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《防溺水》主題班會 教案設計

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1、 《防溺水》 主題班會(一) 班會目標: 1.使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。 2.使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。 班會形式:討論、交流形式。 班會過程: 一、導入 1.出示課件實例。 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑 落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力 氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31?歲的年輕生命隕 落了。 (班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生) 老師:聽了這些

2、實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感 嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談 談你的看法。 2.學生發(fā)言 學生踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。 3.老師總結:人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命— —防溺水教育。 二、關于防溺水我們要嚴格遵守"四不": ①未經(jīng)家長老師同意不去; ②更不能到河塘撈魚摸蝦; ③深水的地方不去; ④不熟悉的江溪池塘不去。 三、溺水原因主要有以下幾種: ①不會游泳; ②游泳時間過長,疲勞過度; ③在水中突發(fā)病尤其是

3、心臟?。?④盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾點: 為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點: 1.不要獨自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水 情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 2.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到 深水區(qū)游泳。 3.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不 能互相打鬧,以免喝水和溺水。 4.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即 上岸休息或呼救。 5.在游泳中,若小腿或

4、腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作, 或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。 五、掌握自救: A、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,首先應打?110 報警,然后積極自救: (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反 復多做幾次,直到抽筋消除為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽 筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上, 幫助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 B、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放 在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出; 六、課堂總結: 結束語:同學們,父母給了你們珍貴的生命,你們要好好保護,珍愛自己的生命!

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