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1、習作《我的心愛之物》教案（附范文） 溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。 習作《我的心愛之物》教案（附范文） 教學目標 1.引導學生學會審題, 明確寫作對象。 2.掌握描述物品的方法, 并運用到寫作中。 3.敘事要做到內(nèi)容具體, 感情真摯。 教學重點： 學會審題, 掌握通過外形、顏色、功能等方面介紹物品的方法, 并能實際運用。 教學難點： 敘事要做到內(nèi)容具體, 感情真摯。 教學過程： 一、激趣導入 同學們, 每個人都有自己的心愛之物, 你的心愛之物是什么？把它呈現(xiàn)給大家吧。 二、自主學

2、習, 合作探究。 要想把自己的心愛之物介紹給大家, 就得掌握一些描述的方法?，F(xiàn)在, 老師先給大家做一些提示： 1.它的樣子：形狀、顏色、數(shù)量、光澤、質(zhì)地 如玩具熊：它是棕色的, 胖胖的, 兩只眼睛圓圓的, 好像會說話的樣子。它坐在沙發(fā)的角落里, 靜靜地注視著我們, 那樣子可愛極了。 2.它的特點： 特點就是這件事物不同于其的地方, 每種物品都有自己明顯的特點, 比如外形、用途等, 所以, 如果要想讓自己的物品與眾不同, 就一定要抓住它的特點。 3.你和它之間有意義或有趣的事情： 你和心愛之物發(fā)生過什么難忘的事？比如, 你的小鬧鐘, 有一次, 你賴床的時候, 它硬是把你叫起來, 所

3、以, 你上課就沒有遲到。從此以后, 你就再也不賴床了。 4.你對它的感情： 選擇這件物品, 一定是你心愛的, 寫作的時候, 一定要把這種感情寫進去。 三、小游戲 一個人說一件物品, 另外一個人猜。 四、寫作提綱： 第一步：起一個好聽的題目。 第二步：點出你的心愛之物是什么。 第三步：描寫心愛之物的外形、特點等。 第四步：寫出你和它之間的趣事或有意義的事。 第五步：結尾, 點題。 五、范文 我的心愛之物――字典 我有一個心愛之物, 那就是字典！這本字典是我姐姐送給我的。它已經(jīng)伴隨我4年了, 我一直把它保護得很好, 每天都會去關照它一下！ 我的字典外觀可漂亮了！字典的封

4、面大部分是紅色；左右兩側有綠、黃、藍三種顏色組成的, 上面還印著四個白色的大字：新華字典。這本字典長13厘米；寬約9厘米；厚3厘米。字典的價錢約12元, 可它的價值遠遠高于它的價錢。 這本字典雖然這么小, 可是它的作用可大了！ 有的時候, 我遇到的字只知道拼音, 可不知道它的寫法, 我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤；有時候看到不會讀的字, 我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不僅如此, 我還能在字典里查出數(shù)學的、歷史的、地理的等等很多方面的知識。啊, 別看字典這么小, 它的肚子里藏了這么多東西, 真是讓人既驚訝, 又佩服！ 字典那樣默默無聞, 無私奉獻, 我的老師不就像它一樣嗎？看, 老師就像一座知識的寶庫, 讓我們隨意獲取；老師就像甘甜的清泉, 滋潤著我們。我喜愛字典, 更喜愛我的老師。 這就是我的好伙伴――字典, 它給了我很大的幫助。希望這本字典能永遠陪伴我！