《遼師大版信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼師大版信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 總課題 計(jì)算機(jī)病毒防治 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 計(jì)算機(jī)病毒防治（一） 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 2.23 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1.了解什么是計(jì)算機(jī)病毒； 2.知道計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及危害； 3.學(xué)會(huì)防治計(jì)算機(jī)病毒。 重 點(diǎn) 了解病毒及特點(diǎn) 難 點(diǎn) 防治計(jì)算機(jī)病毒 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解與練習(xí) 教 學(xué) 流 程 （一）創(chuàng)設(shè)情境，確定問(wèn)題 師：從世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生到現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展，計(jì)算機(jī)開(kāi)始逐步走進(jìn)家庭。但是，人們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)的過(guò)程中，尤其是上網(wǎng)以后，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安

2、全性問(wèn)題顯得越來(lái)越突出，下面就請(qǐng)同學(xué)們把你們所收集到的有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的資料向全班同學(xué)做匯報(bào)： 教師可根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，不同的計(jì)算機(jī)病毒感染文件的區(qū)別（例如：CIH只感染EXE可執(zhí)行文件、蠕蟲(chóng)和尼姆達(dá)只感染W(wǎng)ord和以EML為后綴的文件等），還有以前聽(tīng)說(shuō)的熊貓燒香病毒等等。 （二）教師演示點(diǎn)撥，自主學(xué)習(xí) 那么究竟什么是計(jì)算機(jī)病毒呢？ 1.在給出相關(guān)概念之，并講解病毒的特征： 1.隱蔽性； 2.潛伏性； 3.破壞性. 學(xué)生根據(jù)以上談?wù)勛约旱目捶ǎ?教師適當(dāng)點(diǎn)拔。 教 學(xué) 流 程 2.教師講解計(jì)算機(jī)病毒的危害： （1）計(jì)

3、算機(jī)病毒會(huì)使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)程序遭到破壞，使計(jì)算機(jī)不能正常工作； （2）計(jì)算機(jī)病毒會(huì)使數(shù)據(jù)被更改，或刪除。 （3）病毒還會(huì)使電腦性能下降，無(wú)法正常工作。 （4）重要崗位上的計(jì)算機(jī)被感染，它會(huì)損失很大的，甚至無(wú)法估量。 （比如，感染銀行，火箭發(fā)射等等） 學(xué)生談一談，你還知道哪些？ 3.我們應(yīng)該怎樣防治病毒呢？ 學(xué)生分組討論，然后發(fā)言，教師點(diǎn)拔。 教師講解預(yù)防的常識(shí)！ 以此告訴學(xué)生這些就是計(jì)算機(jī)病毒。讓學(xué)生有了充分的感性認(rèn)識(shí)之后，再 展開(kāi)本課有關(guān)病毒的概念、特點(diǎn)、傳播、危害等知識(shí)的學(xué)習(xí)，就會(huì)覺(jué)得比較容 易理解和接受，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到比較輕松。 （三） 教學(xué)總結(jié)

4、從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)! 計(jì)算機(jī)病毒防治（一） 特征 危害 預(yù)防 ： 學(xué)生掌握了三種殺毒軟件，回家后還要繼續(xù)鞏固。 總課題 計(jì)算機(jī)病毒防治 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 計(jì)算機(jī)病毒防治（二） 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 2.27 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)常用殺毒軟件； 2.學(xué)習(xí)360殺毒軟件的使用； 3學(xué)習(xí)金山毒霸殺毒軟件的使用。 重 點(diǎn) 認(rèn)識(shí)常用殺毒軟件 難 點(diǎn) 殺毒軟件的熟練使用 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解與練習(xí) 教 學(xué) 流 程

5、 （一）認(rèn)識(shí)常用的幾種殺毒軟件： 1.360殺毒軟件 2.金山毒霸 3.瑞星殺毒軟件 教師講解以上三種國(guó)產(chǎn)軟件的特點(diǎn)。并簡(jiǎn)單介紹國(guó)外的殺毒軟件如卡巴斯基，諾盾等。 教 學(xué) 流 程 (二）360殺毒軟件的下載及安裝： 1.下載地址： 。 2.雙擊下完的安裝程序，下一步，路徑為默認(rèn)，下一步，最后點(diǎn)完成就可以了。 3.教師一步一步講解殺毒軟件的操作，并請(qǐng)學(xué)生示范。 4.講解國(guó)產(chǎn)的另外二種軟件。 5.想一想，你

