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2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二編 中檔題型突破專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練篇 中檔題型專(zhuān)訓(xùn)試題

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1、x-3 x+3 ?? 5 ???< ,② 中檔題型專(zhuān)訓(xùn)(二) 方程(組)、不等式(組)的解法及其應(yīng)用 本專(zhuān)題主要考查方程(組)、不等式(組)的解法以及方程(組)和不等式(組)的應(yīng)用,遵義中考往往以解答題的 形式出現(xiàn),屬中檔題.復(fù)習(xí)時(shí)要熟練掌握方程?(組)與不等式(組)的解法以及它們的應(yīng)用,并會(huì)檢驗(yàn)解答結(jié)果的正 確與否. ,中考重難點(diǎn)突破) 方程(組)的解法 ì?2x+y=14, 【例?1】(2017?廣東中考模擬)已知二元一次方程組í 的解為?x=a,y=b,求?a+b?的值. ? ?-3x+2y=21 【解析】根據(jù)二元一

2、次方程組的特點(diǎn),靈活選擇代入消元法或加減消元法即可. ? ? ì2x+y=14, ìx=1, 【答案】解:∵í 解得í ? ? ?-3x+2y=21, ?y=12, ∴a=1,b=12,∴a+b=13. 1.(2017?北京中考)關(guān)于?x?的一元二次方程?x2-(k+3)x+2k+2=0. (1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根; (2)若方程有一根小于?1,求?k?的取值范圍. 解:(1)∵在方程?x2-(k+3)x+2k+2=0?中, Δ=[-(k+3)]2-4×1×(2k+2) =k2-2k+1=(k-1)2≥0, ∴方程總有

3、兩個(gè)實(shí)數(shù)根; (2)∵x2-(k+3)x+2k+2=(x-2)(x-k-1)=0, ∴x1=2,x2=k+1. ∵方程有一根小于?1, ∴k+1<1,解得?k<0,∴k?的取值范圍為?k<0. x+3 2 2.(201?7?陜西中考)解方程: - =1. 解:去分母,得(x+3)2-2(x-3)=(x-3)(x+3), 去括號(hào),得?x2+6x+9-2x+6=x2-9, 移項(xiàng),系數(shù)化為?1,得?x=-6, 經(jīng)檢驗(yàn),x=-6?是原方程的解. 解不等式(組) ì?x-3(x-2)≥4,① 【例?2】(2017?黔東南中考)解不等式組í

4、2x-1 x+1 并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái). 2 【解析】先解不等式組中的每一個(gè)不等式,再根據(jù)大大取較大,小小取較小,大小小大取中間,大大小小無(wú) 解,把它們的解集用一條數(shù)軸表示出來(lái). 【答案】解:由①得:-2x≥-2,即?x≤1, 由②得:4x-2<5x+5,即?x>-7,所以-7<x≤1. 在數(shù)軸上表示為: 3.(2017?棗莊中考)x?取哪些整數(shù)值時(shí),不等式?5x+2>3(x-1)與??x≤2-??x?都成立? ??2 2 2 2 1 3 2 2 ì?5x+2>3(x-1),① 解:根據(jù)題意解不等

5、式組í1 3 x≤2-?x,② 5 解不等式①,得?x>-?,解不等式②,得?x≤1, 5 ∴-?<x≤1,故滿(mǎn)足條件的整數(shù)有-2,-1,0,1. 方程(組)、不等式(組)的應(yīng)用 【例?3】(2017?常德中考)收發(fā)微信紅包已成為各類(lèi)人群進(jìn)行交流聯(lián)系,增強(qiáng)感情的一部分,下面是甜甜和她 的雙胞胎妹妹在六一兒童節(jié)期間的對(duì)話(huà). 請(qǐng)問(wèn): (1)2015?年到?2017?年甜甜和她妹妹在六一收到紅包的年增長(zhǎng)率是多少; (2)2017?年六一甜甜和她妹妹各收到了多少錢(qián)的微信紅包? 【解析

