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五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14378626 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):9 大小:598KB
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1、(人教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)試題 下冊(cè)期末測(cè)試卷 班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______ 一、 想一想,填一填。(23分) 1、在1~20中,既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)有( ),既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有( ),( )不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 2、的分?jǐn)?shù)單位是( ),它含有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上( )個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù)。 3、27( )====( )小數(shù) 4、在( )里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。 120米=( )千米 36小時(shí)=( )日 5、把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段,每份是1米的( ),

2、是3米的( )。 6、已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、h,而且a>b>h,這個(gè)長(zhǎng)方體最大面的面積是( ),最小面的面積是( )。 7、已知a=235,b=357,這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 8、在,,,中,( )的分?jǐn)?shù)單位最大,( )的分?jǐn)?shù)單位最小。 9、一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是150立方分米,寬和高都是5分米,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是( )分米,表面積是( )平方分米。 10、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是24,這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是( )。 二、 小法官,巧判斷。(6分)對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“╳”。 1、奇數(shù)

3、和偶數(shù)的和仍是奇數(shù)。( ) 2、分子和分母是不同的質(zhì)數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。( ) 3、15的約數(shù)一定比它的倍數(shù)小。( ) 4、體積相等的長(zhǎng)方體,表面積一定相等。( ) 5、做一個(gè)零件,甲用了小時(shí),乙用了小時(shí),甲的效率高。( ) 6、不為零的自然數(shù),至少有一個(gè)約數(shù)。( ) 三、 對(duì)號(hào)入座。(6)(將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里) 1、m、n都是自然數(shù),nm=8,則n、m的最大公約數(shù)是( )。 A、8 B、n C、m 2、分?jǐn)?shù)單位是,且大于而于的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)( )。 A、只有2個(gè)

4、 B、只有6個(gè) C、有無(wú)數(shù)個(gè) 3、下面算式中被除數(shù)能被除數(shù)整除的有( )。 A、120.4 B、1.20.4 C、124 4、35分鐘是( )小時(shí)。 A、0.35 B、 C、 5、的分母加上27,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子應(yīng)( )。 A、加上27 B、乘3 C、乘4 6、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大5倍,它的體積擴(kuò)大( )倍。 A、5 B、25 C、125 四、計(jì)算題。(21分) 1、直接寫(xiě)出得數(shù)。(5分) 1-=3.2+1.78=-=+

5、=++= 0.48120=1.0199=+=+=+-= 2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(8分) +++-- 3、脫式計(jì)算。(8分) -(-)+-(+) 五、 要求做題。(6分) 求下列每組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。 48和7224、16、和54(只求最小公倍數(shù)) 六、 仔細(xì)看,認(rèn)真填, 根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表,并回答問(wèn)題。(8分) 參賽人數(shù) 總成績(jī) 平均每人成績(jī) 一組 二組 三組 五年級(jí)男生分3組進(jìn)行跳繩比賽, 時(shí)間為1分鐘。 一組6人,一共跳了390下;

6、二組8人,一共跳了576下; 三組7人,一共跳了420下。 1、排出名次:第一名是( )組,第二名是( )組,第三名是( )組。 2、參賽的男生平均每人跳( )下。 七、 應(yīng)用題。(30分) 1、 少先隊(duì)員植樹(shù),第一小隊(duì)12人,平均每人植6棵,第二小隊(duì)8人,平均每人植9棵,兩隊(duì)隊(duì)員平均每人植樹(shù)多少棵? 2、 某工廠生產(chǎn)一批零件,上半月完成計(jì)劃的,下半月完成計(jì)劃的,這批零件還剩幾分之幾沒(méi)有完成? 3、 一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵皮水箱,長(zhǎng)5分米,寬4分米,高6分米。做一個(gè)這樣的水箱至少要鐵皮多少平方分米?(接口處不計(jì)) 4、 把一個(gè)棱