6、的電腦中毒了，你應(yīng)該怎么辦呢？ （三）小結(jié)本課 這節(jié)課，你都學(xué)會(huì)了哪些？ 計(jì)算機(jī)防治（二） 病毒軟件介紹 如何使用 ： 總課題 小小錄音機(jī) 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 小小錄音機(jī) 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 3．5 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)多媒體計(jì)算機(jī)的組成； 2、學(xué)習(xí)設(shè)置錄音機(jī)的方法； 3、學(xué)習(xí)使用錄音機(jī)播放和錄制聲音文件以及編輯聲音文件 重 點(diǎn) 錄制聲音文件 難 點(diǎn) 編輯聲音文件 教學(xué)準(zhǔn)備

7、 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 1、認(rèn)識(shí)多媒體和多媒體計(jì)算機(jī)： 由學(xué)生自行打開(kāi)課件，認(rèn)識(shí)什么是多媒體？多媒體計(jì)算機(jī)的組成。再由幾個(gè)同學(xué)來(lái)解釋什么是多媒體？多媒體計(jì)算機(jī)需要哪些組件組成。 2、演示如何打開(kāi)錄音機(jī)： 通過(guò)演示音樂(lè)片段《少林足球》，和一段音樂(lè)來(lái)體驗(yàn)多媒體帶來(lái)的全新體驗(yàn)。通過(guò)播放網(wǎng)上Flash動(dòng)畫(huà)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 3、小結(jié)：如何理解“多媒體”一詞？小組討論多媒體技術(shù)在生活中的哪些地方體現(xiàn)，對(duì)人們的工作和生活有什么影響！ 4、怎么用錄音機(jī)播放聲音文件？ １、智能性要求：體驗(yàn)多媒體錄音機(jī)； ２、自主性要求：通過(guò)使用多媒體

8、素材，體驗(yàn)多媒體錄音機(jī)帶來(lái)的全新感受； ３、趣味性要求：讓學(xué)生在一個(gè)全新的多媒體環(huán)境下，提高學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣 。 ４、活動(dòng)性要求：使用附件里的錄音機(jī)錄下一段話。 使用錄音機(jī)錄音： （1）、啟動(dòng)“錄音機(jī)”出現(xiàn)錄音機(jī)窗口； （2）、準(zhǔn)備好話筒，按下錄音按鈕開(kāi)始錄音，按下停止按鈕錄音結(jié)束； （3）、按下播放按鈕，播放剛錄下的聲音； （4）、單擊菜單欄的另存為保存為磁盤(pán)文件；找學(xué)生示范，教師和學(xué)生評(píng)價(jià) 7、學(xué)生練習(xí)與討論。 二、小結(jié)本課 本節(jié)課你都學(xué)到了什么？ 回家之后，給你的父母朋友講一講吧。 小小錄音機(jī)

9、 如何錄音 編輯文件 總課題 家庭小影院 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 家庭小影院（一） 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 3．12 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)啟動(dòng)媒體播放機(jī)及認(rèn)識(shí)媒體播放機(jī)； 2、掌握用媒體播放機(jī)播放CD音樂(lè)的方法； 3、學(xué)習(xí)使用媒體播放編輯播放曲目。 重 點(diǎn) 媒體播放機(jī)播放CD音樂(lè) 難 點(diǎn) 媒體播放編輯播放曲目 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 １、智能性要求：體驗(yàn)多媒體播放機(jī)；

10、 ２、自主性要求：通過(guò)使用多媒體素材，體驗(yàn)多媒全帶來(lái)的全新感受； ３、趣味性要求：讓學(xué)生在一個(gè)全新的多媒體環(huán)境下，提高學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣 。 ４、活動(dòng)性要求：使用附件里的多媒體播放機(jī)播放一段視頻。 教學(xué)過(guò)程： 5、使用windows media player播放聲音 插上耳機(jī)，單擊“開(kāi)始”按鈕，單擊程序菜單中的“附件”選項(xiàng)，單擊“娛樂(lè)”選項(xiàng)，選擇windows media player播放器，單擊菜單欄上的打開(kāi)按鈕，選擇一個(gè)聲音或視頻文件，開(kāi)始播放，按停止按鈕停止播放。 6、想一想： （1）用媒體播放機(jī)播放與家庭使用的影蝶機(jī)播放有什么不同？ （2）你會(huì)用

