《2019中考語文總復(fù)習(xí) 第4講 字音、字形、查字典習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019中考語文總復(fù)習(xí) 第4講 字音、字形、查字典習(xí)題（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ．． ．． ．． ．． ．． ．． ． ． ． ．． ．． ．． ．． ．． ．． ．． ．． ?????????????????????????????． ． ． ． ???????????????????????????????． ． ． ． ?????????????????????????????． ． ． ． ???????????????????????????． ． ． ． ????????????????????????????． ． ． ． 第?4?講 字音、字形、查字典 一、字音 1．(2018·河北)給加著重號(hào)的

2、詞語注音。 (1)春風(fēng)吹拂(Chuī?fú)著大地，花兒綻放出燦爛的笑容。 (2)雨后天晴，月亮更顯得澄瑩(Chénɡ?yínɡ)皎潔了。 2．(2017·河北)給加著重號(hào)的詞語注音。 (1)愿我們的友誼(yǒu?yì)地久天長。 (2)用解剖(jiě?pōu)麻雀的辦法尋找解決問題的最佳方案。 3．(2016·河北)給加著重號(hào)的詞語注音。 (1)這對(duì)雙胞胎姊妹，模樣(mú?yàng)相似，讓人難以辨識(shí)。 (2)對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們應(yīng)給予(jǐ?yǔ)更多的幫助。 4．(2015·河北)判斷下列句子中加著重號(hào)字注音的正誤。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打

3、 “×”) (1)自古燕(yàn)趙多悲歌慷慨之士。(×) (2)我國乒乓球隊(duì)著(zháo)眼于將來的世界大賽，積極培養(yǎng)年輕選手。(×) (3)機(jī)動(dòng)車限號(hào)出行的措施，在一定程度上緩解了城市交通堵塞(sè)的狀況。(√) 【解析】(1)“燕”，讀“yān”時(shí)，是諸侯國名。(2)“著”應(yīng)讀為“zhuó”。 5．(2018·河北一模)給加著重號(hào)的詞語注音。 (1)點(diǎn)點(diǎn)的清香氤氳(yīn?yūn)，偶有蝴蝶飛來，蹁躚其間；間或蜜蜂來訪，流連其中。 (2)父親依舊埋著頭，“嚯——嚯——”，節(jié)奏鏗鏘(kēnɡ?qiānɡ)地磨著他的鐮刀。 6．(2018·石家莊一模)給

4、加著重號(hào)的詞語注音。 (1)讀書就像用麥管吮吸(shǔn?xī)甘露，讓人欣喜，讓人著迷。 (2)每當(dāng)走進(jìn)圖書館，他就貪婪(tān?lán)地學(xué)習(xí)著各種科學(xué)知識(shí)。 7．(2018·邢臺(tái)三模)給加著重號(hào)的詞語注音。 (1)在?2018?國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站女子鉛球比賽中，河北省名將鞏立姣憑借第二投的 優(yōu)異成績(Chénɡ?jì)奪冠。 (2)醞釀(yùn?niànɡ)已久的“河北省十大藏書家評(píng)選”活動(dòng)正式啟動(dòng)，主要目的是弘揚(yáng) 藏書文化，推廣全民閱讀。 8．(2018·石家莊模擬)給加著重號(hào)的詞語注音。 (1)童年是豐子愷腦海里一叢參差(Cēn?Cī)的竹影，它

5、喚醒了孩子們對(duì)美的最初體驗(yàn)。 (2)同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召(hào?zhào)，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。 9．(2018·河北題型示例)下列詞語中，加著重號(hào)的字讀音有誤的一項(xiàng)是(D) A．請(qǐng)?zhí)?tiě) 心弦(xián) 看護(hù)婦(kān) 深惡痛絕(wù) B．纖細(xì)(xiān) 烙印(lào) 卡脖子(qiǎ) 參差不齊(Cī) C．調(diào)換(Diào) 酣睡(hān) 畜牧業(yè)(xù) 剛勁有力(jìng) D．哄笑(hōng) 分外(fēn) 超負(fù)荷(hè) 捕風(fēng)捉影(pū) 【解析】D?項(xiàng)“分”應(yīng)讀為“fèn”，“捕”應(yīng)讀為“Bǔ”。 10．(2018·保定一

6、模)下列加著重號(hào)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(D) A．婆娑(suō) 锃亮(Chènɡ) 詰責(zé)(jié) 絡(luò)繹不絕(yì) 1 ． ． ． ????????????????????????????． ． ． ． ???C．狼藉(jí) 熾熱(zhì) 鐫刻(juān) 杳無音訊(yǎo) ?????????????????????????． ． ． ． B．躊躇(Chú) 滯留(zhì) 不遜(xùn) 惟妙惟肖(qiào) ． ． ． ． D．盎然(ànɡ) 俯瞰(kàn) 翹首(qiáo) 殫精竭慮(Dān) A B C 【解析】.“锃”

