《八年級生物上冊 5.1.5 兩棲動物和爬行動物課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 5.1.5 兩棲動物和爬行動物課件 新人教版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五節(jié)兩棲動物和爬行動物,一,二,一、兩棲動物 1.青蛙既能適應(yīng)陸地生活,也能在水中活動的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):青蛙的眼睛后面有,可感知聲波;頭部前端有一對鼻孔,是呼吸時氣體的通道;青蛙的前肢短小,可身體;后肢,趾間有,既能跳躍也能劃水;能用呼吸,裸露且能分泌黏液,濕潤的皮膚里密布,也可進(jìn)行氣體交換,以輔助肺呼吸。 2.兩棲動物的主要特征:幼體生活在中,用呼吸;成體大多生活在上,也可在水中游泳,用呼吸,可輔助呼吸。,鼓膜,支撐,發(fā)達(dá),蹼,肺,皮膚,毛細(xì)血管,水,鰓,陸地,肺,皮膚,一,二,二、爬行動物 1.蜥蜴的特點(diǎn) (1)身體分部:頭后面有,使頭可以靈活地轉(zhuǎn)動,便于在陸地上尋找和發(fā)現(xiàn)。 (2)四肢:四肢

2、短小,不能跳躍,但能貼地面迅速。 (3)皮膚:干燥,表面覆蓋角質(zhì)的,既可以身體又能減少體內(nèi)的蒸發(fā)。 (4)呼吸:肺發(fā)達(dá),氣體交換能力強(qiáng),只靠的呼吸,就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需求。 (5)生殖:青蛙將卵產(chǎn)在水中并在水中受精,而蜥蜴將受精卵產(chǎn)在陸地上。蜥蜴的受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵外還有堅韌的保護(hù),使卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼蜥。因此,蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴,這也是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因。,頸,食物,敵害,爬行,鱗片,保護(hù),水分,肺,卵殼,一,二,2.爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的或甲;用呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的。,鱗片,肺,卵殼,兩

3、棲動物概念的由來 兩棲動物的概念要從兩方面來理解。一是從脊椎動物的演化史來看,兩棲動物是從水生向陸生過渡的一個類型。二是從個體發(fā)育來看,其幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,也可生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。既能生活在水中又能生活在陸地上的動物不一定是兩棲動物,如龜、鴨等就不是兩棲動物。 【例題】 下列動物中,屬于兩棲動物的是() A.龜B.蛇 C.壁虎D.蠑螈 解析:兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。選項中只有蠑螈是兩棲動物,龜、蛇、壁虎均為爬行動物。 答案:D,1,2,3,4,5,6,7,8,1.

4、兩棲動物是研究動物進(jìn)化的重要材料,下列動物中均屬于兩棲動物的是() A.螃蟹和蜻蜓B.青蛙和蟾蜍 C.鱷魚和青蛙D.烏龜和蛇,B,1,2,3,4,5,6,7,8,2.蜥蜴體表鱗片的作用是() A.減少水分的散失B.保溫 C.防御敵害D.美觀,A,1,2,3,4,5,6,7,8,3.下列各組動物中,濕潤的皮膚或體壁能夠進(jìn)行氣體交換的是() A.蚯蚓和蟒蛇B.蟾蜍和蚯蚓 C.青蛙和海豚D.鯽魚和大鯢,B,1,2,3,4,5,6,7,8,4.下列關(guān)于蟾蜍的敘述,錯誤的是() A.終生有尾 B.幼體用鰓呼吸 C.棲息在潮濕陸地上 D.眼睛后方有毒腺,能夠分泌毒液,A,5.青蛙前肢和后肢的主要作用分別是

5、() A.前肢游泳,后肢支撐身體 B.前肢游泳,后肢跳躍 C.前肢支撐身體,后肢跳躍、游泳 D.前肢支撐身體,后肢跳躍,1,2,3,4,5,6,7,8,C,1,2,3,4,5,6,7,8,6.龜?shù)捏w表覆蓋著甲,這有利于() A.適應(yīng)水生生活B.利用皮膚呼吸 C.適應(yīng)陸地生活D.自由活動,C,1,2,3,4,5,6,7,8,7.有甲、乙兩種動物,請根據(jù)下列提示,判斷它們分別屬于哪一類。 (1)甲體內(nèi)沒有脊柱,屬于動物;乙體內(nèi)有脊柱,屬于 動物。 (2)甲的身體分節(jié),附肢也分節(jié),則它屬于動物。 (3)乙的幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,用鰓呼吸,成體在陸地上生活,主要用肺呼吸,則它一定是動物。 (4)乙的成體

6、在冬季時冬眠, 皮膚輔助呼吸,它對人類有益,是我們常見的一種兩棲動物,它可能是(舉一例即可)。,無脊椎,脊椎,節(jié)肢,兩棲,青蛙,1,2,3,4,5,6,7,8,8.閱讀短文,回答下列問題。 池塘里有一群小蝌蚪,大腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。 小蝌蚪游啊游,過了幾天,長出兩條后腿,它們看見鯉魚阿姨在教小鯉魚捕食,就迎了上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”鯉魚阿姨說:“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!” 小蝌蚪游啊游,過了幾天,又長出了兩條前腿。它們看見烏龜擺動著四條腿在水里游,連忙追上去,叫:“媽媽,媽媽!”烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭上

7、有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!”,1,2,3,4,5,6,7,8,小蝌蚪游啊游,過了幾天,尾巴變短了,它們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去,叫:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長大了,快跳上來吧!”它們后腿一蹬,向前一跳,跳到了荷葉上。 不知道什么時候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。它們跟著媽媽,天天去捉害蟲。 (1)這則童話故事描寫了青蛙的發(fā)育過程。讀完后我們知道:由蝌蚪發(fā)育到青蛙的過程中先長出肢,后長出肢,最后尾巴。 (2)蝌蚪生活在中,用呼吸。其呼吸器官與成蛙(填“相同”或“不同”)。 (3)鯉魚屬于,烏龜屬于動物。,后,前,消失,水,鰓,不同,魚,爬行,