《2020年人教版中考化學專項訓練專項訓練六 教材基礎實驗》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年人教版中考化學專項訓練專項訓練六 教材基礎實驗（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專項訓練六 教材基礎實驗 類型?1 教材?？紝嶒?除氣體制取) 實驗?1 氧氣相關實驗 1．結合下列圖示的實驗，回答有關問題。 (1)?圖?1?實驗是將帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象為 ____________，由此可知氧氣具有________性。 (2)圖?2?是物質在氧氣中燃燒實驗： ①硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生________色火焰，生成________________的氣體；鐵絲在氧氣中 燃燒的現(xiàn)象是_______________________________

2、_____；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出______光， 反應后迅速向集氣瓶中注入少量澄清石灰水，現(xiàn)象為________________________。 ②硫和鐵絲燃燒實驗中集氣瓶底部都有少量水 ，其作用分別是?_______________ _____________?、?________________________________?。?鐵?絲?繞?成?螺?旋?狀?的?目?的?是 __________________________。 (3)圖?3?是測定空氣中氧氣含量實驗： ①?實?驗過?程?中觀?察到?紅磷?燃?燒?，?產(chǎn)?生?____________?

3、，?紅磷?燃燒?的?化學方?程?式為 ________________________________。 ②實驗完畢，集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有 ________________的性質；若從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的 1/5，可能的原因是____________________(寫一條)。 實驗?2 金屬銹蝕和燃燒條件的探究(對比思想的運用) 2．根據(jù)下列實驗示意圖回答問題。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 圖?1 改進前 圖?2 改進

4、后 實驗一 實驗二 (1)實驗一是探究鐵釘銹蝕條件的實驗，一段時間后觀察到試管Ⅰ中鐵釘出現(xiàn)明顯銹蝕 的現(xiàn)象，且銹蝕最嚴重的位置為______(填字母)；試管______與______(填試管序號)對比說 明鐵生銹與水有關。實驗中所用蒸餾水是經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水 ，煮沸的目的是 ________________________，迅速冷卻的目的是______________________________。 (2)實驗二是探究燃燒條件的實驗，圖?1?是教材中的實驗，現(xiàn)象①②說明物質燃燒需要 與________(填物質名稱)接觸，實驗中發(fā)生了異

5、?，F(xiàn)象，白磷燃燒時有火星飛濺到紅磷上， 引起紅磷燃燒，證明了燃燒的另一個條件是__________________________。要使熱水中的白 磷在水下燃燒，需進行的操作是__________________________________。圖?2?是對教材實驗 的改進，改進后的實驗除能防止白磷燃燒對紅磷產(chǎn)生影響外 ，還具有的一個優(yōu)點是 ________________。 實驗?3 探究物質的元素組成實驗 3．結合下列圖示的實驗，回答有關問題。 (1)圖?1?是通過燃燒法探究物質的元素組成： ①

6、上述三個實驗既能說明三種物質都具有?________性，又能說明三種物質中都含有 ______?元?素?；?要?驗?證?甲?烷?中?的?另?一?種?元?素?，?在?上?述?實?驗?的?基?礎?上?，?你?的?操?作?是 ______________________________。 ②氫氣燃燒的化學方程式為?__________________________，點燃后觀察到的現(xiàn)象是 ____________________________________；甲烷、氫氣點燃前都必須________。 (2)圖?2?是電解水的實驗：反應一段時間后，a?管中獲得?10?m

7、L?氣體，則?b?管中產(chǎn)生的氣 體體積約為______mL；向水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是________________；通過 該實驗得出水由__________________組成。 實驗?4 金屬的物理性質和某些化學性質 4．(2019?江西樣卷七改編)某同學在實驗室探究金屬的物理性質和化學性質，部分實驗 如圖所示。 (1)用圖?A?裝置進行實驗(夾持儀器略去)。加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火 柴燃燒。說明銅具有__________，同時還能觀察到的現(xiàn)象是________________________。 (2)圖

