《（浙江專用）2020版高考數(shù)學新增分大一輪復習 第五章 三角函數(shù)、解三角形 專題突破三 高考中的三角函數(shù)與解三角形問題課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江專用）2020版高考數(shù)學新增分大一輪復習 第五章 三角函數(shù)、解三角形 專題突破三 高考中的三角函數(shù)與解三角形問題課件.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、高考專題突破三高考中的三角函數(shù)與解三角形問題,,第五章 三角函數(shù)、解三角形,,NEIRONGSUOYIN,內容索引,題型分類 深度剖析,課時作業(yè),題型分類深度剖析,1,PART ONE,,題型一三角函數(shù)的圖象和性質,,師生共研,(1)函數(shù)f(x)的最小正周期；,(2)函數(shù)f(x)的單調區(qū)間；,(3)函數(shù)f(x)圖象的對稱軸和對稱中心.,三角函數(shù)的圖象與性質是高考考查的重點，通常先將三角函數(shù)化為yAsin(x)k的形式，然后將tx視為一個整體，結合ysin t的圖象求解.,(1)f(x)的單調遞增區(qū)間；,,題型二解三角形,,師生共研,(1)求角A和邊長c；,由余弦定理可得a2b2c22bccos

2、 A，,即c22c240， 解得c6(舍去)或c4，故c4.,(2)設D為BC邊上一點，且ADAC，求ABD的面積.,解c2a2b22abcos C，,根據三角形中的已知條件，選擇正弦定理或余弦定理求解；在解決有關角的范圍問題時，要注意挖掘題目中隱含的條件，對結果進行正確的取舍.,跟蹤訓練2(1)(2018浙江省第二次聯(lián)盟校聯(lián)考)在ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，且bsin Basin A(ca)sin C. (1)求B；,解由bsin Basin A(ca)sin C及正弦定理，得b2a2(ca)c，即a2c2b2ac.,由3sin C2sin A及正弦定理，得3c2a， 所

3、以a6，c4. 由余弦定理，得b2a2c22accos B36162428.,,題型三三角函數(shù)和解三角形的綜合應用,,師生共研,三角函數(shù)和解三角形的綜合問題要利用正弦定理、余弦定理進行轉化，結合三角函數(shù)的性質，要注意角的范圍對變形過程的影響.,(1)求函數(shù)f(x)的最大值和最小正周期；,由余弦定理c2a2b22abcos C 可得b22b30， 因為b0，所以b3.,課時作業(yè),2,PART TWO,,基礎保分練,1,2,3,4,5,6,,1,2,3,4,5,6,(2)若a7，求ABC的面積.,由余弦定理a2b2c22bccos A，得,解得b8或b5(舍去).,,1,2,3,4,5,6,,1,

4、2,3,4,5,6,(2)求f(x)的最小正周期及單調遞增區(qū)間.,所以f(x)的最小正周期為，,,1,2,3,4,5,6,,,,證明根據三角形的面積公式及2Sc2得， absin Cc2， 根據正弦定理得，sin Asin Bsin C. 又在ABC中，ABC， sin(AB)sin(C)sin C， sin Asin Bsin Csin(AB)sin Acos Bcos Asin B，,1,2,3,4,5,6,,1,2,3,4,5,6,,又由(1)知sin Asin Bsin Acos Bcos Asin B，,,1,2,3,4,5,6,,又x0，，,1,2,3,4,5,6,,1,2,3,4

5、,5,6,由sin Asin Csin2B及正弦定理可得acb2. 在ABC中，由余弦定理b2a2c22accos B， 得ac(ac)22acac，則ac0.,,1,2,3,4,5,6,(1)求A；,在ABC中，0