《2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 1 4《四個(gè)太陽(yáng)》課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 1 4《四個(gè)太陽(yáng)》課件1 新人教版.ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、4 四個(gè)太陽(yáng),一年級(jí)下冊(cè),“一個(gè)球熱烘烘，出在東，落在西。（太陽(yáng)）”大家都知道天上只有一個(gè)太陽(yáng)，可題目為什么說(shuō)四個(gè)太陽(yáng)呢？讓我們到文中去瞧一瞧吧！,新課導(dǎo)入,資料寶袋,太陽(yáng)：太陽(yáng)系的中心天體，地球圍繞著它公轉(zhuǎn)，與地球的平均距離為14959.787萬(wàn)千米，直徑139.2萬(wàn)千米，是地球的109倍，體積是地球的130萬(wàn)倍，質(zhì)量為地 球的33萬(wàn)倍。太陽(yáng)是一個(gè)熾熱的 氣體球，表面有效溫度為5777 開(kāi)，愈向內(nèi)部溫度越高。太陽(yáng) 上最豐富的元素是氫。,資料寶袋,夏輦生：生于南京，曾獲嘉興市優(yōu)秀作家獎(jiǎng)，市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才稱(chēng)號(hào)，浙江省十佳文藝新星獎(jiǎng)，陳伯吹兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)。,吃,ti,筆順：,

2、組詞：太陽(yáng) 太高 太重 太大 太小,巧記：大一點(diǎn)。（字謎）,書(shū)寫(xiě)提示：長(zhǎng)橫在橫中線(xiàn)的上面，撇起筆較高，從豎中線(xiàn)起筆，撇捺舒展。,叫,yng,筆順：,組詞：太陽(yáng) 陽(yáng)光 陽(yáng)奉陰違,巧記：太陽(yáng)上邊長(zhǎng)耳朵。（口訣）,書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，左高右低。雙耳旁的橫撇彎鉤在橫中線(xiàn)上方收筆，一豎稍長(zhǎng)。,,陽(yáng),太,字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字,造句：姚明的個(gè)頭真是太高了。,造句：鮮紅的太陽(yáng)從東方升起。,吃,xio,筆順：,組詞：學(xué)校 校園 校長(zhǎng),巧記：一根木頭旁打了六個(gè)叉。（口訣）,書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，左右等高?！敖弧钡拈L(zhǎng)撇起筆對(duì)準(zhǔn)上方點(diǎn)的中間，捺的起筆對(duì)準(zhǔn)短撇的尾部，撇捺要舒展。,叫,jn,筆順：,組詞：金黃 金發(fā) 現(xiàn)金 基金

3、,巧記：再來(lái)八個(gè)就全了。（口訣）,書(shū)寫(xiě)提示：撇捺要舒展，起筆在豎中線(xiàn)上相連。中間的豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，撇、點(diǎn)分別寫(xiě)在豎中線(xiàn)兩側(cè)。,金,校,字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字,造句：我們的校園里有一個(gè)美麗的大花壇。,造句：地上鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。,吃,qi,筆順：,組詞：秋天 秋季 麥秋,巧記：無(wú)心發(fā)愁。（字謎）,書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬，左右等高?！盎稹钡牡谝稽c(diǎn)靠近中心點(diǎn)。,叫,yn,筆順：,組詞：因?yàn)?因由 因循守舊,巧記：大框不能破。（口訣）,書(shū)寫(xiě)提示：先外后里再封口，“大”的最后一筆變?yōu)辄c(diǎn)。,因,秋,字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字,造句：秋天到了，莊稼熟了。,造句：因?yàn)橛心愕膸椭也胚M(jìn)步得這么快。,吃,wi,筆順：,組詞：因?yàn)?為

4、什么 為民請(qǐng)命 為國(guó)捐軀,巧記：上下一齊出點(diǎn)力。（口訣）,書(shū)寫(xiě)提示：第一筆“點(diǎn)”在左上格，“撇”從豎中線(xiàn)右側(cè)起筆，穿過(guò)中心點(diǎn)直到左下格。,為,字詞樂(lè)園會(huì)寫(xiě)字,造句：為什么小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突然下降呢？,筆順視頻,,點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！,字詞樂(lè)園學(xué)筆順,do,組詞：道路 道理,易錯(cuò)提示：四聲。,道,sng,組詞：送別 送水,易錯(cuò)提示：后鼻音。,送,mng,組詞：連忙 忙碌,易錯(cuò)提示：后鼻音，二聲。,chng,組詞：品嘗 嘗一嘗,易錯(cuò)提示：翹舌音，后鼻音。,tin,組詞：花香 飄香,易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，后鼻音。,xing,組詞：甜蜜 香甜,易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，前鼻音。,嘗,忙,