11、媒體播放機(jī)播放CD音樂(lè)嗎？ 7、學(xué)生練習(xí)與討論。 把CD光盤(pán)放入到光驅(qū)中，一般情況下，會(huì)自動(dòng)播放。 或自己找開(kāi)光盤(pán)所在路徑。你就會(huì)現(xiàn)了。 快自己動(dòng)手試一試吧。（學(xué)生機(jī)電腦沒(méi)有光驅(qū)，可找學(xué)生到前面教師機(jī)演示） 學(xué)生評(píng)論，教師點(diǎn)評(píng)。 二、小結(jié)本課 本節(jié)課你都學(xué)到了什么？ 師生回顧 家庭小影院（一） 打開(kāi)媒體播放機(jī) 播放CD音樂(lè) 總課題 家庭小影院 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí)

12、 課 題 家庭小影院（二） 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 3．20 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)用媒體播放機(jī)播放VCD或DVD； 2、學(xué)會(huì)用媒體播放機(jī)登錄“在線商店”； 3、學(xué)習(xí)組織媒體文件。 重 點(diǎn) 媒體播放機(jī)播放視頻光盤(pán) 難 點(diǎn) 組織媒體文件 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 導(dǎo)入： 很多同學(xué)家都有好看的VCD或DVD視頻，那么我們應(yīng)該怎么播放呢？今天 我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一課。 一、將VCD或DVD放入光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器后，WM PLAYER 將自動(dòng)播放?；蛘呒依镫娔X安

13、 裝了暴風(fēng)影音后，也自動(dòng)播放了。 如果沒(méi)有自動(dòng)播放，可以單擊【正在播放】選項(xiàng)下的小箭頭，然后選擇光盤(pán) 所在的驅(qū)動(dòng)器。 還可以在列表中選擇章節(jié)名，進(jìn)行播放。 下面同學(xué)的電腦D盤(pán)有一個(gè)視頻文件，大家都來(lái)試試吧。看哪一名同學(xué)掌握的 最好，老師請(qǐng)他來(lái)前面給大家示范。 二、教師講解使用在線商店。 學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo) 三、向媒體庫(kù)填加音樂(lè)和視頻文件，并把CD轉(zhuǎn)成MP3 教師逐步講解，學(xué)生練習(xí)。 二、小結(jié)本課 本節(jié)課你都學(xué)到了什么？ 師生回顧 對(duì)媒體信息有了新的認(rèn)識(shí) 家庭小影院（二）

14、 媒體播放機(jī)播放DVD 使用在線商店 向媒體庫(kù)填加音、視頻 總課題 家庭小影院 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 綜合實(shí)踐-為歌曲分級(jí) 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 3．26 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1．了解什么是媒體信息和媒體信息的重要作用； 2、掌握為歌曲分級(jí)的方法； 3、學(xué)會(huì)利用分級(jí)信息查找歌曲。 重 點(diǎn) 歌曲分級(jí)方法 難 點(diǎn) 分級(jí)信息

15、 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 導(dǎo)入： 同學(xué)們知道，什么是歌曲分級(jí)嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一課。 一根據(jù)個(gè)人愛(ài)好為歌曲分級(jí)： 具體方法： 1.單擊【媒體庫(kù)】選項(xiàng)卡； 2.在媒體庫(kù)中查找要進(jìn)行分級(jí)的項(xiàng)目； 3.單擊“分級(jí)”列中的其中一個(gè)星級(jí)（1星最低，5星為最高） 4.清除分級(jí)，右鍵指向分級(jí)，選未分級(jí)。 學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo) 二、播放五星級(jí)音樂(lè) 教師逐步講解，學(xué)生練習(xí)。 二、小結(jié)本課 本節(jié)課你都學(xué)到了什么？ 師生回顧

16、 綜合實(shí)踐-為歌曲分級(jí) 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 走進(jìn)繪圖樂(lè)園 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 4． 6 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1. 掌握畫(huà)圖軟件的啟動(dòng)與退出,并熟悉畫(huà)圖軟件窗口的組成。 2. 通過(guò)運(yùn)用畫(huà)筆軟件繪制簡(jiǎn)單圖畫(huà),使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫(huà)筆軟件各部分的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣。 重 點(diǎn) 繪圖軟件的操作與應(yīng)用。 難 點(diǎn) 刷子，鉛筆工具的使用方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流

