11我的叔叔于勒(教案) (2)
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1、 在世界文壇上,擅長寫短篇小說者比比皆是,但真正稱得上大師的,卻寥寥無幾。19世紀后半葉法國作家莫泊桑是文學星空中灼灼耀眼的一顆巨星。他一生寫了約300篇中短篇小說。其中的名篇佳作,令人心馳神往。發(fā)表于1883年的《我的叔叔于勒》就是這樣一部作品。今天就讓我們走進《我的叔叔于勒》,領(lǐng)略莫泊桑短篇小說的特色和魅力。 1.理解、積累文中重點詞語,體會人物語言的個性化,進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。(重點) 2.把握小說的情節(jié)構(gòu)思,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;了解莫泊桑及其小說創(chuàng)作。(重點) 3.認識人與人之間的關(guān)系都是一種社會關(guān)系,它反映出一個時代、一個社會的倫理道德和價
2、值取向。(難點) 一、文本導入 有一首歌中這樣唱道:“星星還是那個星星,月亮還是那個月亮,山也還是那個山也,梁也還是那個梁……爹是爹來娘是娘……”我初聽感覺很好笑,但隨著時間的推移,我對此有了更深刻的認識:在當今這個人心浮躁的社會里,似乎只有日月星辰才是亙古不變的,當然,血濃于水的親情也應(yīng)該在金錢和地位面前巋然不動。但有時這卻只成了人們的一種美好的愿望。很多時候,面對金錢和地位,親情顯得那么蒼白無力。今天就讓我們走進法國小說家莫泊桑的《我的叔叔于勒》,看他們的兄弟情意能否經(jīng)得起時間和金錢的考驗。 二、預習交流 1生字注音 蠔(háo) 拮(ji
3、é)據(jù) 棧(zhàn)橋 煞(shà)白 糟蹋(tà) 牡(mǔ)蠣(lì) 別墅(shù) 撬(qiào) 襤(lán)褸(lǚ) 闊綽(chuò) 永不變更(gēng) 2詞語解釋 襤褸:(衣服)破爛。 拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟境況不好。 煞白:本文指由于恐懼、憤怒等原因,面色極白,沒有血色。 棧橋:碼頭上延伸到海里的長橋,供旅客上下船和裝卸貨物用。 十拿九穩(wěn):比喻很有把握。 莫名其妙:沒法說出其中的奧妙。 鄭重其事:形容態(tài)度
4、非常嚴肅認真。 狼狽不堪:形容困苦或受窘的樣子。 遲疑不決:拿不定主意,猶豫,不能做出決斷。 與日俱增:隨著時間一天天增長而增大。形容發(fā)展得很快。俱,一起。 3走近作者 莫泊桑(1850—1893),是法國19世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。他出身于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。中學畢業(yè)后,普法戰(zhàn)爭爆發(fā)了,他應(yīng)征入伍,兩年的兵營生活使他認識了戰(zhàn)爭的殘酷,祖國的危難,啟發(fā)了他的愛國思想。戰(zhàn)爭結(jié)束后,他到了巴黎,先后在海軍部和教育部任小職員,同時開始了文學創(chuàng)作。1880年完成了《羊脂球》的創(chuàng)作,轟動了法國文壇。之后離職從事專門的文學創(chuàng)作,并拜福樓拜為師。10年間他寫了300多個短篇小說
5、和6個長篇小說,其中許多作品流傳久遠,尤其是短篇小說,使他成為一代短篇小說巨匠。長篇小說有《一生》《漂亮朋友》(《俊友》)等;中短篇小說有《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡,尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下的人們精神的墮落。 4相關(guān)知識 《羊脂球》共收集了6篇短篇小說。在這些作品中,有的描寫法國人民在普法戰(zhàn)爭中的愛國熱情,揭露資產(chǎn)階級的怯懦無恥;有的真實地再現(xiàn)了法國中下層人民的不幸遭遇、苦難命運、拼命的掙扎與不屈的斗爭;有的則揭露資產(chǎn)階級的自私、偽善、貪婪、狡詐、精神的墮落、道德的敗壞、生活的糜爛等等。在作品中,作者不是無動于衷,而是有所愛憎,
