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1、三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級： 姓名： 第一單元 快樂學(xué)習(xí)（第一次作業(yè)） 1、學(xué)習(xí)伴我成長 成長離不開（學(xué)習(xí)） ㈠從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開（學(xué)習(xí)），讓我們追尋成長的腳步，回想一下自己在學(xué)習(xí)成長中獲得的本領(lǐng)有：（學(xué)說話）、（學(xué)走路）、（學(xué)整理）、（學(xué)跳舞）、（學(xué)禮儀）、（學(xué)寫字）、（學(xué)做手工）等。 ㈡我們小孩子需要（學(xué)習(xí)），那么大人也是需要（學(xué)習(xí)）。 ㈢學(xué)習(xí)的途徑有： ①我從報紙和兒童雜志上學(xué)到（許多知識）； ②在與同學(xué)的交往中，我懂得了（人與人之間就友好相待）； ③在野外玩耍時，我認識了（許多植物與

2、昆蟲）； ④參觀科技館，使我們（增長了不少科學(xué)知識）； ⑤跟叔叔吹笛子，使我更（喜歡音樂）。 人生（處處可學(xué)習(xí)），（玩耍）對我們來說是很重要的（學(xué)習(xí)途徑），（做事）也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。 三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級： 姓名： 第一單元 快樂學(xué)習(xí)（第二次作業(yè)） 2、我學(xué)習(xí)，我快樂 學(xué)習(xí)的快樂 ㈠我喜歡下中國象棋，從中感受到（許多快樂）； ㈡我種了一些花，看著它們一天天長大，我（非常開心）； ㈢經(jīng)過刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了（進步的快樂）。 （好書）很吸引人，（

3、讀書）也是一種（快樂的學(xué)習(xí)活動）。 戰(zhàn)勝困難更快樂 ㈠每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些（困難），這些困難就像我人學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。 ①遇到不懂的問題可以（查資料）或（請教別人）； ②遇到不會做的事，（多看看別人是怎么做的），（堅持到底）就可以學(xué)會。…… 三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級： 姓名： 第一單元 快樂學(xué)習(xí)（第三次作業(yè)） 3、做學(xué)習(xí)的主人 人人都能學(xué)得好 我們天生愛（學(xué)習(xí)），在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的（長處），我們都能（學(xué)得好）。每個人都有這樣或那樣的（學(xué)習(xí)潛力），但有時候我們自己卻（不知道），需要不斷

4、（發(fā)現(xiàn)）、（挖掘）。 多在心中畫問號 “問題”是最好的（老師），要想學(xué)得好，就要多在心中畫（問號）。在老師眼里，能提出（問題）的學(xué)生才是（愛思考的）。 當我們有了疑問，可以向別人(請教）、（查閱）相關(guān)資料、（實地調(diào)查）等方式尋找答案。 我和時間交朋友 要想學(xué)得好，就要學(xué)會（合理地安排時間），這樣才能（快樂地學(xué)習(xí)），（盡情地玩耍），（充分地休息）。（經(jīng)常被電視節(jié)目吸引），（做事不專心，拖拖拉拉），（不按時睡覺），（長時間打游戲）都是不良習(xí)慣，是不能和時間交上好朋友的。 好經(jīng)驗共分享 ①喜歡（獨立思考），從小養(yǎng)成了愛動（腦筋）的習(xí)慣； ②喜歡與同學(xué)們（共同學(xué)習(xí)），一起討論時，點子多

5、，又快樂； ③喜歡做實地（調(diào)查），它可以讓我們學(xué)到許多書本上學(xué)不到的（知識）； ④學(xué)習(xí)要善于（觀察）和（發(fā)現(xiàn)），對同一個問題總喜歡從不同角度多想一想。 把（自己）和（別人）的好經(jīng)驗，放進“我的學(xué)習(xí)錦囊”里，并在學(xué)習(xí)中隨時運用這些好方法。適合自己的學(xué)習(xí)方法才是（最好的） 三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級： 姓名： 第二單元 我們的學(xué)校（第四次作業(yè)） 一、填空題 1、我們已經(jīng)在學(xué)校生活了(兩年)多。在這里，我們學(xué)習(xí)、（活動）、玩耍……學(xué)校的各個角落都留下了我們的足跡。 2、我們的學(xué)校不（簡單）。我們不僅僅喜歡校園里的一草一木，

