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小學語文:第六單元 檢測試題(人教版二年級上冊)

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1、二年級上冊語文單元作業(yè) 第六單元 一、看拼音寫詞語 cāo chǎng pn f yǒng yuǎn chng k wēn nuǎn xn zhǎo gū ning zu wǎn 二、比一比,組成詞語。小心別出錯??! 饑( ) 體( ) 份( ) 作( ) 機( ) 休( ) 粉( ) 昨( ) 三、我會給多音字組詞。  

2、  hi( ?。?   dū(  ?。? hǎo(  ) 還        都        好    hun( ?。? dōu( ?。? ho( ) 四、填寫古詩    兒 童 , 。 潭 水 深 , 。 一、填詞高手,你能照樣子填上合適的字或詞嗎? 例:長( 短 ) 快( ) 深( ) 危險( ) 虛假( )

3、 美( ) 恨( ) 饑寒( ) 熱忱( ) 二、我能照樣子寫句子。 1.氣球上畫著一張可愛的笑臉。 可愛的: 。 2.科利亞望著窗外,高興地笑了。 高興地: 。 3.阿英很勤快,總是幫媽媽干活。 總是: 。 4.假如我有一枝馬良的神筆,我要

4、給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。 假如 ,我要給 。 三、我會加標點。 1.你喜歡畫畫還是喜歡唱歌( ) 2.媽媽真漂亮啊( ) 3.下午有活動課嗎( ) 4.蘋果樹上掛著許多小蘋果( ) 5.為什么有月亮的夜晚,星星就看不清呢( ) 四、我會把正確的序號填在括號里。 ( ) 再仔細觀察一條條可愛的小金魚。 ( )一天,爸爸從街上買來三條小金魚。 ( )我先把它們放在玻璃缸里養(yǎng), ( )三條魚三種顏色:紅的、黃的和黑的,眼睛鼓鼓的,肚子大大的。 ( )我真

5、喜歡它們?。? 一、讀短文,然后回答問題。 彩虹和石橋 雨后,藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。 雨后的古橋卻不是那樣,樸樸素素的,不聲不響的,把古老的根扎在堅實的地上,任人們自由地來來去去。 彩虹看了看古橋,從牙縫里擠出一聲笑:“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍天,多么時髦,多么威風啊!可你,腰彎得就像個駝背的小老頭,你也配叫橋!”古橋沒吭聲,依然靜靜地一聲不響,迎接著南來北往的人。 彩虹變得更加得意??墒?,連它自己也搞不清楚是怎么回事,突然間,它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋,卻依然堅實地站著。 1.從文中找出“五顏六色”的近義詞——(

6、 )。 2.第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑,這是什么笑呢?你能用一個詞表示嗎? ( )笑 。 再寫兩個表示笑的詞語:( )( ) 3.彩虹說古橋不配叫橋的理由是 。 4.彩虹和古橋之中,你喜歡誰呢?請說說你的理由。

7、 二、寫一寫。 親愛的小朋友們,最近你又記下了哪些精彩的日記呢?選擇一篇寫在下面吧! 月 日 星期 天氣

8、 連連看。 荷盡已無擎雨蓋 萬人堆成山 一人挑一擔 霜葉紅于二月花 停車坐愛楓林晚 助人為樂獻愛心 樹多成林不怕風 線多搓繩挑千斤 雪中送炭見真情 菊殘猶有傲霜枝

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