8、?B?中觀察到純銅片表面留下明顯劃痕，說明__________________________。 (3)?圖?C?中?把?鋁?絲?放?入?稀?硫?酸?中?剛?開?始?沒?看?到?氣?泡?產(chǎn)?生?，?其?原?因?是 ______________________________________。 (4)圖?D?中反應的化學方程式為____________________________，如果要比較鋁、銅、 銀三種金屬的活動性強弱，在圖 C?、?D?的基礎上還需補充一個實驗，該實驗方案是 ______________________________________。

9、 實驗?5 酸堿鹽相關實驗 5．(2019?自貢改編)按下圖進行實驗，回答下列問題。 實驗一：觀察固體表面???? 實驗二：向固體表面滴加稀鹽 (1)請寫出反應后溶液變?yōu)樗{色的反應方程式： ____________________________________。 (2)能證明?C?中發(fā)生了反應的現(xiàn)象是__________________________。 B (3)要全面驗證酸的化學通性，?燒杯中能與酸反應的固體?X?是___________________(寫 一種)。 (4)溶液?Y?能夠鑒別

10、出稀鹽酸和稀硫酸，則溶液?Y?是______________________。 (5)實驗完成后，將全部廢液倒入廢液缸內，測得?pH＝2，則廢液中所含溶質最多有______ 種(不含酸堿指示劑)。 6．某化學小組進行以下對比實驗探究?NaOH?的性質。 酸 實驗三：振蕩?3?個塑料瓶 (1)實驗一的結論是__________________________。 (2)實驗二的目的是__________________________________________。 (3)實

11、驗三可證明?CO2?能與?NaOH?發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是________________________ __________________，該反應的化學方程式為____________________________________。 實驗?6 粗鹽提純實驗 7．(2019?濱州改編)結合下圖儀器，完成粗鹽提純實驗中的有關問題。 (1)粗鹽提純的步驟為：稱量、溶解、________、________、計算產(chǎn)率。 (2)?在過濾粗鹽水時，除用到⑤⑥⑧和濾紙外，還需要用到圖中的一種玻璃儀器是 ________(填儀

12、器名稱)。過濾能將氯化鈉與泥沙分離，利用了氯化鈉____________的性質。 經(jīng)過濾后，食鹽水仍渾濁的原因可能是____________________(寫一條)。 (3)蒸發(fā)結晶食鹽時，除用到①②⑧⑨外，還需要用到圖中的儀器是______(填序號)，該 儀器在蒸發(fā)操作中的作用是______________________________。 (4)下列有關蒸發(fā)結晶操作描述正確的是______(填序號)。 A．當加熱至有晶體析出時，即停止加熱 B．當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，即停止加熱 C．當水分完全蒸干時，即停止加熱 D．蒸發(fā)皿應放在石棉網(wǎng)上加

13、熱，防止破損 (5)上述實驗制得的精鹽中仍含有少量?CaCl2?等雜質，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必 須進一步進行精制。若要除去其中的?CaCl2，所用的試劑為__________(填化學式)溶液。 實驗?7 溶液的配制 8．實驗室欲配制?50?g?質量分數(shù)為?6%的氯化鈉溶液，結合實驗回答下列問題。 (1)需要稱取氯化鈉的質量為?________g，量取水時應選擇?________(填“50”或“100”)mL 規(guī)格的量筒(水的密度可近似看作?1?g/cm3)。 (2)圖中操作錯誤的是?______(填序

14、號，下同?)，改正后，配制溶液的正確操作順序為 ______________。 (3)?經(jīng)?檢?測?，?最?終?配?制?的?溶?液?的?溶?質?質?量?分?數(shù)?偏?小?，?其?可?能?的?原?因?是 ____________________________(寫一條)。 (4)現(xiàn)要將準確配制的?50?g?氯化鈉溶液稀釋為質量分數(shù)為?3%的氯化鈉溶液，需要加水的 質量為________g。 類型?2 教材組合實驗 9．依據(jù)如圖所示實驗回答問題。 圖?1 圖?2

