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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.4組合圖形的面積課件 新人教版.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號(hào):14434651 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:PPT 頁(yè)數(shù):20 大?。?.37MB
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1、組合圖形面積,,,小華家新買了住房,計(jì)劃在客廳鋪地板。至少要買多大面積的地板呢?,6m,4m,3m,7m,4337,第一種:分割成兩個(gè)長(zhǎng)方形,1221,33(m2),,,-------------------,+,4m,7m,6m,3m,3m,第二種:分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,4633,249,33(m2),3m,6m,,,----------------,4m,3m,7m,+,第三種:分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,,,,4m,7m,6m,3m,3m,3m,__,7633,429,33(m ),2,同學(xué)們:你們還能想出其它 的方法嗎?,------------------------

2、----,(37)32(36)42, 15 18, 33(m ),2,,分割法,添補(bǔ)法,,,,轉(zhuǎn)化,計(jì)算組合圖形的面積時(shí),要根據(jù)圖形本身的特點(diǎn),靈活地選擇計(jì)算方法(分割法或添補(bǔ)法)。,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你都學(xué)習(xí)了那些知識(shí)?有什么收獲?,小 結(jié):,試一試:,如圖,一張硬紙板剪下4個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的小正方形后,可以做成一個(gè)沒有蓋子的盒子。這張硬紙板還剩下多大的面積?,------,------,------,------,------,------,------,------,26cm,20cm,說(shuō)一說(shuō),生活中還有哪些需要計(jì)算組合圖形面積的問(wèn)題?,生活中的組合圖形,這就是我們剛才看到的一間房子的側(cè)面墻,它

3、的面積有多大呢? 請(qǐng)同學(xué)們小組合作,利用手中的紙盒筆,先討論方法,并畫一畫,再說(shuō)一說(shuō)這個(gè)圖形的面積該怎樣求?,分割法,添補(bǔ)法,方法一,方法二,方法三,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?,3、值得注意的是,把它割補(bǔ)成簡(jiǎn)單圖形后,要 根據(jù)已知的條件,采用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)計(jì)算。,組合圖形面積的計(jì)算,1、我們先要把它割補(bǔ)成我們以前 學(xué)過(guò)的基本圖形,2、分別計(jì)算出它們的面積,然后再把 結(jié)果進(jìn)行加或減,方法:,4、同學(xué)們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思 維去思考問(wèn)題,來(lái)自農(nóng)民伯伯的求助信: 城關(guān)二小的同學(xué)們,下圖是我家的花圃, 請(qǐng)你幫我算一算一共有多少平方米?,來(lái)自工人阿姨的求助信: 城關(guān)二小的小天才們,我廠現(xiàn)在要生產(chǎn)一批零件,下圖是這種零件的橫截面圖,你能幫我算出這種零件的橫截面面積嗎?,,,,,,,,,2dm,2dm,7dm,4dm,1dm,來(lái)自小紅的求助信: 你能幫我算出少先隊(duì)中隊(duì)旗的面積嗎?,再見了!,

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