《2019版九年級美術下冊 第9課《環(huán)保招貼設計》學案1 人美版(考試專用)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版九年級美術下冊 第9課《環(huán)保招貼設計》學案1 人美版(考試專用)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 《環(huán)保招貼設計》 教學目標： (1)?讓學生充分感受招貼作品的藝術美，初步懂得招貼畫的基本分類和藝術風格、創(chuàng)作的基 本知識； (2)?學生能夠綜合運用視覺傳達設計知識，設計一幅招貼畫。 教具準備： 1、?PPT?課件 2、鉛畫紙、彩色鉛筆 教學重點： 招貼畫圖形的選擇與構圖 教學難點： 學生對招貼畫設計基本要素的掌握 教學過程： 一、（導入）：播放一段自然災害的畫面，感受環(huán)境的破壞給人類帶來的災難，讓學生認識 保護環(huán)境的重要性。 教師：剛才大家是通過教師剪輯的一個畫面知道表達的主題，那么老師想問問同

2、學們， 我們平時要獲知一些事情除了這種媒體形式外，還能以什么方法獲知？（學生討論：用何種 方式表達保護環(huán)境的重要性,引導學生回答到本課主題——招貼設計） 學生：通過教師引導正確回答。 二、看畫、師生互動階段 教師：給學生看準備好的招貼畫圖片，同學們，下面我們就來看一些招貼畫的圖片，在 看的同時，請同學們思考一個問題：什么是招貼畫？ 學生：回答什么是招貼畫。 教師：總結概念：招貼畫是緊密聯(lián)系社會活動與文化、商業(yè)活動的畫種，又稱為宣傳畫、 海報、廣告畫。 招貼畫以題材分類可分為:公共招貼和商業(yè)招貼兩大類，公共招貼以社會公益性問題為

3、題材，例如納稅、戒煙、優(yōu)生、競選、獻血、交通安全、環(huán)境保護、和平、文體活動宣傳等 等；商業(yè)招貼則以促銷商品、滿足消費者需要之內容為題材，特別是市場經濟的出現(xiàn)和發(fā)展， 商業(yè)招貼也越來越重要，越來越被廣泛地應用 （分析課本及圖片，講解欣賞多媒體課件上招貼畫） 1 招貼畫制作的步驟。 1、審題 準確把握表現(xiàn)內容的關鍵 2、選取形象 尋找與內容相吻合的藝術形象 3、組合構圖 嚴格考慮招貼畫的三個組成部分，組成有機的構圖 4、色彩設計 選取符合表現(xiàn)內容的畫面色調、標題、文字部分的色彩 5、選取制作方法 剪貼、噴繪、拓印、手工繪制

4、等（由于課堂時間有限，所以由教 師規(guī)定制作方法） 6、制作 三、議畫（學生學習階段） 接上一環(huán)節(jié)學生在欣賞了一定量的招貼畫設計作品，感受招貼畫作品的藝術美后，讓 學生展開想象的翅膀，共同探討招貼畫怎樣畫？ 學生：討論、回答。 教師：總結學生的回答，鼓勵中學習大膽創(chuàng)作。 （ 教師：出一簡單題目，讓學生就保護環(huán)境這一主題來畫張招貼，?每組挑選一個代表， 比一比、賽一賽）因為時間有限只要求學生畫大致內容即可 學生：評出畫的最好的一幅，講講為什么？ 教師：點評，引出招貼畫設計的基本要素：A、畫面 B、標題 （主要 構成） C、文

5、字 （輔助說明） 教師：略帶講解招貼畫常見的藝術風格：1、寫實 2、妝飾 3、抽 象 4、漫畫 畫畫（學生實踐階段） 教師：請我們同學設計一幅招貼畫。就保護環(huán)境這一主題。 作業(yè)展評?： （學生自評與互評） 教師收起幾組學生作品（好、中、差各一件）讓大家評一評。 從以下幾方面來評： 1.主題的表現(xiàn) 2.圖形的創(chuàng)意 3.畫面的構圖 課后作業(yè) 2 運用本課所學的知識用電腦設計一張招貼畫。 110 3