《廣西2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第二十講 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展練習(xí) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《廣西2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第二十講 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展練習(xí) 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二十講　殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 一、選擇題 1．由于他的努力，委內(nèi)瑞拉、秘魯、哥倫比亞、厄瓜多爾、玻利維亞五個(gè)拉美國(guó)家從西班牙殖民統(tǒng)治中解放出來(lái)，人們稱(chēng)他為“南美的解放者”?！八笔?) A．華盛頓 B．玻利瓦爾 C．章西女王 D．阿拉法特 2．(2018·南充)學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列與“印度民族英雄”這一關(guān)鍵詞相吻合的是() A．華盛頓 B．章西女王 C．玻利瓦爾 D．拿破侖 3．這次改革增強(qiáng)了俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程，但是強(qiáng)化了農(nóng)奴制。這項(xiàng)改革的主導(dǎo)者是() A．伊凡四世 B．亞歷山大二世 C．明

2、治天皇 D．彼得一世 4．(2018·百色)19世紀(jì)中期，俄國(guó)“在農(nóng)奴制下，一方面農(nóng)奴一貧如洗，無(wú)力購(gòu)買(mǎi)工業(yè)品，造成國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹?。毫硪环矫婀?chǎng)也不易雇到更多的自由勞動(dòng)力，因?yàn)檗r(nóng)奴被束縛在土地上，沒(méi)有自由工作的權(quán)利”。材料反映了農(nóng)奴制() A．加強(qiáng)了沙皇的專(zhuān)制權(quán)力 B．阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展 C．導(dǎo)致農(nóng)民貧困頻繁暴動(dòng) D．符合俄國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展國(guó)情 5．(2018·南京)1862年9月，林肯說(shuō)：“假如不采取解放奴隸的政策的話(huà)，是不可能平息這個(gè)叛亂的……解放奴隸會(huì)給我們帶來(lái)更多的東西，使敵人減少同樣多的東西?！彼@一主張的直接目的是() A．扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 B．解放農(nóng)奴 C．

3、廢除奴隸制 D．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 6．有人說(shuō)，是華盛頓創(chuàng)立了美國(guó)，林肯拯救了美國(guó)。其中“林肯拯救了美國(guó)”指的是() A．打敗英國(guó)殖民者，贏得民族獨(dú)立 B．制定憲法，建立聯(lián)邦制國(guó)家 C．廢除黑人奴隸制，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D．組建大陸軍，起草《獨(dú)立宣言》 7．美國(guó)歷史學(xué)者認(rèn)為，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強(qiáng)大起來(lái)，美國(guó)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個(gè)國(guó)家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。下列各項(xiàng)與此觀點(diǎn)一致的是() A．南北戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制 B．南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃除了障礙 C．南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件 D．南北戰(zhàn)爭(zhēng)解放了黑人奴隸，徹

4、底實(shí)現(xiàn)了人人平等 8．(2018·甘肅)“……當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開(kāi)始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路?！蔽闹械摹吧鐣?huì)變革”是指() A．武裝倒幕 B．明治維新 C．簽訂《美日親善條約》 D．遷都東京 9．胡錦濤同志在日本早稻田大學(xué)演講時(shí)談道：“明治維新以后，日本人努力學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)的文明成果，逐步發(fā)展成為亞洲第一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家?！比毡驹诿髦尉S新中體現(xiàn)學(xué)習(xí)“世界先進(jìn)文明成果”的內(nèi)容有() ①鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)?、凇皬U藩置縣” ③提倡“文明開(kāi)化”?、芘Πl(fā)展教育 A．①③④ B．②③④ C．①②③

5、 D．①②④ 二、非選擇題 10．閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。(14分) 材料一： 　　 　圖一　美洲種植園　　圖二　農(nóng)奴主鞭打農(nóng)奴 圖三　美國(guó)的艦隊(duì)到達(dá)日本 材料二：150多年前，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，日本遭遇了巨大的生存危機(jī)……一部分中下級(jí)武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治。不久，天皇實(shí)行了一系列改革，最終使日本成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家。 ——摘編自《世界通史》 (1)19世紀(jì)中期，面對(duì)歷史發(fā)展的潮流，美國(guó)、俄國(guó)和日本都出現(xiàn)了社會(huì)危機(jī)。根據(jù)圖片展現(xiàn)的歷史信息，分別寫(xiě)出三國(guó)面臨的主要的社會(huì)危機(jī)是什么？(6分) (2)面對(duì)社

6、會(huì)危機(jī)，材料二中的日本擺脫危機(jī)的主要措施是什么？美國(guó)、俄國(guó)各是如何擺脫危機(jī)的？(6分) (3)借鑒美國(guó)、俄國(guó)和日本等強(qiáng)國(guó)的歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出一條合理化的建議。(2分) 考點(diǎn)精練 1．B　2.B　3.D　4.B　5.A　6.C　7.B　8.B　9.A　10.(1)種植園奴隸制阻礙了美國(guó)資本主義的發(fā)展。(2分)農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。(2分)美國(guó)的入侵造成了日本的民族危機(jī)。(2分)　(2)進(jìn)行明治維新。(2分)美國(guó)進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了奴隸制，維護(hù)了聯(lián)邦的統(tǒng)一。(2分)俄國(guó)進(jìn)行了農(nóng)奴制改革。(2分)　(3)改革是強(qiáng)國(guó)之路，要繼續(xù)深化改革；落后就要挨打，要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，提高綜合國(guó)力。(2分) 3