6、對不合理的資本主義社會,對腐朽沒落的資產(chǎn)階級進行了有力的揭露與鞭撻;對中下層人民,懷有一定程度的贊揚與同情。莫泊桑的小說在藝術(shù)手法上也有很深的造詣,特別是短篇小說。他的作品重視結(jié)構(gòu)的布局,行文波瀾起伏,引人入勝,故事情節(jié)巧妙真實,結(jié)局出人意料,又在情理之中;另一個突出特點是用洗練的筆墨揭示人物內(nèi)心世界,塑造了很多鮮明生動的藝術(shù)形象。 5背景探源 《我的叔叔于勒》寫于1883年,是莫泊桑前期的作品。當時的法國資產(chǎn)階級不僅和工人階級的矛盾日益尖銳激烈,而且也和小資產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳激烈起來。小資產(chǎn)階級的貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會問題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級成員,紛紛踏上漂洋過海的險途,企
7、望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財?shù)纳罚瑝粝胗谐蝗昭p萬貫榮歸故里。本篇小說就是以這樣的社會背景寫出來的。 三、互動探究 (一)整體感知 1情節(jié)結(jié)構(gòu) (1)小說寫了哪些人物,他們之間的關(guān)系怎樣? 【點撥明確】“我”、父親、母親、大姐、二姐、二女婿、于勒、船長…… (2)在每個自然段落前標上相應(yīng)的序號,同時把課文中菲利普夫婦對于勒的稱呼的詞語圈點出來。 【點撥明確】壞蛋、流氓、無賴;正直的人、有良心的人;小子、家伙、老流氓、賊、流氓。 (3)小說前前后后為什么會有這么多對于勒不同的稱呼? 【點撥明確】因為于勒當初花了菲利普夫婦的錢——于勒到美洲賺了錢,不僅愿意還他們錢,
8、而且還可以多給他們錢——破產(chǎn)又失去了錢,又可能要回來花他們的錢。 (4)從上面的這些不同的稱呼中,可以看出菲利普夫婦對于勒的態(tài)度是如何變化的? 【點撥明確】恐怖——希望——恐怖、仇恨 (5)學生根據(jù)上面的這條感情線索,歸納出本文的情節(jié)與結(jié)構(gòu)。(情節(jié)的每部分用一個字來概括) 【點撥明確】盼——贊——見——躲(開端)(發(fā)展)(高潮)(結(jié)局) 2結(jié)構(gòu)層次 第一部分:(1-4)故事的開端,盼望于勒。 第二部分:(5-19)故事的發(fā)展,夸贊于勒。 第三部分:(20-47)故事的高潮,巧遇于勒。 第四部分:(48-49)故事的結(jié)局,躲避于勒。 (二)深層賞析 1環(huán)境描寫:文中的環(huán)境描
9、寫有何作用? 【點撥明確】小說中,當菲利普一家人出發(fā)到哲爾賽島旅行時,輪船是“在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處”。此時的景色,明麗而輕快,烘托了人物“快活而驕傲”的心情:于勒就要給他們帶回來一大筆錢,他們可以很體面地生活了。 在小說的結(jié)尾,菲利普夫婦害怕窮水手于勒來“吃”他們,急忙改乘另一艘船回家時,他們望見“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來”,景色變得陰郁沉重了。這反映了菲利普夫婦從希望的巔峰跌落到失望的深谷的心理變化過程,同時,“我”對父母勢利、冷酷的不滿以及對叔叔的同情也隱含在其中。 2語言品析:分析明快的個性化的語言。 (1)“你們要不要我請你們吃牡蠣?”