7、長(zhǎng)為6分米的正方體鐵塊鍛造成一個(gè)底面是12平方分米的長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的高是多少分米? 5、 一塊木板長(zhǎng)198分米、寬90分米,要鋸成若干個(gè)正方形,而且沒(méi)有剩余,最少可以鋸成多少塊? 6、 用兩個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬2厘米、高1厘米的長(zhǎng)方體,拼成一個(gè)表面積最小的長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米? 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷 (時(shí)間:70分鐘 滿(mǎn)分:100分) 一、 填一填。 1.12有( )個(gè)因數(shù),17有( )個(gè)因數(shù)。 2.能同時(shí)被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是( )。 3.已知a=2235,b=257,a和b的最小公倍數(shù)

8、是( ),它們的最大公約數(shù)是( )。 4.把兩個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( ),體積是( )。 5.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成7段,每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)( )米。 6.在里,當(dāng)a是( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)是5,當(dāng)a是( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)是1。 7.←填小數(shù)。 8.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是177,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是( ),其中最大的數(shù)是( )。 9.在下面每組的○里填上“>”、“<”或“=”。 3 3.34 10.3.85立方米=

9、( )立方分米 4升40毫升=( )升 二、我是小法官。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”) 1.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。( ) 2.一個(gè)假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分?jǐn)?shù)。( ) 3.長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。( ) 4.五角星是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它只有1條對(duì)稱(chēng)軸。( ) 5.做一個(gè)零件,甲用了小時(shí),乙用了小時(shí),甲的效率高。( ) 6.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上4,分?jǐn)?shù)的大小不變。( ) 7.大于而小于的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。( ) 8.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12厘米,體積是1立方厘米。( ) 三、選一選。(

10、在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào)) 1.下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中,不能化成有限小數(shù)的是( )。 A. B. C. D. 2.一個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是,原分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來(lái)的4倍后是96,那么原分?jǐn)?shù)的分母是( )。 A.78 B.52 C.26 D.65 3.下列說(shuō)法正確的是( )。 A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù) B.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大 C.兩個(gè)奇數(shù)的差一定是奇數(shù) D.是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù) 4.一個(gè)無(wú)蓋的水桶,長(zhǎng)a厘米,寬b厘米,高h(yuǎn)厘米,做這個(gè)水桶用料( )平方厘米

11、。 A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah) 5.一個(gè)長(zhǎng)方體的底是面積為3平方米的正方形,它的側(cè)面展開(kāi)圖正好是一個(gè)正方形,這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是( )平方米。 A.18 B.48 C.54 四、計(jì)算。 1.直接寫(xiě)得數(shù)。 += += -= 1-= -= 1--= 2.計(jì)算。 -+ +(+) 7-(-)

12、 3.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。 4.解方程。 五、畫(huà)出三角形AOB繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180o后的圖形。 六、下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。 1.護(hù)士每隔幾小時(shí)給該病人量一次體溫? 2.這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度? 3.病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快?哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定? 4.從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化? 七、解決問(wèn)題。

13、1.兩個(gè)數(shù)和最大公約數(shù)是16,最小公倍數(shù)是480,且這兩個(gè)數(shù)的差是16,則這兩個(gè)數(shù)各是多少? 2.一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵皮水箱,長(zhǎng)5分米,寬4分米,高6分米。做一個(gè)這樣的水箱至少要鐵皮多少平方分米?(接口處不計(jì)) 3.希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、高3.5米的長(zhǎng)方體教室。 (1)這間教室的空間有多大? (2)現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚,扣除門(mén)、窗、黑板面積6平方米,這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米? (3)如果按每平方米8瓦的照明計(jì)算,這間教室需安裝多少支40瓦的日光燈? 4.工人們修一條路,第一天修了全長(zhǎng)的,第二天比第一天多修了全長(zhǎng)的。 (1)兩天一共修了全長(zhǎng)的幾分之幾? (2)還剩幾分之幾沒(méi)有修?

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