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冀教初中英語八下《Lesson 1 How's the weather》PPT課件 (1)

上傳人:青**** 文檔編號:143597776 上傳時(shí)間:2022-08-26 格式:PPT 頁數(shù):26 大?。?.07MB
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1、UNIT1Lessons 1 6You Will LearnFunctions Talking About the Weather and SpringGrammar Word BuildingStructures It will be 100C during the day.My class is also planning a field trip to the countryside.Everyone longs for spring.The temperature drops below zero on those snowy days.Talking About Outdoor Ac

2、tivities Lesson 1:Hows the weather?I.Learning aims:1)The words and phrases:shower;thunderstorm;thunder;sunrise;sunset;rise;set;exact2)The important sentences:Whats the weather like today?Whats the temperature?1)Whats the weather like today?Its cold/cool/warm.2)Whats the temperature?Its ten degrees.3

3、)be scared of sb./sth.4)There will be =There is/are going to beII.Learning important and difficult points:shower thunderstormthundersunriseexactsunsetNew Wordssunrisesunsetshower n.陣雨;淋浴陣雨;淋浴thunder n.雷雷(聲聲)storm n.暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨sunrise n.日出日出sunset n.日落日落rise v.升起升起set v.落下落下Think About It!Look outside.Wha

4、ts the weather like today?How does this weather make you feel?Is Danny a good weather reporter?Why or why not?Learning TipsRise means the same as come up.Set means the same as go down.Language Points 這是一個(gè)由兩個(gè)名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞。復(fù)合名詞是指兩個(gè)名詞直接連接一起構(gòu)成的復(fù)合詞,用法簡潔,可以被看作一種固定形式。有些中間帶連字符,有些沒有。如:dinner table 餐桌 news report

5、er 新聞記者 sister-in-law 嫂子 a weather report 天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)1.Whats the weather like today?今天的天氣怎么樣?今天的天氣怎么樣?Whats the weather like today?是人們詢是人們詢問天氣時(shí)最常用的形式之一,意思是問天氣時(shí)最常用的形式之一,意思是“今天今天天氣怎么樣?天氣怎么樣?”詢問該句也可說成:詢問該句也可說成:Hows the weather today?今天天氣怎么樣?今天天氣怎么樣?回答該問句通常是:回答該問句通常是:Its fine(sunny,cloudy,rainy,snowy,windy

6、).天氣很好(晴天氣很好(晴朗,陰,有雨,有雪,有風(fēng))。朗,陰,有雨,有雪,有風(fēng))。問將來的時(shí)間,如問將來的時(shí)間,如“明天天氣怎么樣?明天天氣怎么樣?”可以說:可以說:Whats the weather going to be like tomorrow?/What will the weather be like tomorrow?Its going to be snowy.What was the weather like yesterday?It was cloudy.問過去的時(shí)間,如問過去的時(shí)間,如“昨天天氣怎么樣?昨天天氣怎么樣?”2.Whats the temperature?Le

7、ts see.It will be 100C during the day.Whats the temperature today?今天氣溫是多少?It will be twenty degrees.是20度。是用來詢問溫度時(shí)的常用語,意為是用來詢問溫度時(shí)的常用語,意為“氣溫(溫度)是多少?氣溫(溫度)是多少?”其答語是:其答語是:It will be+數(shù)詞數(shù)詞+degrees。如:。如:temperature n.溫度;體溫;氣溫,溫度;體溫;氣溫,通常作為可數(shù)名詞。通常作為可數(shù)名詞。high temperature 高溫 have/get/run a temperature 體溫過高;發(fā)燒

8、(相當(dāng)于have a fever)take sb.s temperature 量某人的體溫scared 是動詞是動詞scare的形容詞形式,意為的形容詞形式,意為“害害怕的怕的”,be scared of意為意為“害怕害怕”。3.Im scared of thunder!我害怕打雷!我害怕打雷!Dont be scared of him.不要怕他。The girl is scared of dogs.那個(gè)女孩怕狗。Shes scared to fly in a plane.她害怕乘飛機(jī)。注:注:be scared of比比be afraid of意思更強(qiáng)烈。意思更強(qiáng)烈。4.This morni

9、ng,the sun rose.今天早上,太陽升起。今天早上,太陽升起。rise vs.raiserise 作不及物動詞,意為“上升;上漲”,后面不能直接接賓語。注意:riseroserisen。如:The river rose by 10 centimeter after the heavy rain.一場大雨之后,那條河流(水位)上漲了10厘米。raise 作及物動詞,意為“舉起;抬起;增加;提高;飼養(yǎng)”等。如:The girl raised her finger to her lips as a sign for silence.那個(gè)女孩舉起她的手指放在唇邊示意保持安靜。The poor

10、 man raised three children by himself.那個(gè)窮人獨(dú)自撫養(yǎng)了三個(gè)孩子。ProjectHave you ever wanted to be on the radio?now you can!Write a radio weather report.Read it to the class.What is todays date?What day of the week is it?What time did the sun rise today?What time will it set?Whats the weather like today?Whats th

11、e temperature today?Is it warm or hot?Cold or cool?A good weather report answers these questions:(1)There will be some _(陣雨)tomorrow.(2)The sun _(升起)in the east every morning.(3)How is the _(天氣)?(4)The _ (溫度)today is 6 degrees.(5)What are you _(害怕)of?showersrisesweathertemperaturescaredI.根據(jù)漢語提示完成句子。

12、根據(jù)漢語提示完成句子。1.明天是星期二,明天是星期二,三月二十七日。三月二十七日。2.上午多云,下午有雷陣雨,氣溫上午多云,下午有雷陣雨,氣溫10度。度。3.太陽在七點(diǎn)鐘升起,六點(diǎn)半鐘落下太陽在七點(diǎn)鐘升起,六點(diǎn)半鐘落下Tomorrow is Tuesday,27th.March.There will be cloudy in the morning and some showers in the afternoon.The temperature is ten degrees.The sun will rise at seven and set at half of six.II.假如你是一名天氣播報(bào)員,根據(jù)下面假如你是一名天氣播報(bào)員,根據(jù)下面提示,播報(bào)一下明天的天氣狀況。提示,播報(bào)一下明天的天氣狀況。HomeworkPreview Lesson 2 by yourself.

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