10、 【點撥示例】揭示了菲利普附庸風雅的庸俗心理,表現(xiàn)了他向往上流社會的性格特征。 (2)“??!啊!原來如此……如此……我早就看出來了!……謝謝您,船長?!? 【點撥示例】菲利普神態(tài)異常,說話語無倫次,生動地體現(xiàn)了他內(nèi)心的極度恐慌。虛榮、勢利、自私的個性躍然紙上。 (3)“我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會回來重新拖累我們的……” 【點撥示例】菲利普夫婦的自私、勢利、刻薄、潑辣的個性畢露無遺。 (4)“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!? 【點撥示例】三個稱呼強調(diào)了“我”跟于勒叔叔的骨肉關(guān)系,表現(xiàn)了“我”的善良、純真,對窮困潦倒的叔叔的同情,反襯了菲利普夫婦的自私、冷酷。 四、板
11、書設(shè)計 五、拓展提升 做想象性的口頭作文,由教師提供一段情景,學生口頭續(xù)寫。 游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前進……【于勒衣錦還鄉(xiāng),榮歸故里】 【點撥示例】父親急忙向我們跑來。“克拉麗絲!克拉麗絲!”他眼睛里放著光,臉漲得紅紅的,像熟透的蘋果?!翱烊タ窗。莻€吃牡蠣的極有風度的先生怎么那么像于勒!在他身旁還有一位高貴的婦人呢!”顯然是由于狂喜,父親抑制不住激動大聲說道。“是嗎?太好了!上帝保佑!可把他盼回來了!”母親一時不知用什么語言來表達她與丈夫同樣的心情?!翱?,快去……看看咱們的親弟弟……” 一、文本導入 親情是人世間最美好的一種情感。詩人說,親情是一首恬靜的田園詩
12、;畫家說,親情是一幅淡雅的山水畫;音樂家說,親情是一首優(yōu)美的輕音樂。但是,親情也時時經(jīng)受著考驗,在金錢、榮譽、利益面前,我們是否依然能夠守護親情,關(guān)愛親情呢?上節(jié)課我們梳理了小說的情節(jié)結(jié)構(gòu),分析了部分語言描寫。這節(jié)課,讓我們走近人物形象,領(lǐng)悟小說寫作特色吧! 二、互動探究 1人物形象研讀課文,分析形象,把握文意。 (1)閱讀課文,找出課文中的人物是怎么評價于勒的,包括怎么稱呼他,怎么說他的。 【點撥明確】“那時候是全家唯一的希望,在這以前是全家的恐怖”?!胺治牟恢档挠诶铡保幌伦映闪恕罢钡娜?,有良心的人”“好心的于勒”“他可真算得上一個有辦法的人”“這個小子”“他是個法國老流氓”“這
13、個家伙”“這個賊”“那個討飯的”“這個流氓”“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!? (2)把這些評價分分類,分類的標準是哪些話是在大致相同的情況下說的,并說說是什么情況,他們對于勒又采取了什么態(tài)度。請按時間順序說。(提示:圍繞故事情節(jié),分析人物形象) 【點撥示例】“分文不值的于勒”“全家的恐怖”是在同一種情況下說的,因為于勒把自己應(yīng)得的遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還占用了“我”父親應(yīng)得的那一部分。 “全家唯一的希望”“正直的人,有良心的人”“好心的于勒”“他可真算得上一個有辦法的人”是在他們接到于勒兩封信以后說的。 “這個小子”“他是個法國老流氓”“這個家伙”“這個賊”“那個討飯的”“這
14、個流氓”“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”是在船上巧遇于勒之后說的。 (3)我們再來做第二次分類,看看我們前面找出的評價分別是誰說的。(提示:圍繞人物的語言分析人物形象) 【點撥明確】“全家唯一的希望”“全家的恐怖”“分文不值的于勒”“正直的人,有良心的人”這些都是大家的看法?!昂眯牡挠诶铡薄坝修k法的人”“這個流氓”“這個賊”是母親克拉麗絲說的。“這個家伙”是父親菲利普說的。“我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”是若瑟夫說的。 (4)“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”三個短語同指一個對象,其中,“父親的弟弟”是針對誰說的?“我的親叔叔”強調(diào)什么? 【點撥明確】“父親的弟弟”是