6、】?(1)一般用增長(zhǎng)后的量=增長(zhǎng)前的量×(1+增長(zhǎng)率?),2016?年收到微信紅包金額?400(1+x)元,在 2016?年的基礎(chǔ)上再增長(zhǎng)?x,就是?2017?年收到微信紅包金額?400(1+x)(1+x),由此可列出方程?400(1+x)2= 484,求解即可;(2)設(shè)甜甜在?2017?年六一收到微信紅包為?y?元,則她妹妹收到微信紅包為(2y+34)元,根據(jù)她們 共收到微信紅包?484?元列出方程并解答. 【答案】解:(1)設(shè)?2015?年到?2017?年甜甜和她妹妹在六一收到紅包的年增長(zhǎng)率是?x, 依題意得:400(1+x)2=484, 解得?x1=0

7、.1=10%,x2=-2.1(舍去). 答:2015?年到?2017?年甜甜和她妹妹在六一收到紅包的年增長(zhǎng)率是?10%; (2)設(shè)甜甜在?2017?年六一收到微信紅包為?y?元. 依題意得:2y+34+y=484,解得?y=150, 所以?484-150=334(元). 答:甜甜在?2017?年六一收到微信紅包為?150?元,則她妹妹收到微信紅包為?334?元. 4.(2017?重慶中考)某地大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物,其中果樹(shù)種植已初具規(guī)模,今年受氣候、雨水等因素的影響, 櫻桃較去年有小幅度的減產(chǎn),而枇杷有所增產(chǎn). (1)該地某果農(nóng)今年收獲櫻桃和枇杷

8、共?400?kg?,其中枇杷的產(chǎn)量不超過(guò)櫻桃產(chǎn)量的?7?倍,求該果農(nóng)今年收獲 櫻桃至少多少?千克; ??x 40-x (2)該果農(nóng)把今年收獲的櫻桃、枇杷兩種水果的一部分運(yùn)往市場(chǎng)銷(xiāo)售,該果農(nóng)去年櫻桃的市場(chǎng)銷(xiāo)售量為 100 kg,銷(xiāo)售均價(jià)為?30?元/kg,今年櫻桃的市場(chǎng)銷(xiāo)售量比去年減少了?m%,銷(xiāo)售均價(jià)與去年相同,該果農(nóng)去年枇杷的市 場(chǎng)銷(xiāo)售量為?200?kg,銷(xiāo)售均價(jià)為?20?元/kg,今年枇杷的市場(chǎng)銷(xiāo)售量比去年增加了?2m%,但銷(xiāo)售均價(jià)比去年減少了 m%,該果農(nóng)今年?運(yùn)往市場(chǎng)銷(xiāo)售的這部分櫻桃和枇杷的銷(xiāo)售總金額與他去年櫻桃和枇杷的市場(chǎng)銷(xiāo)售總金額相同,求 m?

9、的值. 解:(1)設(shè)該果農(nóng)今年收獲櫻桃?x?kg, 根據(jù)題意得:400-x≤7x,解得?x≥50. 答:該果農(nóng)今年收獲櫻桃至少?50?kg; (2)由題意可得: 100(1-m%)?×30+200×(1+2m%)×20(1-m%)=100×30+200×20, 令?m%=y(tǒng),原方程可化為: 3?000(1-y)+4?000(1+2y)(1-y)=7?000, 整理可得:8y2-y=0,解得?y1=0,y2=0.125, ∴m1=0(舍去),m2=12.5. 答:m?的值為?12.5. 5.(2017?桂林中考)為進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)

10、展,某市加大了基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)的投入,已知?2015?年該市投 入基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)?5?000?萬(wàn)元,2017?年投?入基?礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)?7?200?萬(wàn)元. (1)求該市這兩年投入基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率; (2)如果按(1)中基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)投入的年平均增長(zhǎng)率計(jì)算,該市計(jì)劃?2018?年用不超過(guò)?當(dāng)年基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)的?5% 購(gòu)買(mǎi)電腦和實(shí)物投影儀共?1?500?臺(tái),調(diào)配給農(nóng)村學(xué)校,若購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)電腦需?3?500?元,購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)實(shí)物投影需?2?000 元,則最多可購(gòu)買(mǎi)電腦多少臺(tái)? 解:(1)設(shè)該市這兩年投入基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為?x. 根據(jù)題意得?5?000(1+x