17、 程 一、新課導(dǎo)入 同學(xué)們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?教師早就聽(tīng)說(shuō)咱們班同學(xué)中有好多繪畫(huà)高手，真讓我高興!今天老師也給同學(xué)們帶來(lái)幾幅畫(huà)，不過(guò)它們可不是畫(huà)在紙上的，而是畫(huà)在電腦的文檔里面的，請(qǐng)同學(xué)們欣賞。(課件出示圖畫(huà)) 二、新課教學(xué) 1、繪畫(huà)樂(lè)園是Windons自帶的一個(gè)繪圖軟件，啟動(dòng)它的方法很簡(jiǎn)單。 (課件演示) A.單擊“開(kāi)始”按鈕，打開(kāi)“開(kāi)始”菜單; B.將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開(kāi)“程序”菜單。 C.將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)“附件”菜單。 D.用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。 2.講解并演示畫(huà)圖軟件的窗口組成

18、: 打開(kāi)這個(gè)繪圖軟件，一個(gè)暫新的窗口展現(xiàn)在我們眼前，那么窗口中都是由哪幾部分構(gòu)成的?指生回答 B.將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開(kāi)“程序”菜單。 C.將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)“附件”菜單。 D.用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。 2.講解并演示畫(huà)圖軟件的窗口組成: 打開(kāi)這個(gè)繪圖軟件，一個(gè)暫新的窗口展現(xiàn)在我們眼前，那么窗口中都是由哪幾部分構(gòu)成的?指生回答 (1)標(biāo)題欄 (2)菜單欄 (3)工具箱 (4)調(diào)色板(5)繪圖區(qū) 3.講解繪畫(huà)工具的選擇和應(yīng)用:(邊講解邊演示) 繪畫(huà)中工具是必不可少的，那么這個(gè)工具箱

19、便尤為重要。你都認(rèn)識(shí)工具箱中的哪些工具?(生介紹工具)在實(shí)際中它們又是如何應(yīng)用的呢?誰(shuí)愿意給大家演示一下?(指生演示) 4.指定圖畫(huà)畫(huà)一畫(huà)。 經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師的演示相信同學(xué)們已經(jīng)掌握了各項(xiàng)工具的運(yùn)用方法，請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，它們都是由哪些圖形組成的，應(yīng)該運(yùn)用哪些工具。 請(qǐng)同學(xué)們選定一幅畫(huà)試著畫(huà)一畫(huà)。 5.演示學(xué)生作品并匯報(bào)在畫(huà)圖中遇到的問(wèn)題。 6.作品存盤(pán)退出:(講解并演示) 7.練習(xí)：選擇"文件"菜單下的"新建"命令, 打開(kāi)一個(gè)空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡(jiǎn)筆畫(huà)。 教學(xué)總結(jié) 從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)! 走進(jìn)繪圖樂(lè)園

20、 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 大自然的春天 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 4．11 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1. 掌握畫(huà)圖軟件的啟動(dòng)與退出,直線、曲線工具的運(yùn)用。 2. 通過(guò)運(yùn)用畫(huà)筆軟件繪制簡(jiǎn)單圖畫(huà),學(xué)會(huì)圖形文件的保存方法。 重 點(diǎn) 繪圖軟件的操作與應(yīng)用。 難 點(diǎn) 曲線工具的使用方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 一、 新課導(dǎo)入 引入畫(huà)線的常用工具如果要畫(huà)線，可以用

21、使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。 二、新課教學(xué) 1、教學(xué)畫(huà)直線和任意曲線 （1） 教學(xué)畫(huà)直線 下圖是一條直線，若要在屏幕上畫(huà)出來(lái)。我們可以單擊工具。這時(shí)指針變成“+”形狀。然后在畫(huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的起始點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。放開(kāi)左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。于是一條直線就畫(huà)出來(lái)了。用畫(huà)直線 （2）教學(xué)畫(huà)曲線 下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫(huà)出來(lái)的。這種畫(huà)曲線的方法是：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械模缓笤诋?huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線的起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn)，放開(kāi)左鍵，一條曲線就畫(huà)出來(lái)了。由于用畫(huà)出來(lái)的是用意曲線，再加上拖動(dòng)時(shí)又不易控制曲線的形狀，因此，