5、香,甜,do,sng,mng,chng,tin,xing,字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字,wn,組詞：溫暖 體溫,易錯(cuò)提示：前鼻音 ，一聲。,溫,nun,組詞：暖和 保暖,易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，前鼻音。,暖,gi,組詞：應(yīng)該 該死,易錯(cuò)提示：一聲。,該,wn,nun,gi,字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字,yn,組詞：容顏 顏色,易錯(cuò)提示：二聲。,顏,yn,香,嘗,忙,道,送,這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。,追氣球啦！,字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字,顏,該,暖,甜,溫,這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。,追氣球啦！,字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字,字詞樂(lè)園近義詞、反義詞、多音字,近義詞,反義詞,多音字,清涼涼爽 溫暖暖和到處處處 邀請(qǐng)約請(qǐng),清涼 炎熱 溫暖 寒冷 香

6、甜 苦澀 邀請(qǐng) 拒絕,,,,,清涼： 邀請(qǐng)： 溫暖： 季節(jié)：,詞語(yǔ)解釋,涼而使人感到爽快。 造句：下雨了，到處一片清涼。 請(qǐng)人到自己的地方來(lái)或約定的地方去。 造句：今天，媽媽邀請(qǐng)小華到我家做客。 暖和。 造句：春天來(lái)了，陽(yáng)光溫暖著大地，小草悄悄地發(fā)芽了。 一年里的某個(gè)有特點(diǎn)的時(shí)期。 造句：一年的四個(gè)季節(jié)中，我獨(dú)愛(ài)春天。,,小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。,課文朗讀,,邊聽(tīng)邊想：課文講了一件什么事？,課文早知道,本文通過(guò)描寫(xiě)“我”發(fā)揮豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)，為大家營(yíng)造出清涼、香甜、溫暖、多彩的四季，表達(dá)了作者美好的心愿。,課文早知道,高山、田野、街道、校園，到處

7、 一片清涼。,讀好長(zhǎng)句子，注意適當(dāng)?shù)耐ｎD。,,我畫(huà)了個(gè) 綠綠的太陽(yáng)，掛在 夏天的天空。,朗讀指導(dǎo),,,金黃的落葉 忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗 水果的香甜。,,,作者為什么要畫(huà)一個(gè)綠綠的太陽(yáng)呢？,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。,,希望給炎炎夏日帶來(lái)一片清涼。,,擬人句,金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。,突出了秋天的特征：樹(shù)葉黃了，果子熟了，到處一片豐收的景象。,,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,,為什么要畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)？,陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。,紅紅的太陽(yáng)讓人想到了熱情和溫暖。,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,,括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)： （金黃的）太陽(yáng) （多彩的）季節(jié) （紅紅的）太陽(yáng) （水果

8、的）香甜 （金黃的）落葉,詞語(yǔ)積累,新詞： 高山果園田野碧綠金黃火紅清涼香甜 溫暖 好句： 金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。,詞句積累,本文講“我”為四季畫(huà)了四個(gè)不同 顏色的太陽(yáng)，表達(dá)了“我”期望人們?cè)?每個(gè)季節(jié)都能快樂(lè)、幸福的愿望。,課堂小結(jié),我還積累了很多詞語(yǔ)。,板書(shū)設(shè)計(jì),春天：彩色的太陽(yáng)多彩,四個(gè)太陽(yáng),夏天：綠綠的太陽(yáng)清涼,秋天：金黃的太陽(yáng)香甜,冬天：紅紅的太陽(yáng)溫暖,,美好愿望,描寫(xiě)太陽(yáng)的美句 1.太陽(yáng)是全世界的火把!天空的眼睛! 2.樹(shù)梢上冉冉升起的太陽(yáng)，那么紅、那么亮，似 一顆燒透的炭球。 3.旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來(lái)的鋼水，光芒四射。 4.冬天的陽(yáng)光分外溫馨，照得渾身暖暖的。,拓展延伸,課堂作業(yè),太 陽(yáng),金 秋,因 為,課堂作業(yè),,,,,,,課堂作業(yè),,,,,學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧。,點(diǎn)我，點(diǎn)我！,點(diǎn)擊報(bào)聽(tīng)寫(xiě),