，祝您愉快！”我看著那幾條狗大聲說：“喂，小家伙們，你們愿意去桃林嗎？”狗在我們身邊跳躍歡呼，然后撒腿向前跑去。顯然，它們是在為我們領路呢。 鉆進果林，根深葉茂的果樹上結滿了豐碩的果子，一股香氣沁人心脾，令人垂涎欲滴。我立即向一棵大樹跑去，爸爸跑向另一棵，我們沉浸在親手摘果

7、實的歡愉中。兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子，我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。把桃子小心翼翼地放進汽車，爸爸掏出錢包，我這才發(fā)現(xiàn)錢箱旁躺著一只小花貓。______你認為它會數(shù)錢嗎______我對爸爸說______也許會學會的______爸爸也淘氣地回答______與那幾條熱情的狗說過“再見后”，我們上了車。這時又有兩輛車朝這兒駛來。______你們住這兒嗎______開車的問______不______不過______它們會帶你們去果園的______我們指著那些狗說______我們見那人讀了桌上的留言，提著籃子，跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去。 汽車慢慢朝來路駛去，我不禁回頭，久久注視著那

8、片果林，那間小屋——一個樸實而又純潔的地方。 （1） 聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。 沁人心脾：1 盡收眼底：2 （2） 給文章第四自然段加上標點符號。 （3） 讀著“朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里，祝您愉快！”“我”心中可能會這樣想：________ （4） “我們沉浸在親手摘果實的歡愉中?！蹦鞘且驗椋? （5） 為什么說那片果林，那間小屋是“一個樸實而又純潔的地方”？ 五、 寫作訓練 (共1題；共1分) 11. （1分） 習作。 在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物和事情，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，

9、幸福愉快的生活，學習經(jīng)歷……有時即使是一次失敗，一點挫折，一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激，請你結合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫一篇作文。字數(shù)在500左右。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 字詞訓練 (共4題；共4分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 二、 句子訓練 (共2題；共6分) 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 重點突破 (共3題；共7分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 8-1、 9-1、 四、 閱讀訓練 (共1題；共4分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 五、 寫作訓練 (共1題；共1分) 11-1、