15、針對父母說的,反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J兄弟的困惑和不滿,“我的親叔叔”強調(diào)一個“親”字,表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情。 總結(jié):菲利普是個典型的小市民。他虛榮、勢利、自私、貪婪,處處在模仿上層人物,時時想爬到上流社會。這就決定了他待人、接物、處世的基本態(tài)度:一切以金錢為轉(zhuǎn)移。于是,面對親弟弟于勒“揮霍家產(chǎn)──經(jīng)商發(fā)財──衰敗窮困”的三度起落浮沉,菲利普采取了“懼怕憎恨──奉為福星──深惡痛絕”的三種不同態(tài)度。小說繪聲、繪色、繪形,細膩地描述了菲利普的言談、神態(tài)和舉止,從而生動地體現(xiàn)了人物的內(nèi)心活動。 給人留下更深印象的是菲利普太太克拉麗絲。小說除了表現(xiàn)她和丈夫一樣的小市民階層的共性外,還通過她的
16、言行神態(tài)著意描繪她精細、刻薄、潑辣的個性。 (5)小說在人物塑造上的獨到之處在于對人物內(nèi)心世界的細膩刻畫。請同學們品味下面的語句,揣摩母親在希望破滅時的心理和感情。 ①我母親也怕起來了,吞吞吐吐地說:“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?” ②母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說:“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?!? ③母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會回來重新拖累我們的?!? 【點撥明確】①雖然母親聽到了那個窮水手就是于勒的消息,但發(fā)財夢使她不愿相信這是真的,是“吞吞吐吐”地責怪丈夫“胡說八道”。 ②等她親自看清楚那賣牡蠣的果真是于勒以
17、后,也驚恐地“哆嗦”起來,但仍存一些希望,所以叫丈夫再去向船長打聽。 ③當最終證實那窮水手就是于勒時,看到丈夫“神色很狼狽”,想起于勒以前占有過他們應(yīng)得的一部分遺產(chǎn),而以后又給過他們發(fā)財?shù)摹跋M?,現(xiàn)在這種希望竟成了泡影,于是舊仇新怨一齊發(fā)作,“突然暴怒起來”,破口大罵。她自私、冷酷、唯利是圖的性格,隨著她的語言和心理變化,一層層地發(fā)展,至此畢露無遺。 2寫法探究 (1)小說運用第一人稱的寫法有什么好處? 【點撥明確】這種寫法的好處是:①事情是“我”耳聞目睹,使人感到真實可信。②通過“我”的眼睛和心靈,便于揭露丑惡的現(xiàn)實。③用講故事的方式,更富于趣味性。 (2)小說以《我的叔叔于勒》
18、為題,主人公是誰呢? 【點撥明確】《我的叔叔于勒》的主人公到底是誰,歷來眾說紛紜。有人認為是于勒,有人認為是菲利普夫婦,也有人認為是“我”。對于小說中主人公的判斷原則是:看誰是揭示主題的關(guān)鍵人物。本文要揭示的主題是:在資本主義社會里人與人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系。而文中最能揭示這一主題的關(guān)鍵人物是菲利普夫婦,故他們是主人公;而“我”只是事件的見證人,于勒則是貫穿始終的線索人物。 (3)菲利普夫婦的內(nèi)心活動是通過哪些方面顯示出來的? 【點撥明確】第一方面:對于勒態(tài)度的第一次變化之前菲利普夫婦的心理活動主要通過若瑟夫的介紹得以表現(xiàn)。第二方面:吃牡蠣的細節(jié)以及在船上遇到于勒時的心理狀態(tài),主要是通
19、過若瑟夫當時的所見所聞來顯示。描寫他們的語言、行動和肖像(主要是神態(tài))來表現(xiàn)他們的庸俗、自私、愛慕虛榮和冷酷的心理。 (4)小說的結(jié)局是菲利普夫婦一家人躲開了日夜盼望的于勒。這是什么原因? 【點撥明確】直接原因是菲利普夫婦只認識錢而于勒又淪落為窮人,其根本原因是那個金錢至上的社會制度。 (5)小說的標題有什么深刻含義? 【點撥明確】《我的叔叔于勒》這個標題強調(diào)了于勒在作品中的地位,點明了于勒與菲利普夫婦一家的親屬關(guān)系。作者對于勒本人著墨不多,主要通過側(cè)面來展示他的經(jīng)歷、遭遇和性格特征,但他對作品情節(jié)發(fā)展和主題的表現(xiàn)卻起了關(guān)鍵作用。小說以他為紐帶,推動情節(jié)的發(fā)展。標題寄寓了作者對于勒的同
