《人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《童話里的小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《童話里的小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《童話里的小屋》教學(xué)設(shè)計(jì) 　 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)欣賞，了解各種不同小屋的外形特點(diǎn) 2、學(xué)習(xí)組成小屋的基本形狀 3、學(xué)生將童話故事與生活緊密相連，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛(ài)生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)：感受小屋的美感，引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作，運(yùn)用基本形設(shè)計(jì)來(lái)表現(xiàn)小屋的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)：小屋的外形美感與創(chuàng)新，表現(xiàn)出小屋特征。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、范畫(huà) 學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、水彩筆、油畫(huà)棒等。 教學(xué)過(guò)程： 一、問(wèn)題導(dǎo)入 一、新課導(dǎo)入 （老師昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)一座神奇的屋子里，房子是蘑菇做的，

2、晚上屋子散發(fā)著金黃色的光，就像童話故事中的一樣。）想看看它嗎？故事導(dǎo)入 今天這節(jié)課我們就一起走進(jìn)童話里的小屋。 【設(shè)計(jì)意圖】對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，貼近生活的問(wèn)題更適合他們，在這里我采用夢(mèng)中的故事來(lái)導(dǎo)入，增強(qiáng)與孩子們的互動(dòng)，為課的開(kāi)始打下了基礎(chǔ)，進(jìn)入新課。 二、拼圖游戲 （一）欣賞4幅不同童話故事中的小屋圖片。 　　我這里有很多不同童話故事中的小屋圖片，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下：《白雪公主》《千與千尋》《飛屋環(huán)游記》《怪物史萊克》等 問(wèn)：你喜歡這幾幅圖片中的哪個(gè)小屋？為什么？ 你能說(shuō)說(shuō)你心目中小屋是什么樣

3、子的? （2） 學(xué)習(xí)用基本形組合的方法表現(xiàn)小屋，找出圖片里組成小屋的基本形狀。 出示幾張不同圖形組合的屋子,利用白板技術(shù)在圖片中勾畫(huà)出屋頂、房的身子、門(mén)、窗 （3） 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)童話故事中的小屋與現(xiàn)實(shí)中的小屋作對(duì)比，讓學(xué)生比較直觀形象的了解童話小屋的外形，白板直接勾畫(huà)出它們的外形，有助于學(xué)生可以更加直觀的了解房子的結(jié)構(gòu)。從而加深學(xué)生對(duì)童話與現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，特別是在形狀方面給予提示，為下面的作業(yè)做好鋪墊。 四、欣賞作品 6、同學(xué)們，下面我們一起欣賞幾幅優(yōu)秀作品，看看它們好在哪？ 【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)我選了三幅繪畫(huà)作品。繪畫(huà)作品中突出了不同屋子的形狀、色彩的搭配、創(chuàng)意屋子的設(shè)計(jì)、情景的加

4、入等特點(diǎn)，讓學(xué)生欣賞時(shí)有不同的感受。可以讓學(xué)生的繪畫(huà)時(shí)有所選擇，靈活的處理作品的造型，讓學(xué)生的表現(xiàn)更有創(chuàng)意，更有想象力，更加生動(dòng)，也會(huì)讓學(xué)生感受到成功的喜悅和創(chuàng)造的樂(lè)趣。 五、學(xué)生作業(yè) 看了這么多的作品，相信你已經(jīng)躍躍欲試了，下面我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)童話里的小屋吧 1、畫(huà)出形狀獨(dú)特的童話小屋 2、在畫(huà)好的小屋周?chē)砩先宋?、?shù)木、天空等背景 3、構(gòu)圖完整、想象奇特、色彩鮮艷 【設(shè)計(jì)意圖】 不管哪個(gè)年齡的孩子，能力存在差異，所以我在作業(yè)設(shè)計(jì)方面提出分層，這樣讓不同能力的孩子有所選擇，都能吃的飽，吃的好。 6、 展評(píng)作業(yè) 挑選幾幅具有代表性的作業(yè)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)孩子的構(gòu)圖創(chuàng)意能力 在你的童話小屋中發(fā)生了哪些有趣的故事呢？為自己的小屋編出美麗的故事 【設(shè)計(jì)意圖】這個(gè)小環(huán)節(jié)，既豐富了課堂，更讓學(xué)生們開(kāi)闊視野，發(fā)揮想象，以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，為看圖說(shuō)話打下基礎(chǔ)。（對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)平、總評(píng)） 七、課后拓展 除了繪畫(huà)，我們還可以將小屋做成立體形狀的，有哪些辦法？課下同學(xué)們可以嘗試用橡皮泥、硬紙殼等工具做童話里的小屋，并將它們組合起來(lái)，編出新的童話故事出來(lái)。