《六年級(jí)美術(shù)風(fēng)景寫(xiě)生教案人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)美術(shù)風(fēng)景寫(xiě)生教案人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課題:風(fēng)景寫(xiě)生(一)
教學(xué)目的:
1、培養(yǎng)表現(xiàn)力
2、大膽運(yùn)用顏色作畫(huà)
3、掌握風(fēng)景寫(xiě)生的布局方法
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
1、全理構(gòu)圖
2、大膽用色
電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:范畫(huà)數(shù)幅
教學(xué)過(guò)程:
一、揭示課題:風(fēng)景寫(xiě)和生(一)
二、講授新課
1、風(fēng)景畫(huà)的透視
作畫(huà)時(shí)要先用合理的構(gòu)圖,把透視關(guān)系畫(huà)準(zhǔn)確。(近大遠(yuǎn)小的透視)
主要掌握近景、中景、遠(yuǎn)景三個(gè)層次。表現(xiàn)空間感,一般來(lái)講,中景主要用來(lái)刻畫(huà)主體物,畫(huà)得比較實(shí),而遠(yuǎn)景是為了襯托中景,畫(huà)得比較虛。掌握得好,有了虛實(shí),也就塑造了
2、空間感。
2、欣賞范畫(huà)
3、講解繪畫(huà)步驟
(1)構(gòu)圖
(2)畫(huà)鉛筆稿,用線要輕
掌握好近景、中景、遠(yuǎn)景
(3)著重刻畫(huà)
4、體會(huì)怎么樣從平凡景物中去發(fā)現(xiàn)美。
城市和鄉(xiāng)村,都有美麗的景色。一塊草地,一片樹(shù)林,一道河灣,一條小徑……都可以吸引敏感的眼睛。
5、學(xué)生繪制,教師巡回指導(dǎo)
(1)用鋼筆、鉛筆或色彩畫(huà)一幅風(fēng)景寫(xiě)生
(2)可以外出寫(xiě)生,也可以臨摹
(3)可用多種方法
6、作業(yè)評(píng)價(jià)
(1)作業(yè)展評(píng) (2)學(xué)生互評(píng)
課題:風(fēng)景寫(xiě)生(二)
教學(xué)目的:
1、培養(yǎng)
3、觀察能力
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)風(fēng)景的有關(guān)知識(shí)
3、掌握色彩畫(huà)知識(shí)
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
1、構(gòu)圖
2、取景
電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:范畫(huà)數(shù)幅
教學(xué)過(guò)程:
一、揭示課題:風(fēng)景寫(xiě)生(二)
二、講授新課
1、取景
風(fēng)景寫(xiě)生,首先要取景,取景就要解決構(gòu)圖的問(wèn)題。
怎樣取景:可以用取景框或者用手代替取景框來(lái)選擇景物的一部分,對(duì)于自然景物,根據(jù)畫(huà)面的需要可以有取有舍。
在取景構(gòu)圖中,視平線在畫(huà)面上的高低位置是很重要的,“畫(huà)面”上視平線低,就產(chǎn)生開(kāi)闊的感覺(jué);視平線高,則近景顯得更為具體充實(shí)。這是根據(jù)需要來(lái)決定的。
在畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生時(shí),還要注意近、中、遠(yuǎn)景三個(gè)層次,表現(xiàn)出空間距離。
2、教師帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地寫(xiě)生,講解構(gòu)圖
(1)從不同的角度看一自然風(fēng)景,先仔細(xì)觀察,確定主體物并可作適當(dāng)移動(dòng),將別處的景移到自已的畫(huà)上。
(2)落筆時(shí),注意留“天”、留“地”,整體飽滿,切忌散亂,不管在哪個(gè)角度,主體物要突出。
(3)打好輪廓,可上一些明暗。
3、學(xué)生寫(xiě)生,教師巡回指導(dǎo)
(1)用水粉畫(huà)一幅風(fēng)景寫(xiě)生,注意畫(huà)面的氣氛和色彩相協(xié)調(diào)。
(2)可以用油畫(huà)棒、彩色鉛筆等工具材料結(jié)合水粉色進(jìn)行作業(yè)。
4、作業(yè)講評(píng)。