《青島版小學(xué)科學(xué)教案《認識太陽》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《青島版小學(xué)科學(xué)教案《認識太陽》(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、7.認識太陽(邏輯推理課)
一、 教學(xué)目標
1、會查閱書刊及其他信息源;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議,并與他人交換意見,能選擇自己擅長的方式表述研究過程的結(jié)果。
2、尊重關(guān)于太陽的科學(xué)證據(jù),不迷信權(quán)威;能大膽想象太陽的概況;愿意合作與交流。
3、知道太陽是一個溫度很高的大火球,了解太陽的基本概況;理解沒有太陽地球上就沒有生命。
二、教學(xué)重難點
會查閱書刊及其他信息;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議,并與他人交換意見,知道太陽是一個溫度很高的大火球,了解太陽的基本概況。
三、教學(xué)過程
一、謎語導(dǎo)入
師:同學(xué)們,老師這里有一個謎語,你們想猜一猜嗎?
2、
生:想。
老師出示謎語:
勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。
謎底:(太陽)
學(xué)生動腦猜謎語,并舉手回答。
師:同學(xué)們真聰明,這么快就猜到了。關(guān)于太陽,你還知道哪些內(nèi)容?
學(xué)生匯報。
師:你們真棒,知道的真不少。今天我們就來認識太陽、研究太陽。
板書課題。
2、 交流資料,探討新知
師:課前老師已經(jīng)讓大家收集了有關(guān)太陽的資料,都帶來了嗎?
生:帶來了。
師:下面我們就以小組為單位進行交流,并做好記錄,看看哪個小組搜集的資料既豐富又全面。
學(xué)生在小組內(nèi)交流,教師巡視,并適時進行指導(dǎo)。
師:哪個小組先來告訴大家,你們所知道的關(guān)于太陽
3、的知識?老師提醒大家要注意傾聽同學(xué)的發(fā)言,如果同學(xué)說的不全面,待同學(xué)回答完畢后,再進行補充。
學(xué)生進行匯報,并相互進行補充資料。
師:老師也給同學(xué)們準備了一些關(guān)于太陽的資料,你們想看嗎?
生:想看。
老師出示自己準備的太陽的資料(PPT)。
1 太陽在銀河系里的位置圖。
2 太陽的結(jié)構(gòu)圖。
3太陽黑子。
4 耀斑
5 日珥
6 太陽與地球的比較及彼此的距離。
學(xué)生認知觀看老師的資料,并在老師講解過程中進行知識儲備。
師:通過剛才的學(xué)習,我們對太陽的了解又更進一步,哪些內(nèi)容讓你記憶深刻呢?
學(xué)生匯報。
師生一起對收集到的關(guān)于太陽的資料進行歸納、整理。
3、 聯(lián)系實際,拓展延伸
師:我們剛才研究了太陽,誰知道太陽與我們有什么關(guān)系?
學(xué)生自由匯報。
師:我們的生活離不開太陽,是太陽給了地球生命。假如沒有了太陽,我們的世界會怎么樣?我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k呢?
學(xué)生自由匯報。
師:關(guān)于太陽還有很多的秘密。課下,請同學(xué)們查閱有關(guān)資料,逐步的揭開太陽神秘的面紗;同時,也創(chuàng)作一篇關(guān)于太陽的科幻小說或科學(xué)童話。
老師宣布下課。