22、畫(huà)圖時(shí)較少使用它。 用畫(huà)任意曲線。 （3）、教學(xué)畫(huà)曲線 單擊后先在畫(huà)圖區(qū)內(nèi)按下照畫(huà)直線的方法畫(huà)出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動(dòng)直線，使直線彎曲， 調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。 2、示范畫(huà)線，利用工具箱中的畫(huà)線工具畫(huà)出下面的圖形。 （1）在選用直線工具和曲線工具時(shí)，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條，供我們選擇。 （2）請(qǐng)你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條，在計(jì)算機(jī)上畫(huà)出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？ 教師總結(jié)： 大自然的春天 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí)

23、1 第 1 課時(shí) 課 題 五彩繽紛的世界 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 4．17 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1、能使用放大鏡，能自定義顏色。 2、能用“用顏色填充”按鈕填色。進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法； 重 點(diǎn) 能使用“用顏色填充”按鈕填色。 難 點(diǎn) 放大鏡的靈活運(yùn)用 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)畫(huà)筆進(jìn)入的方法和步驟 （1）雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種打開(kāi)程序的方法-----最小化 （2）指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，（投影出示）雙擊快

24、捷菜單“畫(huà)圖”圖標(biāo)。 （3）雙擊快捷菜單“畫(huà)圖”圖標(biāo)，使其最大化。 2、復(fù)習(xí)繪畫(huà)工具箱中各種工具的名稱(chēng)。 點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。 二、教學(xué)新課 1、調(diào)色板的應(yīng)用。 （1）教學(xué)前景色的操作。 打開(kāi)畫(huà)筆以后，前景色和背景色在計(jì)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色。 指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車(chē)鍵. （2）練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。 點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。 （3）教學(xué)背景色的操作。 先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色，再按回車(chē)鍵。 （4）練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。 2、涂色工

25、具的教學(xué)。 用左鍵單擊-用前景色涂色 用右鍵單擊-用背景色涂色 1、 打開(kāi)文件。 點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作-----最小化 2、 打開(kāi)文件“動(dòng)物樂(lè)園”，練習(xí)涂色。 三、學(xué)生練習(xí)、交流 全課總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)了畫(huà)春天的圖畫(huà)嗎？ 五彩繽紛的世界 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 動(dòng)物的樂(lè)園 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間

26、 4．25 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握?qǐng)A形工具的使用方法； 2.掌握空心圓、有邊實(shí)心圖形和無(wú)邊實(shí)心圖形的畫(huà)法。 重 點(diǎn) 圓形工具的使用 難 點(diǎn) 圓的靈活運(yùn)用 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 一、新課導(dǎo)入 1、出示圖例： 師：請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上有些什么簡(jiǎn)單的圖形？如果老師將這些圖形移動(dòng)一下，就拼成了一個(gè)什么圖形？ 出示：其實(shí)許多規(guī)則的圖形 都是由正方形、長(zhǎng)方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。 同學(xué)想和老師一起用這些簡(jiǎn)單的圖形去畫(huà)出漂亮的圖形嗎？ 今天，老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫(huà)規(guī)則圖形”

27、 （投影出示課題） 2、教學(xué)“圓角矩形”畫(huà)圖工具 圓角矩形的畫(huà)法同畫(huà)直角矩形的畫(huà)法方法一樣，只是“圓角矩形”畫(huà)出的長(zhǎng)方形的四個(gè)角是圓角的。 3、教學(xué)“橢圓”畫(huà)圖工具 （1）教學(xué)畫(huà)橢圓 引導(dǎo)：畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形方法是相同的。請(qǐng)學(xué)生講一下操作步驟 （2）教學(xué)畫(huà)圓 說(shuō)明：畫(huà)圓方法和畫(huà)正方形的方法是一致的?？梢栽趺? 6、練一練 畫(huà)出下面的圖形 全課總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫(huà)圖工具？ 動(dòng)物的樂(lè)園 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題

28、 設(shè)計(jì)我們的家園 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1、 習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。 2、 綜合運(yùn)用各種畫(huà)圖工具進(jìn)行繪畫(huà)。 重 點(diǎn) 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫(huà)圖工具。 難 點(diǎn) “圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫(huà)圖工具的使用方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 一、復(fù)習(xí) 提問(wèn)：工具箱中的工具名稱(chēng) 教師指工具，學(xué)生口答 二、新課導(dǎo)入 1、出示圖例： 師：同學(xué)們看這幅圖畫(huà)，這是我們的家園，很漂亮吧。同學(xué)們一定想知道它是用什

