《（全國通用版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2部分 遺傳與進(jìn)化 第三單元 生物的變異、育種和進(jìn)化 第3講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論精準(zhǔn)備考實(shí)用課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2部分 遺傳與進(jìn)化 第三單元 生物的變異、育種和進(jìn)化 第3講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論精準(zhǔn)備考實(shí)用課件.ppt（55頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3講,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考綱要求,,,,,目,錄,Contents,,,,課堂練真題明高考規(guī)律,,課下練模擬試自身能力,考點(diǎn)一現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考點(diǎn)二種群基因頻率和基因型頻率的計(jì)算,,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考點(diǎn)一,重難理解類教學(xué)重點(diǎn)師生共研,生殖隔離,基因頻率,生殖隔離,不一定,一定,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,達(dá)爾文自然選擇學(xué)說,項(xiàng)目,,,,,,,,,,都能解釋生物進(jìn)化的原因和生物的多樣性、適應(yīng)性,共同點(diǎn),從分子水平上闡明了自然選擇對(duì)遺傳變異的作用機(jī)理，強(qiáng)調(diào)群體進(jìn)化，認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位,沒有闡明遺傳變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)理，著重研究生物個(gè)體進(jìn)化,不同點(diǎn),種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；突變和基因重組提供了生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因；過度繁殖為自然選擇提供更多的選擇材料，加劇了生存斗爭；變異一般是不定向的，定向的自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向；生存斗爭是自然選擇的過程，是生物進(jìn)化的動(dòng)力；適者生存是自然選擇的結(jié)果；自然選擇過程是一個(gè)長期、緩慢、連續(xù)的過程,基本 觀點(diǎn),,種群基因頻率和基因型頻率的計(jì)算,題型方法類高考難點(diǎn)講細(xì)練全,考點(diǎn) 二,Thank You !,