11、)2=7?200, 解得?x1=0.2=20%,x2=-2.2(舍去). 答:該市這兩年投入基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為?20%; (2)2018?年投入基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)為?7?200×(1+20%)=8?640(萬(wàn)元), 設(shè)購(gòu)買(mǎi)電腦?m?臺(tái),則購(gòu)買(mǎi)實(shí)物投影儀(1?500-m)臺(tái), 根據(jù)題意得: 3?500m+2?000(1?500-m)≤86?400?000×5%, 解得?m≤880. 答:2018?年最多可購(gòu)買(mǎi)電腦?880?臺(tái). 6.(2017?安順中考)某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與一件乙種玩具的進(jìn)價(jià) 的和為

12、?40?元,用?90?元購(gòu)進(jìn)甲種玩具的件數(shù)與用?150?元購(gòu)進(jìn)乙種玩具的件數(shù)相同. (1)求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價(jià)分別是多少元? (2)商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種玩具共?48?件,其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場(chǎng)決定此次進(jìn)貨的 總資金不超過(guò)?1?000?元,求商場(chǎng)共有幾種進(jìn)貨方案? 解:(1)設(shè)甲種玩具進(jìn)價(jià)?x?元/件,則乙種玩具進(jìn)價(jià)為(40-x)元/件, 90 150 根據(jù)題意得: = ,解得?x=15, 經(jīng)檢驗(yàn),x=15?是原方程的解.∴40-x=25. ∴甲,乙兩種玩具分別是?15?元/件,25?元/件; (2)設(shè)購(gòu)進(jìn)甲種玩具

13、?y?件?,則購(gòu)進(jìn)乙種玩具(48-y)件, 3 3 5x?? 8x ? ìy<48-y, ∴í 解得?20≤y<24. ???15y+25(48-y)≤1?000, ∵y?是整數(shù),甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù), ∴y?取?20,21,22,23,共有?4?種方案. 7.(2017?廣州中考)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)均參與某筑路工程,先由甲隊(duì)筑路?60?公里,再由乙隊(duì)完成剩下的筑路 4 工程,已知乙隊(duì)筑路總公里數(shù)是甲隊(duì)筑路總公里數(shù)的?倍,甲隊(duì)比乙隊(duì)多筑路?20?天. (1)求乙隊(duì)筑路的總公里數(shù); (2)若甲、?乙兩隊(duì)平均每天筑路公里數(shù)之比為?5∶8

14、,求乙隊(duì)平均每天筑路多少公里. 4 解:(1)60×?=80(公里). 答:乙隊(duì)筑路的總公里數(shù)為?80?公里; (2)設(shè)乙隊(duì)平均每天筑路?8x?公里,則甲隊(duì)平均每天筑路?5x?公里. 60 80 根據(jù)題意得: - =20,解得?x=0.1?, 經(jīng)檢驗(yàn),x=0.1?是原方程的解,∴8x=0.8. 答:乙隊(duì)平均每天筑路?0.8?公里. 8.(2017?益陽(yáng)中考)我市南縣大力發(fā)展農(nóng)村旅游事業(yè),全力打造“洞庭之心濕地公園”,其中羅文村的“花 海、涂鴉、美食”特色游享譽(yù)三湘,游人如織.去年村民羅南洲抓住機(jī)遇,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),投入?20?萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦農(nóng)家樂(lè)

15、 (餐飲+住宿),一年時(shí)間就收回投資的?80%,其中餐飲利潤(rùn)是住宿利潤(rùn)的?2?倍還多?1?萬(wàn)元. (1)求去年該農(nóng)家樂(lè)餐飲和住宿的利潤(rùn)各為多少萬(wàn)元; (2)今年羅南洲把去年的餐飲利潤(rùn)全部用于繼續(xù)投資,增設(shè)了土特產(chǎn)的實(shí)體店銷(xiāo)售和網(wǎng)上銷(xiāo)售項(xiàng)目.他在接受 記者采訪時(shí)說(shuō):“我預(yù)計(jì)今年餐飲和住宿的利潤(rùn)比去年會(huì)有?10%的增長(zhǎng),加上土特產(chǎn)銷(xiāo)售的利潤(rùn),到年底除收回 所有投資外,還將獲得不少于?10?萬(wàn)元的純利潤(rùn).”請(qǐng)問(wèn)今年土特產(chǎn)銷(xiāo)售至少有多少萬(wàn)元的利潤(rùn)? 解:(1)設(shè)去年餐飲利潤(rùn)?x?萬(wàn)元,住宿利潤(rùn)?y?萬(wàn)元, ? ? ìx+y=20×80%, ìx=11, 依

