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1、R二年級上冊,2 我是什么,,忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗，太陽出來他不怕，大風一吹他就走。,千條線，萬條線，數(shù)不清，剪不斷，落到田里秧苗綠，落到河里看不見。,云,雨,猜謎語,說它是花無人栽，六個花瓣空中開，寒風送他下地來，漫山遍野一片白。,大小珍珠光又亮，噼里啪啦從天降，娃娃撿起捧在手，慢慢變成水一汪。,雪,冰雹,字詞學(xué)習(xí),我會認,曬,shi,極,j,傍,bn,越,yu,滴,d,溪,x,奔,bn,壞,hui,洋,yn,淹,yn,沒,m,毀,hu,沖,chn,猜,ci,屋,w,沖,收集水滴,猜,奔,越,傍,滴,沒,毀,屋,淹,壞,溪,洋,極,曬,【溫和】（性情、態(tài)度、言語等）不嚴厲，不粗

2、 暴，使人感到親切。 【暴躁】遇事急躁，容易發(fā)怒。 【淹沒】（大水）漫過，蓋過。 【灌溉】把水輸送到田地里。,自讀課文，思考： 1.“我”都變成了什么？在文中圈出來。 2.“我”是什么？,我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。,變成汽,變成無數(shù)極小極小的點兒，連成,一片，在空中飄浮。,有時候我穿著白衣服，有時侯我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。,白衣服,黑衣服,紅袍,云,我在下雨前和晚上時穿“黑衣服”，人們叫我（ ）；,早上，我穿上“紅袍”，人們叫我（ ），傍晚，人們又叫我（ ）。,烏云,朝霞,晚霞,我在白天的

3、時候穿“白衣服”，人們叫我（ ）；,白云,認一認,,太陽一曬， 我就變成汽。,你知道“我”是怎么變成汽的嗎？,“我”又是怎樣從汽變成云的呢？,升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。,除了汽和云，“我”還會變成什么？齊讀第2自然段，找一找，并說一說。,我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。,雨,,有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。,冰雹,,到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。,雪,,小水滴聚在一起( )下來，人們叫我“雨”。 我變成小硬球( )下來，人們就叫我“冰雹”。 到了冬天，我變成小花朵（

4、 ）下來，人們又叫我“雪”。,落,打,飄,動動腦筋，說一說。,涼爽的清晨，我在花瓣上滾來滾去，人們叫我“ ”。,露珠,清晨，我變成神秘的青紗，遮住了你的眼睛。人們叫我“ ”。,霧,秋天，我變成晶瑩的小冰花，蓋在動植物上。人們叫我“ ”。,霜,平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。,齊讀第3自然段，說說“我”有哪些活動。,,,,,,,在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會,說一說： 我還會在哪里干什么呢？ 我在 里 。,讀讀第4自然段，說說“我”的脾氣是怎樣變化的？在不同的脾氣下“我”會做什么？,脾氣： 有時候我很

5、溫和，有時候我卻很暴躁。,我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。,溫和的時候： 灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。 暴躁的時候： 淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。,灌溉田地,發(fā)動機器,做好事,淹沒莊稼,沖毀房屋,做壞事,人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。,你知道有哪些辦法嗎？,挖渠,種樹,筑堤壩,修水庫,小朋友，你們猜猜，我是什么？,水,板書設(shè)計,水媽媽的孩子們 一天，風伯伯對孩子們說：“你們每人去找一個水媽媽的孩子來，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水?！? 娃娃們點點頭，一起出了門。大娃回來了，,拓展閱讀,抱著一朵烏云。二娃回來了，圍著一條彩虹。三娃回來了，捧著一團濃霧。四娃回來了，采來一顆露珠。五娃回來了，披了一層白霜。六娃回來了，摘來了一片雪花。七娃回來了，背著一座冰山。 風伯伯看了，高興地說：“你們都找對了，真是聰明的孩子?！?1.再讀課文，找出自己喜歡的部分，背一背。 2.畫一畫水的變化的連環(huán)畫。,課后作業(yè),謝謝 再見,,,