15、 圖?3 圖?4 (1)?圖 1 實?驗?可?探?究?燃?燒?的?條?件?，?通?過?實?驗?得?出?的?結?論?是 ____________________________。 (2)圖?2?實驗中①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花，能說明?CO2?密度大于空氣的現(xiàn)象是 ________________________________?。?欲?證?明?CO2?能?與?水?反?應?，?還?需?補?充?的?實?驗?是 ________________________________。 (3)圖?3?是用鮮花自制指示劑的實驗，能夠檢驗

16、溶液酸堿性的自制指示劑應具備的條件 是________________________________。 (4)圖?4?是簡易蒸餾裝置，燒杯內冷水的作用是__________________________，實驗結 束后向制取的蒸餾水中加入肥皂水，充分振蕩后觀察到的現(xiàn)象是____________________。 10．(2019?青島改編)實驗是進行科學探究的重要方式。請根據(jù)如圖回答下列問題： (1)?圖?A?是?某?同?學?稀?釋?濃?硫?酸?的?操?作?，?請?指?出?該?操?作?可?能?出?現(xiàn)?的?現(xiàn)?象

17、?： _____________________________________。 (2)?圖?B?中裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂 ，請用文字解釋這一現(xiàn)象 ： ___________________________________。 (3)圖?C?中現(xiàn)象：燒杯______(填“①”或“②”)中溶液變紅。用分子的知識解釋“變 紅”的原因：____________________________________。 (4)圖?D?是探究銅生銹的部分實驗，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，實驗 所用銅片形狀、大小相同。一段

18、時間后，試管①中銅片保持光亮，試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹 漬。對比試管①②的實驗現(xiàn)象，得出的結論是______________________。 11．化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合圖示回答以下問題： (1)圖?1?實驗中可觀察到?U?形管中液面變?yōu)開___________。 (2)圖?2?實驗中，蔗糖充分溶解后液面比水平線?________(填“略高”“略低”或“相 平”)，該實驗除了能說明分子在不斷運動外，還可以說明__________________。 (3)圖?3?實驗中會觀察到蠟燭熄滅的現(xiàn)象，說明_

19、___________________可滅火。 (4)圖?4?實驗可用來測定空氣中氧氣含量，用酒精燈加熱具支試管底部，白磷燃燒。整 個實驗過程中，注射器活塞的運動方向為____________________________；相對于教材中的 實驗，該實驗的一個優(yōu)點是______________________________。 12．根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。 (1)圖?1?實驗為通過測定紅磷燃燒前后的質量驗證質量守恒定律的實驗。實驗中氣球的 作用除了使裝置密閉之外，還可以______________

20、______________；實驗時若取用紅磷的量 不足，對實驗的結果________(填“有”或“沒有”)影響。 (2)圖?2?實驗硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為 ， 觀察到的現(xiàn)象是?________________________；實驗結束后應先?____________________(填 “熄滅酒精噴燈”或“停止通一氧化碳”)，原因是___________________________；該實驗 存在一點不合理之處，你的改進措施是______________________________。 (3)圖?3?實驗是向盛有氫氧化鈉固體的試管中滴加稀硫

21、酸，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 ______________________________，該實驗________(填“能”或“不能”)說明?H2SO4?與 NaOH?發(fā)生中和反應放出熱量。 13．(2019?遵義改編)“對比實驗”是科學探究的重要方法，根據(jù)下列實驗示意圖回答問 題。 圖?1 圖?2 圖?3 圖?4 (1)如圖?1，硫酸銅溶液呈藍色，為探究哪種粒子使溶液顯藍色，可選擇用作對比的試劑 是__________________溶液。

22、 (2)如圖?2，為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的多少，應進行的實驗操作是 ____________________________________。 (3)如圖?3，同學們做了試管?A、B?的對比實驗，發(fā)現(xiàn)試管?A?中固體幾乎不溶，試管?B 中固體全部溶解，該實驗說明了影響物質溶解性的因素是________________。他們想探究溶 質的種類對物質溶解性的影響，C?中?x、y?的值應分別為______、______。 (4)如圖?4，該實驗的目的是__________________________________。甲、乙裝置的試管 內放入等