16、題意,得í 解得í ? ? ?x=2y+1, ?y=5, 答:去年餐飲利潤(rùn)?11?萬(wàn)元,住宿利潤(rùn)?5?萬(wàn)元; (2)設(shè)今年土特產(chǎn)利潤(rùn)?m?萬(wàn)元, 依題意,得?16+16×(1+10%)+m-20-11≥10, 解得?m≥7.4. 答:?今年土特產(chǎn)銷(xiāo)售至少有?7.4?萬(wàn)元的利潤(rùn). 9.(2017?邵陽(yáng)中考)某校計(jì)劃組織師生共?300?人參加一次大型公益活動(dòng),如果租用?6?輛大客車(chē)和?5?輛小客車(chē) 恰好全部坐滿(mǎn).已知每輛大客車(chē)的乘客座位數(shù)比小客車(chē)多?17?個(gè). (1)求每輛大客車(chē)和每輛小客車(chē)的乘客座位數(shù); (2)由于最后參加活動(dòng)的人數(shù)增加了

17、?30?人,學(xué)校決定調(diào)整租車(chē)方案,在保持租用車(chē)輛總數(shù)不變的情況下,為 將所有參加活動(dòng)的師生裝載完成,求租用小客車(chē)數(shù)量的最大值. 解:(1)設(shè)每輛小客車(chē)的乘客座位數(shù)是?x?個(gè),大客車(chē)的乘客座位數(shù)是?y?個(gè), 17 ? ? ìy-x=17, ìx=18, 根據(jù)題意,得í 解得í ? ? ?6y+5x=300, ?y=35. 答:每輛小客車(chē)的乘客座位數(shù)是?18?個(gè),大客車(chē)的乘客座位數(shù)是?35?個(gè); (2)設(shè)租用?a?輛小客車(chē)才能將所有參加活動(dòng)的師生裝載完成,則?18a+35(11-a)≥300+30, 4 解得?a≤3

18、,符合條件的?a?最大整數(shù)為?3, 答:租用小客車(chē)數(shù)量的最大值為?3. 10.(2017?山西中考)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,唐代詩(shī)人李紳這句詩(shī)中的“粟”即谷子?(去皮后則稱(chēng)為 “小米”),被譽(yù)為中華民族的哺育作物.我省有著“小雜糧王國(guó)”的美譽(yù),谷子作為我省雜糧谷物中的大類(lèi),其 種植面積已連續(xù)三年全國(guó)第一.2016?年全國(guó)谷子種植面積為?2?000?萬(wàn)畝,年總產(chǎn)量為?150?萬(wàn)噸,我省谷子平均畝 產(chǎn)量為?160?kg,國(guó)內(nèi)其他地區(qū)谷子的平均畝產(chǎn)量為?60?kg,請(qǐng)解答下列問(wèn)題: (1)求我省?2016?年谷子的種植面積是多少萬(wàn)畝; (2)2017

19、?年,若我?省谷子的平均畝產(chǎn)量仍保持?160?kg?不變,要使我省谷子的年總產(chǎn)量不低于?52?萬(wàn)噸,那 么,今年我省至少應(yīng)再多種植多少萬(wàn)畝的谷子? ì?x+y=2??000, ì?x=300, ??1??000?? 1??000 1??000 解:(1)設(shè)我省?2016?年谷子的種植面積是?x?萬(wàn)畝,其他地區(qū)谷子的種植面積是?y?萬(wàn)畝,依題意有 í?160 160 解得í ? x+ y=150, ?y=1?700, 答:我省?2016?年谷子的種植面積是?300?萬(wàn)畝; (2)設(shè)我省應(yīng)種植?z?萬(wàn)畝的谷子,依題意有 160 z≥52,解得?z≥325,325-300=25(萬(wàn)畝). 答:今年我省至少應(yīng)再多種植?25?萬(wàn)畝的谷子

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