29、么工具畫(huà)出來(lái)的，它都是由正方形、長(zhǎng)方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。 同學(xué)想和老師一起用這些簡(jiǎn)單的圖形去畫(huà)出漂亮的圖形嗎？ 今天，老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫(huà)規(guī)則圖形” （投影出示課題） 三、 教學(xué)新課 1、教學(xué)“矩形” 畫(huà)圖工具 （1）教學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方形 ①選擇矩形工具單擊； ②將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對(duì)角線拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形； ③當(dāng)矩形大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。 （2）教學(xué)畫(huà)正方形 ①選擇矩形工具單擊 ②按下Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正方形。 ③當(dāng)正方形大小合

30、適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。 2、教學(xué)“圓角矩形” 畫(huà)圖工具 圓角矩形的畫(huà)法同畫(huà)直角矩形的畫(huà)法方法一樣，只是“圓角矩形”畫(huà)出的長(zhǎng)方形的四個(gè)角是圓角的。 3、教學(xué)“橢圓” 畫(huà)圖工具 （1）教學(xué)畫(huà)橢圓 引導(dǎo)：畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形方法是相同的。請(qǐng)學(xué)生講一下操作步驟 （2）教學(xué)畫(huà)圓 說(shuō)明：畫(huà)圓方法和畫(huà)正方形的方法是一致的。可以怎么畫(huà)？ 4、教學(xué)“多邊形” 畫(huà)圖工具 操作步驟：（師生討論得出） 教學(xué)畫(huà)45度和90度角的拐角。 5、教學(xué)畫(huà)一幢房子。 引導(dǎo)學(xué)生觀察分析圖形的布局，提問(wèn)：圖形的組成以及每一部分是什么圖形，可以用什么工具來(lái)實(shí)現(xiàn)？ （1）畫(huà)房子的主體，用矩形工具 （

31、2）畫(huà)房子的門(mén)，用矩形工具 （3）畫(huà)房子的窗戶，用圓角矩形工具 （4）畫(huà)房頂，用多邊形工具 （5）畫(huà)煙囪，用橢圓工具 6、練一練 畫(huà)出下面的圖形 全課總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫(huà)圖工具？ 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 制作節(jié)日賀卡 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 主備人 教學(xué)目標(biāo) 掌握文字工具的使用方法。學(xué)會(huì)各種修飾。 重 點(diǎn) 掌握文字工具的使用方法。 難 點(diǎn) 修改的技巧 。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán)

32、教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 1、 同學(xué)們，節(jié)日的時(shí)候我們都想給親人或朋友送去最誠(chéng)摯的祝福，賀卡就能幫我們傳遞心里那些祝福的話語(yǔ)，現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞幾張精美的賀卡。 2、 同學(xué)們喜歡這些漂亮的賀卡嗎？想不想自己動(dòng)手做一張賀卡呢？今天我們就運(yùn)用Word這個(gè)軟件來(lái)幫助我們完成這人心愿。 觀看老師精心準(zhǔn)備的賀卡 1、 布置任務(wù)： ⑴、如何進(jìn)行賀卡版面設(shè)置？ ⑵、如何在賀卡中插入圖片？ ⑶、如何在賀卡中插入文本框？ 2、教師給予自學(xué)提示并適當(dāng)輔導(dǎo)。 學(xué)生自主探究，嘗試著操作進(jìn)行賀卡版面的設(shè)置，在賀卡中插入圖片和文本框。遇到困難同學(xué)相互交流或向老師求助。 請(qǐng)