23、質量的石灰石，同時加入等體積、等濃度的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ____________________。裝置中紅墨水的作用是________________________。 參考答案 1．(1)木條復燃 助燃 (2)①藍紫 有刺激性氣味 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 白 澄清石灰水變 渾濁 ②吸收二氧化硫，防止污染空氣 防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底 增大與氧氣的接觸 面積 (3)①大量白煙 4P＋5O2=====?2P2O5 ②2H2＋O2=====?2H2O 產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內壁出現(xiàn)水珠?

24、??驗純 點燃 ②難溶于水 紅磷量不足(或裝置漏氣等) 2．(1)b Ⅰ Ⅲ 除去水中溶解的氧氣 防止空氣中的氧氣溶于水中 (2)氧氣 溫度達到可燃物的著火點 用導管向熱水中的白磷通入氧氣 防止污染空氣 3．(1)①可燃 氫 反應后迅速將燒杯倒轉，倒入澄清石灰水(合理即可) 點燃 (2)5 增強導電性 氫元素和氧元素 4．(1)導熱性 加熱部位的銅片表面變黑 (2)黃銅的硬度比純銅大 (3)鋁絲表面有一層致密的氧化鋁薄膜 3 4 (4)Cu＋2AgNO3===?Cu(NO?)2＋2Ag 將銅絲放入稀硫酸中(合理即可)

25、5．(1)CuO＋H2SO4===?CuSO?＋H2O (2)溶液由紅色變?yōu)闊o色 (3)鋅(或鐵，或鎂等) (4)氯化鋇溶液(或硝酸鋇溶液等) (5)6 6．(1)氫氧化鈉固體易潮解 (2)探究氫氧化鈉是否能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉 (3)塑料瓶?A?比塑料瓶?B(或?C)變癟的程度大 2NaOH＋CO2===?Na2CO3＋H2O 7．(1)過濾 蒸發(fā) (2)漏斗 易溶于水 濾紙破損(合理即可) (3)⑥ 攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺 (4)B (5)Na2CO3 8．(1)3.0 50 (2)① ②①⑤③④ (3)用量

26、筒量取水時，仰視液面讀數(shù)(合理即可) (4)50 9．(1)可燃物燃燒需要與氧氣接觸 (2)小花②先變紅，小花①后變紅 將干燥的紫色石蕊小花放入二氧化碳氣體中 (3)在酸堿性溶液中顯示不同的顏色 (4)使水蒸氣冷凝成液滴 產(chǎn)生大量泡沫 10．(1)水沸騰，液滴飛濺 ???(2)3CO＋Fe2O3=====?2Fe＋3CO2 紅色粉末逐漸變成黑色 熄滅酒精噴燈 防止試管 (2)氧化鈣保存過程中吸收空氣中的水，發(fā)生反應而放熱膨脹，導致塑料試劑瓶膨脹破 裂 (3)② 濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運動，進入滴有酚酞溶液的蒸餾水中， 使酚

27、酞溶液變紅 (4)銅生銹需要氧氣 11．(1)左高右低 (2)略低 分子間有間隔 (3)隔絕空氣(或氧氣) (4)先向左移動，后向右移動 測定結果更準確(合理即可) 12．(1)防止氣體膨脹使瓶塞飛出 沒有 高溫 中的液體倒吸入玻璃管，使玻璃管炸裂(或防止生成的鐵重新被氧化) 增加尾氣處理裝置(合 理即可) (3)飽和的澄清石灰水變渾濁 不能 13．(1)硫酸鈉(或硝酸銅等) (2)分別向兩集氣瓶中伸入燃著的木條 (3)溶劑的種類 1 5 (4)比較反應物間的接觸面積對化學反應速率的影響 甲裝置中產(chǎn)生氣泡速率比乙裝置 中快；紅墨水沿長玻璃管上升，且甲裝置中紅墨水比乙裝置中上升得快?便于觀察實驗現(xiàn)象