《（新課標(biāo)版）2019高考地理一輪復(fù)習(xí) 區(qū)域地理 第一篇 區(qū)域地理讀圖基礎(chǔ) 第一單元 地球與地圖 第2課時(shí) 地圖與等高線地形圖課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)版）2019高考地理一輪復(fù)習(xí) 區(qū)域地理 第一篇 區(qū)域地理讀圖基礎(chǔ) 第一單元 地球與地圖 第2課時(shí) 地圖與等高線地形圖課件.ppt（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一篇,第一單元地球與地圖,第2課時(shí)地圖與等高線地形圖,讀 圖 夯 基,一、地圖的基本要素 1比例尺 (1)概念：表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。 (2)公式：比例尺_(dá)____________________。 (3)表現(xiàn)方式 a：________式，b：________式，c：________式。,圖上距離/實(shí)地距離,線段,數(shù)字,文字,2方向 (1)經(jīng)緯線(網(wǎng))定向：經(jīng)線指示________方向，緯線指示________方向。 (2)指向標(biāo)定向：箭頭一般指向________。 (3)一般方法定向：無(wú)任何方向信息時(shí)則按“______________________”的一般規(guī)律確定方向。 3圖

2、例和注記 (1)圖例：表示地理事物的________。例如，D為首都，E為國(guó)界。 (2)注記：地圖上的文字說(shuō)明和數(shù)字等。例如，圖中的“北京”。,南北,東西,北方,上北下南，左西右東,符號(hào),二、等高線地形圖,1海拔和相對(duì)高度 (1)海拔(絕對(duì)高度)：地面某點(diǎn)高出海平面的垂直距離。 例如，P點(diǎn)海拔為110米；Q點(diǎn)海拔為120米。 (2)相對(duì)高度：地面某點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離。例如，P、Q點(diǎn)的相對(duì)高度為10米。 2等高線 (1)概念：在地圖上，________相同的點(diǎn)的連線。例如，圖中L線。 (2)特點(diǎn)：同線等高：圖中L線上的各點(diǎn)的________均為100米。同圖等距：圖中的等高距均為______

3、____。是閉合的曲線。一般不相交，若重疊則為________。疏緩密陡：圖中N處等高線________，坡度較緩，M處等高線________，坡度較陡。,海拔,海拔,10米,陡崖,稀疏,密集,3等高線地形圖,自外向內(nèi),盆地,分水嶺,高處,鞍部,等高線重合,4地形剖面圖 (1)特點(diǎn)：可直觀顯示出某條剖面線上地勢(shì)起伏和坡度陡緩狀況。 (2)應(yīng)用示例：圖中沿AB剖面線的地勢(shì)變化狀況是：地勢(shì)先升高，后降低，在盆地底部向B地勢(shì)又是先升高再降低。,,1相同圖幅的中國(guó)地圖和山東省地圖，其比例尺大小和表示的內(nèi)容詳略有何不同？ 答案：中國(guó)地圖：比例尺小，內(nèi)容簡(jiǎn)略；山東省地圖：比例尺大，內(nèi)容詳細(xì)。 2在三維地圖

4、上如何來(lái)判斷方向？ 答案：三維地圖是相對(duì)于傳統(tǒng)的二維地圖而言，平面的二維地圖分為東西南北四個(gè)基本方向，它們位于一個(gè)平面內(nèi)，而三維地圖是立體的，應(yīng)該加上、下兩個(gè)基本方向。,3假設(shè)有若干條等高線重合，等高距為d，重疊的等高線中最大數(shù)值為x，最小數(shù)值為y，則陡崖的頂部海拔、底部海拔和陡崖相對(duì)高度的數(shù)值范圍如何？ 答案：x頂部海拔

5、大(縮小)的計(jì)算,知識(shí)拓展 (1)大范圍地圖多選用較小的比例尺，小范圍地圖多選用較大的比例尺。 (2)比例尺放大(縮小)后圖幅面積的變化 比例尺放大(縮小)后圖幅面積放大(縮小)到的倍數(shù)，是其比例尺放大(或縮小)到倍數(shù)的平方。,3地圖上判斷方向的方法,地理老師給小明出了一道題：要求在一張108cm,79cm的紙上，繪一張長(zhǎng)250千米，寬180千米的地圖。 (1)要求四周邊框各留2厘米，宜選用的比例尺是() A15000000B1/250000 C二萬(wàn)五千分之一 D圖上1厘米代表實(shí)地距離4千米 (2)小明繪的地圖上兩點(diǎn)間距離為4厘米，則兩點(diǎn)間的實(shí)際距離為() A10千米 B40千米 C100千米

6、 D80千米 (3)小明繪的地圖可能是() A世界地圖 B中國(guó)地圖 C某省地圖 D校園平面圖,B,A,C,1等高線的七個(gè)基本特征 (1)同線等高：同一條等高線上的海拔高度相同。圖上所有標(biāo)注高度為海拔高度，單位為米。0米表示海平面，正值表示高出海平面，負(fù)值表示低于海平面，即等深線。 (2)等高距：等高距即相鄰兩條等高線之間的高度差。一般情況下，同一幅圖中等高距一致。,知識(shí)點(diǎn)2等高線地形圖的判讀與應(yīng)用,(3)等高線均為閉合曲線：如盆地或山地。在圖中可能看不到閉合，而中斷在圖框邊上，這是因?yàn)槭軠y(cè)繪區(qū)范圍的限制，但一定會(huì)在相鄰的拼接起來(lái)的多圖幅中閉合。 (4)等高線一般不相交，不重合，但有時(shí)也能看到重