6、更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、（變化），以及在這里發(fā)生的一個個（精彩）的故事。 3、畫一張學(xué)校的（平面）示意圖，可以簡單地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加（熟悉）校園。 4、從幼兒園開始，老師就（陪伴）我們成長。我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多（難忘）的故事。 5、老師也有疏忽（大意）或者誤解你的時候。有時候我們當時不能（理解）或者接受教師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)教師是有（道理）的。 6、當老師的（批評）不夠恰當，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師（說明）情況，也可以向老師提出建議。提建議時候要注意方式方法，也要（尊重）老師。 7、校園里除了老師，還有（門衛(wèi)）、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工

7、作，我們的校園才更加（安全）、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，（珍惜）他們的勞動。 8、（學(xué)校）是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多（本領(lǐng)），認識不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種（活動）。 三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級： 姓名： 第二單元 我們的學(xué)校（第五次作業(yè)） 一、填空題 9、豐富多彩的（學(xué)校）生活對我們的成長很重要。 10、在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫（失學(xué)）。 11、學(xué)校是我們成長的天地。學(xué)校是我家，（環(huán)境）靠大家。我們都有（責(zé)任）為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。 12、

8、學(xué)?？梢裕ǜ倪M）的地方，有些直接與我們的行為相關(guān)，可以通過我們的（行動）解決。 13、教師是人類靈魂的（工程師）。 14、除了給我們上課的（老師）外，學(xué)校里還有許多其它工作人員。他們（分工）不同，做的事也不一樣，但和我們的健康成長都有著密切的關(guān)系。 15、老師教給我們許多新奇有趣的（知識），幫助我們掌握學(xué)習(xí)的（方法），解答我們不懂的（問題），還經(jīng)常給我們講做人的（道理）。 16、我國歷來就有（尊師重教）的傳統(tǒng)。教師為社會進步而辛勤工作，贏得了全社會的（尊重）。 17、自從跨進學(xué)校的門檻，我們就生活在（老師）的身邊，從一個愛哭的孩子，變成了一個有（知識）的少年。 18、1985年，我

9、國把每年的9月10日定為（教師節(jié)）。 三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級： 姓名： 第二單元 我們的學(xué)校（第六次作業(yè)） 二、選擇題。 1.下列不是老師教給我們的是(C)。 A.新奇有趣的知識 B.好的學(xué)習(xí)方法 C.學(xué)會走路 2.蕓蕓想去圖書館找一本書，她應(yīng)該找(B)。 A.語文老師 B.圖書館老師 C.校長 3.每年(C) 是新學(xué)年的開始。 A.7月 B.8月 C.9月 4.下列不屬于學(xué)校工作人員的是(A)。 A.給學(xué)校安裝教

10、學(xué)設(shè)備的工人 B.學(xué)校的圖書管理員 C.學(xué)校傳達室的工作人員 三、判斷題(對的打√，錯的打)。 1.在學(xué)校里，只有給我們上課的老師是學(xué)校的工作員。 2.老師教給我們許多知識，還教給我們做人的道理?！? 3.我們在學(xué)校的成長離不開老師們的辛勤勞動。√ 4.學(xué)校傳達室的工作人員與我們的健康成長沒有關(guān)系。 三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級： 姓名： 第三單元 安全護我成長（第七次作業(yè)） 一、填空題 1、我們的（生命）來之不易。從生命的形成到生命的孕育、（養(yǎng)育）都充滿了愛。父母要承擔孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們