7、應(yīng)讀作“zèng”；.“肖”應(yīng)讀作“xiào”；.“熾”應(yīng)讀作“Chì”。 11．(2018·河北三模)判斷下列句子中加著重號(hào)字注音的正誤。(正確的打“√”，錯(cuò) 誤的打“×”) (1)腐敗分子的罪行激起了人民的強(qiáng)烈憎(zēnɡ)恨。(√) (2)楊柳披散地垂下纖(qiān)細(xì)的枝條，宛如姑娘剛洗過頭沒梳辮子的長發(fā)。(×) (3)這篇文章剖(pōu)析事理十分透徹。(√) 二、字形 12．(2018·河北)根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)他遇事不慌不忙，非常鎮(zhèn)靜(zhèn?jìng)。 (2)我們要謙虛(qiān?xū)謹(jǐn)慎，不要驕傲自滿。 13．(2017·河北

8、)根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)青少年沉溺(Chén?nì)于游戲有害身心健康。 (2)宇宙中還有太多的奧秘(ào?mì)等待我們?nèi)ヌ剿鳌? 14．(2016·河北)根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)今天的天氣預(yù)報(bào)播送(Bō?sòng)完了。 (2)人們載歌載舞，歡度(huān?Dù)新春佳節(jié)。 15．(2018·石家莊模擬)根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)石濟(jì)高鐵在山東、河北及山西之間架設(shè)了一條最便捷(Biàn?jié)的通道。 (2)我們每個(gè)人都應(yīng)弘揚(yáng)工匠精神，從而成就自己的出彩(Chū?Cǎi)人生。 16．(2018·石家莊一模)根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)你只會(huì)

9、感到更高邈、更深遠(yuǎn)，并讓凄冷(qī?lěnɡ)的雨滴，去純凈你的靈魂。 (2)當(dāng)你乘坐竹筏漂流而下時(shí)，那種悠閑(yōu?xián)愜意是難以用語言形容的。 17．(2018·河北一模)根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)園內(nèi)樓臺(tái)亭閣，曲水回廊，樹影婆娑，波光瀲滟(liàn?yàn)，于高樓大廈、車水馬 龍中突現(xiàn)這樣一個(gè)好去處，實(shí)為難得。 (2)雷鋒一生沒有干過驚天動(dòng)地的大事，只是堅(jiān)持把一些微不足道的小事做好，成為我 們心中的道德楷模(kǎi?mó)。 18．(2018·邢臺(tái)三模)根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)本次援助剛果的醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，既有援外經(jīng)歷(jīnɡlì)豐富的老隊(duì)員，也有

10、首次執(zhí)行 援外任務(wù)的新隊(duì)員。 (2)在招商推介會(huì)暨精準(zhǔn)扶貧研討會(huì)上，河北省民族民間文化傳承人高佃亮作為嘉賓 (jiā?Bīn)向與會(huì)人員介紹蔚縣剪紙。 19．(2019·預(yù)測(cè))根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)多么美麗，多么安詳(ān?xiáng)，歲月靜靜地流淌。 (2)我母親對(duì)我們的拮據(jù)(jié?jū)生活感到非常痛苦，那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省。 20．(2019·預(yù)測(cè))根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)如此重要的胡楊林因塔里木河下游的干涸(gān?hé)而大面積死亡。 (2)它沉湎(Chén?miǎn)于高山、大川、平野對(duì)它的歡呼敬意。 21．(2018·保定一模)下列詞語中

11、沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C) A．尋覓 顧忌 無動(dòng)于哀 摩肩接踵 2 B．嶙峋 斟酌 重巒疊障 因地制宜 C．吆喝 凋謝 連綿不斷 懨懨欲睡 D．瀕臨 閑熟 正襟危坐 妙手偶得 【解析】A.“哀”應(yīng)寫作“衷”；B.“障”應(yīng)寫作“嶂”；D.“閑”應(yīng)寫作“嫻”。 22．(2018·邢臺(tái)一模)下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(B) A．加強(qiáng)體育鍛練，增強(qiáng)人民體質(zhì)。/禁止燃放煙花爆竹。(摘自宣傳標(biāo)語) B．共商國是。/母親有胡同情結(jié)。(摘自電視字幕) C．雞蛋罐餅。/沖車打蠟。(摘自招牌廣告) D．幸福真像是個(gè)通迅器，我們只有感受到了，理解到了，才能與他人建起一