7、合，那只能在陡崖處出現(xiàn)。 (5)等高線疏密反映坡度的陡緩：“密陡疏緩”。 (6)等高線與山脊線或山谷線垂直相交。山脊線為流域的分水線，山谷線為河流的集水線。 (7)示坡線表示坡度降低的方向，用“”標(biāo)記。,2等高線的判讀,歸納總結(jié) 1等高線地形圖上有關(guān)問題的計(jì)算 (1)計(jì)算兩地間的相對(duì)高度 從等高線上讀出任意兩點(diǎn)的海拔高度，就可以計(jì)算這兩點(diǎn)的相對(duì)高度：H相H甲H乙。 (2)計(jì)算兩地間的氣溫差 已知某地的氣溫和兩地間的相對(duì)高度，根據(jù)氣溫垂直遞減率(06/100m)可以計(jì)算這兩地間的氣溫差異：T差06H相。,(3)估算某地形區(qū)的相對(duì)高度 在等高線地形圖上，若某地形區(qū)最下部等高線的注記高程為H低，最上

8、部等高線的注記高程為H高，該圖的等高距為d，則該地形區(qū)的相對(duì)高度為：H高H低

9、件下)上，等高線稀疏的地方坡度較緩(小)，等高線密集的地方坡度較陡(大)；等高線上疏下密表示凸形坡，等高線上密下疏表示凹形坡。 (2)在不同的等高線圖上，如果等高距和等高線的疏密都一致，則比例尺較大的地形圖上的坡度較大，比例尺較小的坡度較??；如果比例尺和等高線的疏密都一致，則等高距較大的坡度較大，等高距較小的坡度較?。蝗绻雀呔?、比例尺和等高線的疏密三者都不一致，則要具體問題具體分析。,3等高線圖的應(yīng)用 (1)水文特征的判讀 等高線密集的河谷，流速大，水能豐富，在陡崖處形成瀑布。 河流流量除與降水量有關(guān)外，還與流域面積(集水區(qū)域面積)和迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡有關(guān)。 河流流出山口處常形成沖積扇。 (2)

10、判斷氣候特征 氣候特點(diǎn)應(yīng)結(jié)合緯度位置、海陸位置、地勢(shì)高低(水熱狀況變化)、坡向(迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少；陽(yáng)坡氣溫高，蒸發(fā)強(qiáng)，陰坡氣溫低，蒸發(fā)弱)等因素分析。,(3)地形狀況與區(qū)位選擇 選點(diǎn),選線,選面,(2016江蘇卷)5月初，幾位“驢友”到我國(guó)東南部某山區(qū)旅游。下圖為該山區(qū)地形示意圖，圖中處為露營(yíng)和觀景的備選地點(diǎn)。讀圖回答(1)(2)題。,,(1)最適宜作為露營(yíng)地的是() AB CD (2)最適宜觀日出的地點(diǎn)是() A B C D 解析：第(1)題，地位于山谷附近，并且等高線稀疏，地形平坦開闊，最利于作為露營(yíng)地。而地位于河谷，易受水災(zāi)；地位于陡崖處，不安全；地位于山頂附近，氣溫較低，地勢(shì)

11、較陡。故選B項(xiàng)。第(2)題，5月初，我國(guó)日出東北方向，先根據(jù)指向標(biāo)判斷日出方向東北，再由觀日出可判斷出地地勢(shì)高，其東北方向無(wú)遮擋物，最宜觀日出地點(diǎn)。因此選D項(xiàng)。,B,D,(1)確定剖面的方向，定出剖面基線AB。 (2)確定垂直比例尺，垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯。水平比例尺與原圖一致。在原圖的下面繪水平線MN，按水平比例尺的大小定出剖面范圍為橫坐標(biāo)，按垂直比例尺的大小，繪出縱坐標(biāo)。 (3)點(diǎn)出剖面基線AB與等高線的交點(diǎn)，并從每一個(gè)交點(diǎn)向MN線上引垂線。如下圖所示，從1點(diǎn)15點(diǎn)，向MN線引垂線。 (4)根據(jù)規(guī)定的垂直比例尺找出垂線點(diǎn)115點(diǎn)的相應(yīng)高度。 (5

12、)用平滑曲線從1點(diǎn)一直連到15點(diǎn)，即得AB剖面線的地形剖面圖。 (6)連接海拔相等的相鄰兩點(diǎn)時(shí)要注意分析等高線圖上原兩點(diǎn)間的地勢(shì)高低走勢(shì)及兩點(diǎn)間的海拔高度，從而做到準(zhǔn)確平滑地過(guò)渡。,知識(shí)點(diǎn)3地形剖面圖的繪制方法,方法指導(dǎo)在等高線地形圖中確定高度的方法 (1)確定等高線上點(diǎn)的海拔及相對(duì)高度，當(dāng)該點(diǎn)在等高線上時(shí)，其海拔即為經(jīng)過(guò)該點(diǎn)的等高線的數(shù)值，如圖中B海拔為400米；求在等高線上兩點(diǎn)的相對(duì)高度，即為高處海拔減去低處海拔，如圖中B與A相對(duì)高度為300米。,(2016天津高二檢測(cè))讀某地區(qū)等高線地形圖，完成(1)(2)題。,,(1)沿圖中ab剖面線繪制地形剖面是下圖中的(),A,(2)在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座防火瞭望塔，在的選址方案中，瞭望范圍最大的是() AB CD,D,解析：第(1)題，由圖可知ab剖面線經(jīng)過(guò)的海拔最高點(diǎn)為700800米，最低點(diǎn)為200300米，起點(diǎn)海拔為300400米，終點(diǎn)為300400米，再結(jié)合沿線穿過(guò)的地形類型可確定正確答案為A項(xiàng)。第(2)題，處海拔最高，且周圍基本沒有阻擋物，瞭望范圍最大。,