《《兒行千里母擔憂（京?。┙贪浮烦踔幸魳诽K少2011課標版　七年級下冊教案32037》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《兒行千里母擔憂（京?。┙贪浮烦踔幸魳诽K少2011課標版　七年級下冊教案32037（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、兒行千里母擔憂〔京劇〕教案 教學目標1．知識與技能 用憤懣的情緒以及字正腔圓的聲音演唱京劇，并盡量做到手眼身法步的統(tǒng)一。 2．過程與方法 通過自主學習，自我探索，模仿比照等學習方法與過程，讓學生較好的學習京劇完成學習任務，并成良好的學習習慣； 3．情感、態(tài)度與價值觀 體驗京劇的特殊腔調(diào)，以及本唱段中憤懣無奈，對親友母親的依依不舍之情。對國粹京劇產(chǎn)生興趣，樂于學習。 重點難點1、重點 欣賞京劇?兒行千里母擔憂?，通過演唱前半段體驗京劇唱腔，用憤懣的情緒以及字正腔圓的聲音演唱，并盡量做到手眼身法步的統(tǒng)一。 2、難點 對流水板式的節(jié)拍特點的掌握。 教學過程3.1 教學活動【導

2、入】課前學生進入教室，教師播放?奔跑?視頻 【導入】師生問好一、師生問好 師：同學們，上課前老師的大屏幕上放了一首什么歌曲？生：奔跑。 師：他與我們聽過的奔跑有什么區(qū)別？生：里面參加了京劇的唱腔。 師：沒錯，這是2021年央視春晚的?奔跑?與?兒行千里母擔憂?的反串演唱。 【講授】兒行千里母擔憂二、新授 連接語：今天這節(jié)課就讓我們一起來學習京劇?兒行千里母擔憂? 〔一〕預習 〔自主學習〕 翻開書本31頁，了解京劇知識，答復： 京劇的四大行當？ 京劇的四功是指？ 京劇的唱腔有？ 〔二〕 唱腔介紹〔比照學習〕 旋律 節(jié)奏 唱腔

3、 情緒 多用于 二黃 平穩(wěn) 舒緩 凝重渾厚 沉郁 肅穆 敘事和表達人物的內(nèi)心感情 西皮 起伏較大 緊湊 流暢輕快 歡快 堅毅 憤懣 表達和描寫 〔三〕學唱?兒行千里母擔憂? 1、聆聽范唱，感受與欣賞 跟著戲曲節(jié)拍敲打桌面，并注意體會戲曲內(nèi)容。 2、作品介紹 ?兒行千里母擔憂?選自京劇傳統(tǒng)劇目?三家店?，該唱段是秦瓊受奸人所害，被押赴登州夜宿三家店的路上所唱。既表現(xiàn)了他對親友的依依不舍，也表達了他對母親的深深眷戀。唱出了英雄心中的凄苦和無奈。 3、教師范唱，學

4、生找出特殊發(fā)音的字 生：將ziang 街jia 朋pong 賊ze 我nuo 爭zen 4、打板朗讀歌詞前半段 音樂知識：流水板的介紹 1/4拍的形式，有板無眼，中快速的節(jié)奏板式。唱腔第一句板上起唱，下邊唱句一般過板起唱，每句唱腔最后一個字落于板上。 5、熟悉旋律輕聲跟唱 師彈琴或播放范唱音樂 6、發(fā)聲練習 波浪音：掌心向下，做波浪動作，統(tǒng)一九個。 螺旋音：指尖朝下，做螺旋上升動作，統(tǒng)一五個。 7、教師分句帶唱 提示盡量唱出憤懣的情緒，以及流水板有板無眼的特點。 將身兒/來至在/大街口…….到登州。 8、 跟琴聲或伴奏音樂完整

5、演唱前半段 【活動】手眼身法步三、拓展 1、欣賞于魁智演唱的視頻 感受手、眼、身、法、步，并自己嘗試。 2、四大行當 生旦凈丑介紹，秦瓊屬于？ 【作業(yè)】總結(jié)四、課堂小結(jié) 師：總之，我們的國粹京劇還有很多值得大家學習和探索的東西。希望同學們通過今天的學習，都能夠喜愛京劇，以后有時機也可以將京劇藝術發(fā)揚光大。 兒行千里母擔憂〔京劇〕 課時設計 課堂實錄兒行千里母擔憂〔京劇〕 第一學時教學活動【導入】課前學生進入教室，教師播放?奔跑?視頻 【導入】師生問好一、師生問好 師：同學們，上課前老師的大屏幕上放了一首什么歌曲？生：奔跑。 師：他與我們聽過的奔

6、跑有什么區(qū)別？生：里面參加了京劇的唱腔。 師：沒錯，這是2021年央視春晚的?奔跑?與?兒行千里母擔憂?的反串演唱。 【講授】兒行千里母擔憂二、新授 連接語：今天這節(jié)課就讓我們一起來學習京劇?兒行千里母擔憂? 〔一〕預習 〔自主學習〕 翻開書本31頁，了解京劇知識，答復： 京劇的四大行當？ 京劇的四功是指？ 京劇的唱腔有？ 〔二〕 唱腔介紹〔比照學習〕 旋律 節(jié)奏 唱腔 情緒 多用于 二黃 平穩(wěn) 舒緩 凝重渾厚 沉郁 肅穆 敘事和表達人物的內(nèi)心感

7、情 西皮 起伏較大 緊湊 流暢輕快 歡快 堅毅 憤懣 表達和描寫 〔三〕學唱?兒行千里母擔憂? 1、聆聽范唱，感受與欣賞 跟著戲曲節(jié)拍敲打桌面，并注意體會戲曲內(nèi)容。 2、作品介紹 ?兒行千里母擔憂?選自京劇傳統(tǒng)劇目?三家店?，該唱段是秦瓊受奸人所害，被押赴登州夜宿三家店的路上所唱。既表現(xiàn)了他對親友的依依不舍，也表達了他對母親的深深眷戀。唱出了英雄心中的凄苦和無奈。 3、教師范唱，學生找出特殊發(fā)音的字 生：將ziang 街jia 朋pong 賊ze 我nuo 爭zen 4、打板朗讀歌詞前半段 音樂知識：流水板的介紹 1/4拍的

8、形式，有板無眼，中快速的節(jié)奏板式。唱腔第一句板上起唱，下邊唱句一般過板起唱，每句唱腔最后一個字落于板上。 5、熟悉旋律輕聲跟唱 師彈琴或播放范唱音樂 6、發(fā)聲練習 波浪音：掌心向下，做波浪動作，統(tǒng)一九個。 螺旋音：指尖朝下，做螺旋上升動作，統(tǒng)一五個。 7、教師分句帶唱 提示盡量唱出憤懣的情緒，以及流水板有板無眼的特點。 將身兒/來至在/大街口…….到登州。 8、 跟琴聲或伴奏音樂完整演唱前半段 【活動】手眼身法步三、拓展 1、欣賞于魁智演唱的視頻 感受手、眼、身、法、步，并自己嘗試。 2、四大行當 生旦凈丑介紹，秦瓊屬于？ 【作業(yè)】總結(jié)四、課堂小結(jié) 師：總之，我們的國粹京劇還有很多值得大家學習和探索的東西。希望同學們通過今天的學習，都能夠喜愛京劇，以后有時機也可以將京劇藝術發(fā)揚光大。