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1、第10課 建設(shè)有中國特色社會主義 【教學(xué)目標(biāo)】 1.指導(dǎo)中國特色社會主義包括“中國特色社會主義道路”“ 中國特色社會主義理論體系”“ 中國特色社會主義制度”等理論的形成和發(fā)展的歷程；清楚中共幾次重大的黨代會的內(nèi)容。 2.運用列大事年表的方法“以史帶論”地形成“鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計師”這一歷史概念。 3.了解事件發(fā)展的曲折性和緩慢性，確立起為祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)的理想。 【重點和難點】 重點：中國特色社會主義道路的理論的相關(guān)內(nèi)容； 難點：為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國的新發(fā)展。 【教學(xué)過程】 一 導(dǎo)入：教師播放歌曲《春天的故事》并展示歌

2、詞，同時引導(dǎo)學(xué)生欣賞?！洞禾斓墓适隆愤@首歌就深刻地描繪出鄧小平倡導(dǎo)的改革開放政策給中國人民帶來的物質(zhì)生活的改善，精神生活和思想意識上的巨大變化。今天我們就來學(xué)習(xí)《建設(shè)中國特色社會主義》一課。 二 新課： （一）師展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本堂課的重點目標(biāo)。 （二）鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立： 1.師引導(dǎo)生讀教材，分析討論：我們?yōu)槭裁凑f鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師？ 提示1：中共十一屆三中全會前就提出要實行改革開放。 提示2：強調(diào)“必須堅持四項基本原則”。 提示3：十二大提出：必須從中國的實際出發(fā)，建設(shè)有中國特色的社會主義。 提示4：十三大闡明社會主義初級階段理論，

3、提出黨在社會主義初級階段的基本路線。 提示5：1992年發(fā)表南方談話，中共十四大上，確立鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位。 2. 請學(xué)生擬出：鄧小平理論形成的基本概況表。 教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并得出形成過程： 3.提出問題：什么是“中國特色社會主義”理論？ 提示：把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際相結(jié)合。 4.教師總結(jié)：馬克思主義的普遍真理指的是用革命手段推翻剝削制度，建立社會主義制度。當(dāng)年蘇聯(lián)是在大城市舉行武裝起義奪取政權(quán)的。中國共產(chǎn)黨建立初期，照搬蘇聯(lián)的經(jīng)驗，結(jié)果遭到嚴(yán)重挫折。后來是毛澤東等人根據(jù)我國的實際情況，開辟了一條“農(nóng)村包圍城市”的道路，終于領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得新民主主義革命的勝利。所以說，那是一條具有中國特色的革命道路。如今，鄧小平建設(shè)中國特色社會主義的思想，也是總結(jié)了中外歷史上的經(jīng)驗教訓(xùn)，是馬克思主義在中國的新發(fā)展。 （二）中國特色社會主義理論體系的豐富 教師要求學(xué)生讀余下課文，思考并整理中國特色理論體系的發(fā)展完善過程，完成表格： 三、課堂總結(jié) 本節(jié)課的主要任務(wù)是掌握建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐和鄧小平理論的地位與作用。經(jīng)過一系列黨代會的探索，基本形成和確立了中國特色社會主義道路。這條道路是在實踐中形成的，必將繼續(xù)推動中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 3　板書設(shè)計