12、道溝通幸 福的彩虹橋！(摘自網(wǎng)絡(luò)) 【解析】A.“練”應(yīng)寫作“煉”；C.“罐”應(yīng)寫作“灌”；D.“迅”應(yīng)寫作“訊”。 23．(2018·河北模擬)下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A) A．不忘初心，方得始終，為中華民族謀復(fù)興。/打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。/中國夢(mèng)是我們這一 代的，更是青年一代的。(摘自宣傳海報(bào)) / B．一路風(fēng)雨兼程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝隍。財(cái)運(yùn)亨通生意旺，得心映手財(cái)源 廣。/畫上荷花和尚畫，書臨漢帖翰林書。(摘自對(duì)聯(lián)) C．有些事情，你可以不理解，但不可以妄下定義。/迷芒只是才華配不上夢(mèng)想。/智慧 是任何人都搶不走的財(cái)富。(摘自經(jīng)典雜志) / / ( D．

13、倡導(dǎo)全民讀書，共健書香家園。?這里圓每個(gè)人的別墅夢(mèng)。?滴滴香濃，意猶末盡。?摘 自廣告牌) 【解析】?B.“隍”應(yīng)寫作“煌”，“映”應(yīng)寫作“應(yīng)”；?C.“芒”應(yīng)寫作“?！?； D.“健”應(yīng)寫作“建”，“末”應(yīng)寫作“未”。 24．下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(D) A．校園的清晨是那樣美麗，草坪散發(fā)著泥土的芳香，草兒帶著晶熒的露珠，校園的一 天從閱讀每一張笑臉開始。 B．在這年年歲歲的輪回中，我們終將走過光陰，走過蒼桑，走過回憶。 C．青春尤如一首歌，讓你用如火的激情唱出它的旋律。 D．親情是無私地給予，不是無限地索取。 【解析】A.“晶熒”應(yīng)寫為“晶瑩”；B.“蒼?！睉?yīng)寫為

14、“滄?！?；C.“尤如”應(yīng)寫為 “猶如”。 25．(2019·預(yù)測(cè))下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一句是(B) A．我們堅(jiān)信：有同胞們的支援，有兄弟姐妹的幫助，再大的困難我們也能刻服。 B．遠(yuǎn)離了喧鬧的都市，驅(qū)車來到世外桃源般的僻靜小山村，我們頓覺神清氣爽。 C．面對(duì)國際金融危機(jī)的沖擊，中國將始終不渝地奉行互利共營的開放戰(zhàn)略。 D．今天的澳門，社會(huì)安定詳和，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，民眾安居樂業(yè)。 選擇該項(xiàng)的理由是：A?項(xiàng)“刻服”應(yīng)寫為“克服”；C?項(xiàng)“互利共營”應(yīng)寫為“互利共 贏”；D?項(xiàng)“詳和”應(yīng)寫為“祥和”。 26．(2017·蘇州)下邊的宣傳語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來并改正。

15、 “層”改為“成” “怠”改為“貸” 3 ． ． ． ． ． ． ． ． ①繁衍(yǎn) ②棲息(qī) “致”改為“治” “予”改為“與” 三、查字典 27．(2014·河北)閱讀下面的文字，根據(jù)要求檢索加著重號(hào)的字。 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地 開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有

16、一絲的顫 動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。 (1)用音序檢字法查“綴”：先查音序?Z，再查音節(jié)?zhui(zhuì)。 (2)用部首檢字法查“霎”：先查部首 ，再查八(8)畫。 28．(2013·河北)閱讀下面的文字，根據(jù)要求檢索加著重號(hào)的字。 傍晚時(shí)分，到達(dá)昆明。天正下著蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)春城猶如披上了輕紗，顯得格外嫵媚。 我們到達(dá)賓館時(shí)，熱情的主人早已在那里等候。寒暄了一陣，主人便情不自禁地談起了西山， 激起了我們強(qiáng)烈的向往之情。待主人告別后，我迫不及待地推開了臨街的窗子，只見遠(yuǎn)處的 街燈發(fā)出柔和的光，重巒疊嶂的西山隱約可見，四周籠罩在一片溫馨之中。啊，多么令

