《河南省駐馬店地區(qū)二年級下學(xué)期語文第二次質(zhì)檢試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省駐馬店地區(qū)二年級下學(xué)期語文第二次質(zhì)檢試卷（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省駐馬店地區(qū)二年級下學(xué)期語文第二次質(zhì)檢試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累運用 (共17題；共100分) 1. （5分） (2019二上新會期中) 聽寫詞語和句子我能行。 （1） 詞語： （2） 句子①________；②________ 2. （5分） (2018一上龍崗期中) 聽老師讀謎面，你來猜謎底。 謎面：初一一根線，初二看得見，初蘭初四像鐮刀，十五十六團團圓。 謎底是：（

2、） A . 日 B . 月 C . 天 3. （5分） (2019二下新會月考) 聽寫句子。 ①石頭上怎么會有貝殼呢？ ②每個人都有自己該做的事情。 4. （5分） 照樣子，寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。 扌推推開________________________________ 氵________________________________________________ 讠________________________________________________ 忄_______________________________________________

3、_ 5. （6分） 給下列多音字組詞。 模：m________m________ 圈：quān________jun________ 畜：ch________x________ 行：xng________hng________ 6. （8分） 填一填。 ①這頭象又高又大，身子像________墻，腿像四________柱子。 ②有人說：“得________一桿大秤，________一棵大樹做秤桿?！? ③又有人說：“把大象________了，________成一塊一塊的再稱?！? 7. （3分） 給下面的字加部首再組詞。 氐——________——________家——_

4、_______——________ 直——________——________音——________——________ 8. （3分） 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 寫近義詞：抵御——________膽怯——________ 寫反義詞：推辭——________膽怯——________ 9. （10分） 把下列詞語補充完整再選擇合適的詞語填空。 （1） 把下面的四字詞語補充完整。 ________不________待 得意________;一________既________;失聲________ （2） 雖然期中考試我沒有考好，但母親還是________地鼓勵我。

5、 （3） 我有點________，想立刻讓父親看看我寫的詩。 （4） 父親的嚴厲批評，讓我忍不住________起來。 （5） 他拿著獎狀________地對爺爺說：“50米短跑我又得了第一名！” 10. （6分） 用下面的多音字組詞。 華hu________hu________ 倒dǎo________do________ 發(fā)fā________f________ 桿gān________gǎn________ 11. （6分） 給下面的字加偏旁組字再組詞。 垂——________ ________冊——________ ________ 相——________ _

6、_______奇——________ ________ 害——________ ________米——________ ________ 12. （8分） 組詞。 熟________難________ 艷________扒________飽________ 粗________ 埋________雪________ 輕________捉________ 13. （4分） 用下列詞語造句 ①精神十足②氣喘吁吁 14. （4分） (2019四上惠來期末) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1） 茍利國家，________。 （2） 捐軀赴國難，________。 （3） “孤帆遠影碧空

7、盡，________。”，這兩句詩的作者是唐朝的________，表達了詩人送別好友時________的感情。 （4） 《搭石》描寫了鄉(xiāng)親們________、________的情景，贊揚了鄉(xiāng)親們________的精神，以及________的傳統(tǒng)美德。 （5） 《跨越海峽的生命橋》一文，讓我們感受到臺灣和大陸難以割舍的________，贊揚了李博士和臺灣青年________的高尚品質(zhì)。 （6） 《過故人莊》中描寫農(nóng)村美好景色的句子是：________，________。 （7） 少年時代的周恩來在外國租界里目睹了中國人受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的“______

8、__”的含義，從而立志要________，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和________。 15. （5分） 錯亂順序重排列。 1他把小麻雀放回了大自然中。 2他找出爸爸用過的舊鳥籠，讓小麻雀住進去。 3他在樹下發(fā)現(xiàn)一只剛出窩不久的小麻雀。 4他每天細心照料小麻雀。 5幾個星期過去了，小麻雀長大了。 這段話的排列順序是________ 16. （7.0分） 閱讀短文，回答問題。 猴子躲雨 有三只猴子耐不住林中的寂（jj）寞，相約下山一游。大概是貪戀于田野的景色，它們竟忘了時辰已到黃昏，天氣陰晦（mi hu）欲雨。等它們意識到這點時，豆大般的雨點已（辟劈）頭蓋臉地打了下來。

9、恰巧，路旁有一座小木屋，三只猴子便去那兒躲雨。 第一只猴子一步跨到門口，卻失望地咂咂嘴，轉(zhuǎn)身對那兩個小伙伴說：“倒（霉楣），這門是關(guān)著的，進也進不去。”唉——第一只猴子深深地嘆了一口氣。 第二只猴子繞過小屋轉(zhuǎn)了一圈，垂頭喪氣地告訴大家，窗子也都關(guān)著，進不去。 第三只猴子嚷道：“別浪費時間了，我們快來想辦法吧！” 于是三只猴子圍成一團，冒雨開起了討論會。它們設(shè)計了一個又一個的開門方案，又一個接一個地被否定。最后，它們認為這木屋是無法進了，只有冒雨回到森林中去。 就在它們欲走未走的當兒，一陣風(fēng)把門吹開，三只猴子又驚又喜：啊，原來門是掩著的，壓根沒鎖！驚喜之余，它們想，費那么大勁兒去開會研

10、究，還不如親自動手去推一推哩。 （1） 選擇文中括號內(nèi)正確的讀音和漢字。 寂________（jj）寞 陰晦________（mihu） （辟劈）________頭蓋臉 倒________（霉楣） （2） “垂頭喪氣”的意思是：________。用“垂頭喪氣”造個句子：________。 （3） 對文中劃線字解釋正確的一項是（ ） A . 兩個“欲”字意思一樣，都是“想要”的意思 B . 兩個“欲”字意思不一樣，前者是“想要”的意思，后者是“欲望”的意思 C . 兩個“欲”字意思不一樣，前者是“將要”的意思，后者是“想要”的意思 （4） 這三只猴子看到木門關(guān)著時，

11、各有什么表現(xiàn)？ （5） 讀了這則故事，你受到什么啟示？？ 17. （10分） 習(xí)作展臺。 仔細觀察，想一想：圖上都有誰？怎么了？他們會說什么？怎么做？寫幾句通順，連貫的話。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 積累運用 (共17題；共100分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 14-6、 14-7、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 17-1、