20、情,對菲利普夫婦的譴責。小說是以第一人稱“我”來敘述故事的,標題正是采用了敘述者“我”的口吻來表達的。菲利普夫婦認錢不認親,而他的兒子若瑟夫卻偏偏要認“我的叔叔”,這就無情地鞭撻了像菲利普夫婦那樣丑惡的拜金主義者,含義很深刻。 (6)“信”在小說中起什么作用? 【點撥明確】于勒從美洲寫來的兩封信,被菲利普夫婦譽為“我們家里的福音書”,這對小說情節(jié)的發(fā)展、刻畫人物心理和揭示中心思想起了重要作用。原來是菲利普“全家的恐怖”的于勒,突然變成為菲利普一家的“希望”,其關(guān)鍵就是他的兩封信。于勒兩封信的內(nèi)容要點是:①說他賺了點錢,并且希望能夠賠償他的哥哥的損失;②說他發(fā)了財就會回到哈佛爾,并希望為期不
21、遠就可以一起過快活的日子。于勒透露金錢信息的來信,對菲利普夫婦具有無比巨大的誘惑力量。從此,在他們心中分文不值的“壞蛋”“流氓”“無賴”,一下子成了“正直的人,有良心的人”“一個有辦法的人”?!靶拧彼鶐淼淖兓?,說明金錢是支配一切的力量。它使菲利普夫婦對未來充滿了希望,朝朝暮暮做著黃金夢,它又使菲利普的二女兒賴以順利成婚。圍繞著這兩封信,資本主義社會人與人之間的關(guān)系——赤裸裸的金錢關(guān)系得以充分揭露。所以我們說,“信”是小說情節(jié)發(fā)展的基礎(chǔ),它對刻畫人物、表現(xiàn)主題都有重要的作用。 3主題領(lǐng)悟 通過這個故事,作者揭示了什么主題?教師出示四種主題說。學生分析討論,說出自己的觀點。 (1)“金錢關(guān)
22、系”說:小說通過對菲利普夫婦對待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度的描述,藝術(shù)地揭示了資本主義社會人與人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系。 (2)“同情”說:小說通過對資本主義社會下層人物——于勒被整個社會遺棄的悲慘命運的描述,寄予了作者最深切的同情和憐憫。 (3)“虛榮”說:小說通過對菲利普夫婦對待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述,表現(xiàn)了他們愛慕虛榮的丑態(tài)。 (4)“勢利”說:小說通過對菲利普夫婦渴望見到已經(jīng)發(fā)大財?shù)挠诶蘸驮诖嫌龅截毨Я实沟挠诶蘸髽O力躲避的心理的刻畫,深刻揭示了菲利普夫婦嫌貧愛富的低級庸俗的勢利心態(tài)。學生分組討論發(fā)言,只要言之成理則給予肯定。 【點撥明確】以上幾種說法都有其片面
23、性。我們可以概括為:小說通過對菲利普夫婦對待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述,表現(xiàn)了在現(xiàn)實社會里金錢關(guān)系對人、對人性的扭曲和破壞,對“金錢至上”的思想進行了批判。 三、板書設(shè)計 四、拓展提升 1《孔乙己》中,作者安排了個“我”,本篇中也有個“我”,這兩個“我”在作品中的作用一樣嗎? 【點撥示例】基本上一樣。兩篇小說中“我”都是敘事人,把各種事件串成整體。小說所有人物的態(tài)度、言行,都是從“我”的眼里看到的。本文中的“我”是個孩子,以純真的童心,從“我”的角度來評說其他人物,寄托著作者的褒貶、愛憎、喜怒和哀樂,使讀者隨著“我”的感受去嘲諷、去鄙夷、去同情、去憐憫,既有利于表現(xiàn)主題思想
24、,又增添了小說的親切感與真實感。 2看了這個“嫌貧愛富”的故事以后,你有什么感受或啟發(fā)呢?學生自由討論發(fā)言。 【點撥示例】(1)不要把實現(xiàn)理想寄托在別人身上,應(yīng)該通過自己去奮斗,去努力,去爭取。 (2)在親情和金錢上,應(yīng)該珍惜親情,淡泊名利。 (3)對弱者應(yīng)多付出愛心,同情,樹立正確的人生觀。 3積累與文本相關(guān)的名言: 【點撥示例】 (1)“每一篇都是一出小小的喜劇,一出小但完整的戲劇,打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口,讀他的作品的時候,可以是哭是笑,但永遠是發(fā)人深思的?!薄罄? (2)“貧居鬧市無人問,富在深山有遠親?!薄渍Z (3)“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?!薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無情的現(xiàn)金交易,就再也沒有別的聯(lián)系了?!薄R克思、恩格斯 (4)“貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來,迫使勢不兩立的人互相親吻?!薄R克思 13
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