《（福建專版）2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 2.4 冪函數(shù)與二次函數(shù)課件 文.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（福建專版）2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 2.4 冪函數(shù)與二次函數(shù)課件 文.ppt（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.4冪函數(shù)與二次函數(shù),知識(shí)梳理,考點(diǎn)自測(cè),1.冪函數(shù) (1)冪函數(shù)的定義:形如(R)的函數(shù)稱為冪函數(shù),其中x是,是. (2)五種冪函數(shù)的圖象,y=x,自變量,常數(shù),知識(shí)梳理,考點(diǎn)自測(cè),(3)五種冪函數(shù)的性質(zhì),R,R,R,0,+),x|xR,且x0,R,0,+),R,0,+),y|yR,且y0,增,x0,+)時(shí),增, x(-,0)時(shí),減,增,增,x(0,+)時(shí),減, x(-,0)時(shí),減,知識(shí)梳理,考點(diǎn)自測(cè),2.二次函數(shù) (1)二次函數(shù)的三種形式 一般式:; 頂點(diǎn)式:,其中為頂點(diǎn)坐標(biāo); 零點(diǎn)式:,其中為二次函數(shù)的零點(diǎn).,f(x)=ax2+bx+c(a0),f(x)=a(x-h)2+k(a0),(

2、h,k),f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a0),x1,x2,知識(shí)梳理,考點(diǎn)自測(cè),(2)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),知識(shí)梳理,考點(diǎn)自測(cè),知識(shí)梳理,考點(diǎn)自測(cè),1.冪函數(shù)y=x在第一象限的兩個(gè)重要結(jié)論: (1)恒過(guò)點(diǎn)(1,1); (2)當(dāng)x(0,1)時(shí),越大,函數(shù)值越小;當(dāng)x(1,+)時(shí),越大,函數(shù)值越大.,知識(shí)梳理,考點(diǎn)自測(cè),知識(shí)梳理,考點(diǎn)自測(cè),,,,,,知識(shí)梳理,考點(diǎn)自測(cè),2.(教材習(xí)題改編P39A組T1(1))已知函數(shù)y=x2+ax+6在 內(nèi)是增函數(shù),則a的取值范圍為() A.a-5B.a5 C.a-5D.a5,C,3.如圖是y=xa;y=xb;y=xc在第一象限的圖象,則a,b,c的大小關(guān)

3、系為() A.abcB.a

4、0,+)內(nèi)是減函數(shù), 所以n2-3n<0. 所以舍去n=-3,得n=1.當(dāng)n=1時(shí),n2-3n=-2,滿足題意.故選B.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,思考冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)有怎樣的區(qū)別?冪函數(shù)有哪些重要的性質(zhì)? 解題心得1.冪函數(shù)中底數(shù)是自變量,指數(shù)是常數(shù),而指數(shù)函數(shù)中底數(shù)是常數(shù),指數(shù)是自變量. 2.冪函數(shù)的主要性質(zhì): (1)冪函數(shù)在(0,+)內(nèi)都有定義,冪函數(shù)的圖象都過(guò)定點(diǎn)(1,1). (2)當(dāng)0時(shí),冪函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1)和(0,0),且在(0,+)內(nèi)單調(diào)遞增. (3)當(dāng)1時(shí),曲線下凸;當(dāng)0<<1時(shí),曲線上凸;當(dāng)<0時(shí),曲線下凸.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,acb,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,求二

5、次函數(shù)的解析式 例2已知二次函數(shù)f(x)滿足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8,求f(x)的解析式.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,思考求二次函數(shù)的解析式時(shí)如何選取恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)形式? 解題心得根據(jù)已知條件確定二次函數(shù)的解析式,一般用待定系數(shù)法,選擇規(guī)律如下: (1)已知三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),宜選用一般式. (2)已知頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸、最大(小)值等,宜選用頂點(diǎn)式. (3)已知圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo),宜選用交點(diǎn)式.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2已知二次函數(shù)f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)0和-2,且它有最小值-1,則f(x)的解析式為.,f(x)=x2+2x,解析:因?yàn)閒

6、(x)有兩個(gè)零點(diǎn)0和-2,所以可設(shè)f(x)=ax(x+2)(a0), 此時(shí)f(x)=ax(x+2)=a(x+1)2-a. 因?yàn)閒(x)有最小值-1,,因此f(x)的解析式是f(x)=x(x+2)=x2+2x.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(多考向) 考向1二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問(wèn)題 例3(1)已知函數(shù)f(x)=-x2+2ax+1-a在區(qū)間0,1上有最大值2,則a的值為; (2)若函數(shù)y=x2-2x+3在區(qū)間0,m上有最大值3,最小值2,則m的取值范圍為.,-1或2,1,2,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,解析: (1)函數(shù)f(x)=-x2+2ax+1-a=-(x-a)2+a2-a+1