11、應(yīng)該在這樣的呵護下，學(xué)會（珍惜）生命、健康成長。 2、我們九歲了，已經(jīng)成長為一個個聰明（能干）的小小少年。從我們出生到現(xiàn)在這么大，可不是一件（容易）的事情。 3、媽媽是孕育我們的大（功臣）。在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是（付出）了無數(shù)心血。 4、（了解）和回憶生活中的點點滴滴，讓我感覺到自己的生命和成長都傾注了家人無盡的（關(guān)愛）與呵護。 5、愛護身體，珍惜（生命）。 6、我們的（健康）成長，離不開家人的養(yǎng)育和（愛護）。我們也應(yīng)該學(xué)會（愛惜）自己的身體，（珍惜）自己的生命。 7、如果不小心讓（身體）受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和（困難）。 8、能夠擁有

12、（健全）、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜（自己）。 三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級： 姓名： 第三單元 安全護我成長（第八次作業(yè)） 一、填空題 9、通常上學(xué)和放學(xué)時是一天中交通相對（擁擠）的時候。我們要遵守交通（規(guī)則），注意交通安全。高高興興出門，平平安安（回家）。 10、造成（兒童）傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來都是可以避免的。 11、不讓（溺水）悲劇好生生。游泳是我們喜愛的一項體育（運動）。 12、學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該有家長帶領(lǐng)去（規(guī)范）的場所，要有專業(yè)的（設(shè)備）和人員保護，同時還要掌握一些?。记桑?/p>

13、，這樣做能讓你遠離溺水的危險。 二、連線題。 120 119 110 三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級： 姓名： 第四單元 家是最溫暖的地方（第九次作業(yè)） 一、填空題 1、古語說：“慈母手中線，游子身上衣”。父母的（愛）無處不在，只要（留心），我們就能（體會）得到。 2、（父母）是我們的，但他們也有一些（行為）和（做法）讓我們不能（理解）。但也可能包含著對我們的（愛），對（父母）需要（改進）的地方，要

14、學(xué)會多和他們（溝通），因為他們是那么（愛）我們。 3、有時候我們會感到（委屈）、（傷心），有沒有想過父母也有（委屈）和（傷心）的時候。 4、父母最愛我們，同時，我們也會（心疼）、（擔心）和（想念）他們。在我們心里，他們也是我們最愛的人。 5、父母精心（呵護）我們，對我們非常（了解）。我們也愛他們，讓我們也來加深對父母的（了解）吧。 6、我們都愛自己的（父母），但愛需要（表達），需要（行動）。我們既要有關(guān)愛父母的（心），也要有關(guān)愛父母的（行動）。 7、愛父母并不是說要對父母（百依百順），這種愛也表現(xiàn)在對父母（不良嗜好）的批評上。 三年級上冊道德與法治學(xué)生作業(yè) 班級：

15、 姓名： 第四單元 家是最溫暖的地方（第十次作業(yè)） 一、填空題 8、社會生活的變化，往往會帶動（家庭）規(guī)模的變化。目前，大多數(shù)的（家庭）是由（爸爸）、（媽媽）、（孩子）組成的，人們稱之為“核心家庭”。以往那種和（爺爺）、（奶奶）等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)變得（越來越少）了，“四代同堂”的家庭則更為少見。 9、隨著我們的（成長），家庭也在發(fā)生（變化）。 10、中國人歷來重視家庭（團圓）。吃“年夜飯”的習(xí)俗由來已久，每當（春節(jié)）來臨，中國人都要與全家人（團聚）在一起，吃上一頓（熱熱鬧鬧）的“年夜飯”。 11、“年夜飯”又稱“團圓飯”，是農(nóng)歷（除夕）（農(nóng)歷最后一天）的晚餐。這一天人們準備（辭舊迎新），（一家相聚），（共進晚餐）。一年一度的“年夜飯”表現(xiàn)出中華民族家庭成員的（互敬互愛），這種（互敬互愛）使一家人之間的關(guān)系更為（親密）。 12、在中國，不僅很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān)，而且很多（語言文字）也與“家”有關(guān)。比如（闔家歡樂）、（家和萬事興）、（家書抵萬金）等