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1、 京腔京韻 感受戲曲藝術(shù) 郭廣偉 一、教 學(xué) 內(nèi) 容 1.學(xué)唱《我是中國人》 2.“自制京劇臉譜” 二、內(nèi)容分析 這是一首曲調(diào)根據(jù)京劇曲牌中典型的西皮流水的音調(diào)綴成的戲歌。全曲唱詞簡短、朗朗上口，曲調(diào)的運(yùn)腔十分口語化，它熱情地頌揚(yáng)了中華民族講文明的傳統(tǒng)美德,表現(xiàn)了當(dāng)代中國人自尊、自豪的形象。曲中每一句中均運(yùn)用了前半拍的八分休止符，使得曲調(diào)剛健有力，特別在最后一句的“人”字上通過了一字多音的長運(yùn)腔把音調(diào)推向全曲的最高音“5”形成高潮，繼爾又以下行五度結(jié)束在“1”音上，它以自豪的語氣和心情唱出了中國人奮發(fā)向上的精神面貌。

2、 三、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)京歌《我是中國人》，親身實(shí)踐、體驗(yàn)“二黃”、“西皮”的唱腔，感受學(xué)習(xí)中國人的自豪。  2.感受、體驗(yàn)我國民族民間藝術(shù)寶庫里戲曲中的京劇音樂風(fēng)格與韻味，激發(fā)對(duì)民族民間音樂的熱愛。  3.自制臉譜，進(jìn)一步體驗(yàn)以京劇藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解京劇的小常識(shí)，感受京劇的韻味，體驗(yàn)京劇藝術(shù)的特點(diǎn)。 難點(diǎn)：學(xué)唱《我是中國人》，走進(jìn)京劇，體驗(yàn)京劇所表達(dá)的人物情感。  五、教學(xué)過程 （一） 導(dǎo)入 談話：了解京劇知識(shí) （二） 學(xué)唱表演《我是中國人》 1.聆聽范唱 全體學(xué)生跟隨著范唱用手指點(diǎn)著

3、“板”。 2.分句跟唱。 (1)點(diǎn)著“板”跟唱曲調(diào)。 (2)點(diǎn)著“板”跟唱歌詞，注意唱好最后的一個(gè)字“人”的拖腔，盡量做到“字正腔圓”。 3. 跟著范唱，完整地唱好全歌 4.以自豪的情感跟著伴奏帶唱好京歌《我是中國人》 5. 分組編排表演唱《我是中國人》  6.召開戲曲演唱會(huì)。 (三)自制京劇臉譜 1.介紹京劇人物“行當(dāng)”：生、旦、凈、丑及其臉譜  2.準(zhǔn)備一部分臉譜的圖案供學(xué)生自制時(shí)作參考。 3.學(xué)生在課前也可收集一部分京劇的各種行當(dāng)?shù)哪樧V圖。 4.學(xué)生分組自制京劇臉譜。 5.展示會(huì)。 （四）拓展 學(xué)習(xí)京劇“圓場(chǎng)”步，學(xué)生各自戴上自制的臉譜在鑼鼓(經(jīng))點(diǎn)的伴奏下邊走圓場(chǎng)邊演唱。 （五）小結(jié) 2