17、人陶 醉的春城之夜！ (1)用音序檢字法查“媚”：先查音序?M，再查音節(jié)?mei(mèi)。 (2)用部首檢字法查“暄”：先查部首日，再查九(9)畫。 29．(2019·預(yù)測(cè))閱讀下面的文字，根據(jù)要求檢索加著重號(hào)的字。 一般的花都要在春雨淅瀝的時(shí)候驚醒，青藏高原上的雪蓮卻常常要等到萬物銷聲匿跡的 時(shí)候才開花。雪蓮特意選擇在這個(gè)季節(jié)開花，其實(shí)原因讓人驚訝。原來它不是為別的，只是 為了避免人和動(dòng)物的傷害。我的內(nèi)心不由大雨滂沱，人的心是春暖花開還是天寒地凍，難道 非要一朵小小的花去證明嗎？ (1)用部首檢字法查“淅”：先查部首氵，再查八(8)畫。 (2)用音序檢字法查“沱

18、”：先查音序?T，再查音節(jié)?tuo(tuó)。 四、綜合考查 30．(2011·河北)閱讀下面的文字，回答后面的問題。 繁花似錦的夏季來臨，她牽著我的手慢步在田納西河的岸邊，望著田野、山坡，人們正 在田間地頭翻土播種。我們?cè)诤舆厹剀浀牟莸厣献?，開始了人生新的課程。在這里，?明 白了大自然施與人類的恩慧，我懂得了陽光雨露如何使樹木在大地上茁壯成長起來；我懂得 了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷徙；也懂得了松鼠、鹿等動(dòng)物如何覓 食，如何棲息。我了解的事情越多，就越感到自然的偉大和世界的美好。 (1)給下面詞語中加著重號(hào)的字注音。 ． ． (2)這段文

19、字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以改正。 ①“慢”應(yīng)改為“漫” ②“慧”應(yīng)改為“惠” 31．(2018·邯鄲一模)閱讀下面文字，回答后面的問題。 我懷念故鄉(xiāng)的泥土。柔軟的細(xì)膩的多情的泥土，永遠(yuǎn)用滴得出水來的慈悲愛撫著每一棵 豆苗、每一株小草、每一個(gè)腳丫。故鄉(xiāng)的泥土，春天滲著花香，夏季埋著西瓜，秋季托著稻 4 A．細(xì)膩(nì) 滲著(Chān) ．????? ． ．?????? ． D．浸潤(jìn) 稻穗(suì) 穗，冬天能挖出小泥鰍來。一閉眼，我就會(huì)嗅到春天浸潤著花香的腥甜，在鼻尖liáo?rào； 一閉眼，我就看到秋天那承載著夢(mèng)想的蒲公英，

20、在天空飛舞；一閉眼，那個(gè)遠(yuǎn)隔千里的故鄉(xiāng) huǎng?ruò?就在面前…… (1)下列加著重號(hào)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(D) ． ． B．愛撫(fǔ) 蒲公英(pǔ) C．承載(zǎi) 腥甜(xīng) ． ． 【解析】A.“滲”應(yīng)讀作“shèn”；B.“蒲”應(yīng)讀作“pú”；C.“載”應(yīng)讀作“zài”。 (2)根據(jù)拼音將相應(yīng)的詞語規(guī)范、工整地書寫在下面田字格里。 liá rào huǎng ruò o 繞 恍 若 繚  32．(2018·保定二模)閱讀下面的文字，按要求回答問題。 ． ． ． ． 乏味(fá) 盛開(

21、shèng) 花?Bāo(苞) 花?lěi(蕾) 我在這中國最大的苗寨里，率性地沿著白水河而上，與古老的吊腳木樓親近，與精美絕 綸的銀器親近，與盤璇而上的小徑親近。在這種親近中，我與這古老的苗寨一起回歸淳樸， 感受著它的精致與厚重，感悟著它的律動(dòng)與璀?Càn，品味著視覺的震撼與心靈的坦然。 (1)給加著重號(hào)字注音，根據(jù)注音寫出漢字。 ①淳(Chún)樸 ②璀?Càn(璨) (2)這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以改正。 ①“綸”應(yīng)改為“倫” ②“璇”應(yīng)改為“旋” 33．(2019·預(yù)測(cè))閱讀下面語段，完成后面的問題。 花是春天的驕傲，無花的春天只是一堆乏味。早春，花?Bāo?剛剛從樹枝上冒出來，帶著 害饈的表情，似乎還害怕嚴(yán)冬的余威?？墒?，只要經(jīng)過幾天的艷艷春陽的激發(fā)，含苞的花?lěi 可以在一夜之間變成茂盛矯艷的花朵。吸引著蜂來蝶往，如織游人。我們的少年時(shí)代就像春 天，總有盛開的時(shí)候。 (1)給加著重號(hào)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ． ． (2)這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以改正。 ①“饈”改為“羞” ②“矯”改為“嬌” 秀 5