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備戰(zhàn)中考 狀元的心得30條

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1、 備戰(zhàn)?2019?中考?狀元的心得?30?條 在中考中,一些考得出色的同學(xué)堪稱“狀元”或“高 人”。他們的經(jīng)驗之談閃爍著智慧的火花,特別是經(jīng)過實踐 的檢驗證明了這些想法和說法的真理性,可供我們考試時借 鑒。現(xiàn)擷其?30?則,以饗正在緊張備考的同學(xué)們。 實戰(zhàn)經(jīng)驗一、地毯式掃蕩。 先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不 要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神, 所向披靡一處不留, 實戰(zhàn)經(jīng)驗二、融會貫通。 找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找 到。追求的是從局部到全局,從全局中把

2、握局部。要多思考, 多嘗試。 實戰(zhàn)經(jīng)驗三、知識的運用。 做題,做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運 用知識。掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問 題的能力。 實戰(zhàn)經(jīng)驗四、撿“渣子”。 即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù),一方面強化知識,強化記憶, 一方面尋找差錯,彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識 提高能力。 實戰(zhàn)經(jīng)驗五、“翻餅烙餅”。 第?1?頁 復(fù)習(xí)猶如“烙餅”,需要翻幾個個兒才能熟透,不翻幾個個 兒就要夾生。記憶也需要強化,不反復(fù)強化也難以記牢。因 此,復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。 實戰(zhàn)

3、經(jīng)驗六、基礎(chǔ),還是基礎(chǔ)。 復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥G? 頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?;A(chǔ)知識和基本技 能技巧,是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基 礎(chǔ)上,再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的 基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手 點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的 復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎(chǔ)。要記 ?。夯A(chǔ),還是基礎(chǔ)。 實戰(zhàn)經(jīng)驗七、要“死”去“活”來。 歷史學(xué)科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一 些歷史史料的要點等等。

4、有些材料,只能“死”記。要多次 反復(fù)強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學(xué)科。但 是在考試時,卻要把記往的材料靈活運用,這就不僅要記得 牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂“死”去“活”來, 不單學(xué)歷史,學(xué)其它科目也一樣,都需要“死”去“活”來。 實戰(zhàn)經(jīng)驗八、“試試就能行,爭爭就能贏”。 這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞??荚囈幸? 第?2?頁 個良好的心態(tài),要有勇氣?!霸囋嚑帬帯笔且环N積骰的參與 心態(tài),是敢于拼搏,敢于勝利的精神狀態(tài),是一種挑戰(zhàn)的氣 勢。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上,都需要情緒飽滿和

5、精神張揚, 而不是情緒不振和精神萎靡,需要興奮而不是沉悶,需要勇 敢而不是怯懦?!肮庀脍A的沒能贏,不想輸?shù)姆吹冠A了”。 “想贏”是我們追求的“上限”,不想輸是我們的“下 限”?!跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動的,“不想 輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然,后者心態(tài)較 為放松。在放松的心態(tài)下,往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。 實戰(zhàn)經(jīng)驗九、“具有健康心理素質(zhì)。 點燈提醒應(yīng)該做到兩點:在萎靡不振的時候要振作起來,在 承受壓力過大時又能為自己開脫,使自己不失常。人的主觀 能動性使人能夠控制和把握自己,從而使自己的精神狀態(tài)處

6、 于最往。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成 是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄, 健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實”——能夠調(diào)整自己 的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。 實戰(zhàn)經(jīng)驗十、“中考從根本上說是對一個人的實力和心理素 質(zhì)的綜合考察”。 實力是基礎(chǔ),是本錢,心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的 條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做, 第?3?頁 有本錢生意做賠了的事也是有的。 第?4?頁

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