7、,對(duì)稱軸方程為x=a. 當(dāng)a1時(shí),f(x)max=f(1)=a,則a=2. 綜上可知,a=-1或a=2. (2)作出函數(shù)y=x2-2x+3的圖象如圖所示. 由圖象可知,要使函數(shù)在區(qū)間0,m上取得最小值2,則10,m,從而m1. 當(dāng)x=0時(shí),y=3;當(dāng)x=2時(shí),y=3, 所以要使函數(shù)取得最大值為3,則m2.故所求m的取值范圍為1,2.,思考如何求二次函數(shù)在含參數(shù)的閉區(qū)間上的最值?,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考向2與二次函數(shù)有關(guān)的存在性問(wèn)題 例4已知函數(shù)f(x)=x2-2x,g(x)=ax+2(a0),對(duì)任意的x1-1,2都存在x0-1,2,使得g(x1)=f(x0),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.,考點(diǎn)一

8、,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,思考如何理解本例中對(duì)任意的x1-1,2都存在x0-1,2,使得g(x1)=f(x0)?,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考向3與二次函數(shù)有關(guān)的恒成立問(wèn)題 例5(1)已知函數(shù)f(x)=x2+mx-1,若對(duì)于任意xm,m+1,都有f(x)x+k在區(qū)間-3,-1上恒成立,則k的取值范圍為.,(-,1),考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,解析:(1)作出二次函數(shù)f(x)的草圖,對(duì)于任意xm,m+1,都有f(x)<0,,(2)由題意得x2+x+1k在區(qū)間-3,-1上恒成立. 設(shè)g(x)=x2+x+1,x-3,-1,則g(x)在-3,-1上遞減. g(x)min=g(-1)=1. k<1.故k的取值范圍為

9、(-,1).,思考由不等式恒成立求參數(shù)取值范圍的解題思路是什么?,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考向4與二次函數(shù)有關(guān)的零點(diǎn)分布問(wèn)題 例6已知方程x2+(k-2)x+2k-1=0的兩根中,一根在0和1之間,另一根在1和2之間,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是.,思考已知與二次函數(shù)有關(guān)的零點(diǎn)分布,如何求參數(shù)的取值范圍?,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,解題心得1.二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值主要有三種類型:軸定區(qū)間定、軸動(dòng)區(qū)間定、軸定區(qū)間動(dòng),不論哪種類型,解決的關(guān)鍵是考慮對(duì)稱軸與區(qū)間的關(guān)系,當(dāng)含有參數(shù)時(shí),要依據(jù)對(duì)稱軸與區(qū)間的關(guān)系進(jìn)行分類討論,當(dāng)確定了對(duì)稱軸和區(qū)間的關(guān)系,就明確了函數(shù)的單調(diào)性,從而確定函數(shù)的最值.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二

10、,考點(diǎn)三,3.由不等式恒成立求參數(shù)取值范圍的思路及關(guān)鍵: (1)一般有兩種解題思路:一是分離參數(shù),將問(wèn)題歸結(jié)為求函數(shù)的最值;二是不分離參數(shù),通常結(jié)合函數(shù)圖象尋求使不等式恒成立的條件. (2)兩種思路都比較簡(jiǎn)便,至于用哪種方法,關(guān)鍵是看參數(shù)是否已分離. 4.已知與二次函數(shù)有關(guān)的零點(diǎn)分布求參數(shù)的取值范圍,主要采取數(shù)形結(jié)合的方法,通過(guò)二次函數(shù)的圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、特殊點(diǎn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值等列出滿足題意的不等式,解不等式得參數(shù)的取值范圍.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3(1)若函數(shù)f(x)=x2-ax-a在0,2上的最大值為1,則實(shí)數(shù)a等于() A.-1B.1C.-2D.2 (2)已知a是實(shí)數(shù),函數(shù)

11、f(x)=2ax2+2x-3在-1,1上的值恒小于零,則a的取值范圍為; (3)已知f(x)=x2-2x+4,g(x)=ax(a0,且a0),若對(duì)任意的x11,2都存在x2-1,2,使得f(x1)

12、f(1)0. 當(dāng)a0時(shí),由f(1)=a+(a+1)+a2-40,得a<-3. 綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-,-3)(0,1).,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,1.冪函數(shù)y=x(R)的圖象的特征: 當(dāng)0時(shí),圖象過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn)(1,1),在第一象限內(nèi)從左到右圖象逐漸上升; 當(dāng)<0時(shí),圖象過(guò)點(diǎn)(1,1),但不過(guò)原點(diǎn),在第一象限內(nèi)從左到右圖象逐漸下降. 2.求二次函數(shù)的解析式時(shí),應(yīng)根據(jù)題目給出的條件,選擇恰當(dāng)?shù)谋硎拘问? 3.“恒成立”與“存在性”問(wèn)題的求解是“互補(bǔ)”關(guān)系,即f(x)g(a)對(duì)于xD恒成立,應(yīng)求f(x)的最小值;若存在xD,使得f(x)g(a)成立,應(yīng)求f(x)的最大值.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,1.冪函數(shù)的圖象一定會(huì)出現(xiàn)在第一象限,一定不會(huì)出現(xiàn)在第四象限.如果冪函數(shù)與坐標(biāo)軸有交點(diǎn),那么交點(diǎn)一定是原點(diǎn). 2.對(duì)于函數(shù)y=ax2+bx+c,若它是二次函數(shù),則必須滿足a0.當(dāng)題目條件中未說(shuō)明a0時(shí),就要分a=0和a0兩種情況討論.,