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四年級語文下冊 期末測試卷

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1、四年級語文下冊 期末測試卷4 人教新課標 班級 姓名 成績 第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(35分) 一、看拼音,寫詞語。(6分) wān yān y chǔn xī shēng gān zng dǎn d wng wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出錯別字畫上“ ”,改正后寫進括號里。(2分) 雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇

2、到嶂得物就反射回來,顯示在瑩光屏上。 ( )( )( ) 三、多音字組詞。(2分) jun ( )( ) sāi( )( ) 卷 juǎn ( )( ) 塞 si( )( ) 四、組詞。(3分) 抗( ) 臟( ) 饒( ) 坑( ) 服( ) 繞( ) 五、在括號里填上合適的詞語。(3分) ( )的校園 ( )

3、地作業(yè) ( )的家庭 六、按要求仿寫句子。(4分 1、牛群吃草非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考什么。 2、極目遠眺,四周全是絲絨般的碧綠草原。 七、不改變意思,將句子換個說法。(4分) 1、這不是偉大的奇觀么? 2、那是魚兒的家園,不然它

4、們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓罚? 3、英勇的黃繼光用自己的身體堵住了敵人的槍眼。 八、修改病句。(4分) 1、火藥時我國的四大發(fā)明。 2、看了這部電影,留下了深刻的印象。

5、 3、我們?nèi)熒蜕傧汝爢T都去參觀博物館。 4、語文對我感興趣。 九、按要求改寫句子。(3分) 1、農(nóng)夫在地里同時種了兩棵一樣大小的果樹苗。(縮句) 2、太陽升起來了。(擴句)

6、 十、把下列句子補充完整,再寫兩句類似的句子。(4分) 幾行紅葉樹, 。 ,行必果。 ,晚霞行千里。 關(guān)羽失荊州 。 第二部分:閱讀積累與運用(30分) (一)閱讀《普羅米修斯》選段,相信你能回答下面的問

7、題。 眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后,氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行。 火神很敬佩普羅米修斯,悄悄對他說:“只要你向宙斯承認錯誤,歸還火種,我一定請求他饒恕你?!? 普羅米修斯搖搖頭,堅定地說: “為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!” 火神不敢違抗宙斯的,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。( )如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯

8、的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠沒有盡頭了。 許多年來,普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。 1、在( )內(nèi)填上關(guān)聯(lián)詞。 (1分) 2、“臟”字用音序查字法應(yīng)查音序( ),音節(jié)( )用部首查字法應(yīng)查部首( )再查( )畫,( )結(jié)構(gòu),組詞為( )。(3分) 3、把畫“~~~”的句子換個說法。(2分) 4、請寫出下列詞語的近義

9、詞。(4分) 敬佩( )懲罰( )饒?。? )堅定( ) 5、文中畫“ ”的句子,你體會到什么?請談?wù)勀愕睦斫?。?分) 6、宙斯得知消息后,有什么反映?請用“ ”畫出來,從這里,你能體會宙斯的心理活動和心情嗎?(3分)

10、 7、你敬佩普羅米修斯嗎?請用幾句話談?wù)勀愕目捶ā#?分) (二)閱讀短文,相信你能答好下面的問題。 魯迅愛書的故事 魯迅小時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。 還在進“三味書屋”前,他就在自己的啟蒙老師——一位遠房的叔祖那里看了不少帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他,

11、有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥、生著翅膀的人、沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物……可惜一時找不到啦。這么有趣的一本書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐(mi měi)以求,這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字,她探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高高興興地說:“哥兒,有畫的三哼經(jīng),我給你買來了?!? 一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包,看了起來。 這是魯迅最初得到的心愛的書本。后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,有種習(xí)俗,大人往往給孩子一點錢,魯迅得到這些錢后,總是舍不得零花,攢起來買書看。 魯

12、迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜愛抄書,抄過很多書。顯然,抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書能經(jīng)久不望。這與他抄書的愛好(ho hǎo)蜜切相連。 魯迅小時候?qū)τ跁貏e愛護。他買書回來,一定要仔細檢查發(fā)現(xiàn)有污跡或者裝訂有毛病,就不怕麻煩地到書店調(diào)(dio tio)換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重(chng zhng)新裝訂??磿臅r候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書面上一刮,使書角翹起來,在捏住它翻過去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己準備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,放了樟腦丸,防止蟲蛀。 魯迅小時候養(yǎng)成愛書

13、如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn)就是他這些寶貴的藏(zng cng)書了。 1、劃去括號中不正確的讀音。(2分) 2、把第5自然段中的錯別字圈出來,并訂正在下面。(2分) 3、結(jié)合短文內(nèi)容,給帶點的字選擇正確的解釋,再寫一個句子。 “得益匪淺”的“匪”意思是:( )A、不,不是 B、不合理的,不對的 C、跟“不”搭用,表示必須。(3分) 得益匪淺:

14、 4、用“ ”畫出第5、6自然段的中心句。(2分) 5、讀了短文,你有什么啟發(fā)?(3分) 第三部分:習(xí)作(35分) 1、小練筆(5分)請用50—100字介紹自己的校園特點。

15、 2、作文(30分) 你一定到過鄉(xiāng)村吧,鄉(xiāng)村的一

16、草一木,一山一水,一雞一牛,都給你留下深刻的印象,把你感受最深的寫下來吧。注意運用學(xué)過的描寫方法,把文章寫清楚,寫具體,你一定行!

17、

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