33、學(xué)生上臺(tái)演示：1、賀卡版面的設(shè)置。 方法：文件—頁(yè)面設(shè)置—設(shè)置頁(yè)邊距、紙張大?。?厘米、32開(kāi)） 1、 在賀卡中插入圖片。 方法：插入圖片—來(lái)自文件—插入所選圖片—調(diào)整好圖片 2、在賀卡中插入文本框 方法：插入—文本框—堅(jiān)排/橫排—輸入文字—調(diào)整文字、文本框的屬性 4、保存好作品 學(xué)生思考教師的提問(wèn)。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示操作，教師演示點(diǎn)撥。 1、創(chuàng)作要求：構(gòu)思新穎、內(nèi)容健康、主題明確、美觀生動(dòng)、富有個(gè)性。 2、教師從旁巡視，輔導(dǎo)。 學(xué)生自由創(chuàng)作，確定一個(gè)創(chuàng)作主題，大膽實(shí)踐，盡情創(chuàng)意，制作一張精美的賀卡。 展示學(xué)生作品 學(xué)生欣賞作品并給予評(píng)價(jià) 1、 同

34、學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)到了什么技能呢？ 2、 教師歸納本節(jié)課所學(xué)知識(shí) 學(xué)生總結(jié) 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 小魔術(shù)師 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：畫(huà)圖基本操作方法掌握。 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧。 3、德育目標(biāo)：通過(guò)比賽，培養(yǎng)學(xué)生合作精神及激發(fā)學(xué)生及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展的目的。 重 點(diǎn) 復(fù)制、粘貼方法的掌握。 難 點(diǎn) 找出復(fù)制和粘貼的其他方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教

35、學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 同學(xué)們，有一支小雞在草地上吃草，可是沒(méi)有伙伴很孤單，怎么辦呢？ （一）小魔術(shù)師 教學(xué)示圖：同學(xué)們，現(xiàn)在我們就給小雞找來(lái)好多小伙伴好嗎？ 教師板書(shū)：圖畫(huà)的移動(dòng)、復(fù)制與大小變化。 教師：下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本54頁(yè)，從里邊找出我們需要解決問(wèn)題的方法。 學(xué)生自學(xué)、操作、練習(xí)、發(fā)現(xiàn)階段（10分鐘） 學(xué)生展示方法（3分鐘） 方法一、使用菜單功能，選取——復(fù)制——粘貼； 方法二、使用鼠標(biāo)右鍵：選取——復(fù)制——粘貼； 方法三、使用快捷鍵：按住Ctrl鍵不放，使用移動(dòng)工具。 教師總結(jié)：

36、（2分鐘）我們發(fā)現(xiàn)了3種復(fù)制、粘貼的方法，那么那種方法最簡(jiǎn)便呢？ 下面我們進(jìn)行一場(chǎng)五子棋的比賽，從中找出答案。 （二）學(xué)生進(jìn)行五子棋比賽 教師宣布比賽有關(guān)規(guī)則：（5分鐘） 1、兩個(gè)同學(xué)一組，共用一臺(tái)電腦，一張棋譜。 2、比賽時(shí)，有兩種不同顏色的棋子，每個(gè)同學(xué)各執(zhí)一棋，把外邊的棋子復(fù)制到棋譜里去，復(fù)制過(guò)程中要注意透明工具的使用。 3、比賽方法與五子棋下法一致，這里不再多說(shuō)。 4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)先贏得比賽的同學(xué)先舉手，然后由教師發(fā)紅花，誰(shuí)的小紅花最多，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。 5、下完棋后不要保存，否則棋譜無(wú)法使用。 學(xué)生下棋（10分鐘）

37、學(xué)生總結(jié)：（3分鐘）使用Ctrl鍵+移動(dòng)工具最快捷。 教師總結(jié)：（2分鐘）同學(xué)們我們通過(guò)五子棋的比賽，了解和掌握了圖形的大小變化、移動(dòng)和復(fù)制、粘貼的幾種方法，我們發(fā)現(xiàn)了在實(shí)際操作中，書(shū)本上介紹的方法只是其中的一種，我們只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能找更多解決問(wèn)題的方法和捷徑。 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 千姿百態(tài)的海底世界 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)根據(jù)需要對(duì)圖形進(jìn)行翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)、拉伸/扭曲、反色操作 2、讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)“圖像”菜單中“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令，完成一系列“繪畫(huà)任務(wù)”;

38、與美術(shù)學(xué)科相結(jié)合，利用電腦繪畫(huà)的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用翻轉(zhuǎn)圖形及旋轉(zhuǎn)圖形的方法創(chuàng)作具有個(gè)性和想象力的作品。 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，操作能力，信息處理能力和綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。 重 點(diǎn) 學(xué)會(huì)圖像的翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn) 難 點(diǎn) 通過(guò)利用翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)方法創(chuàng)作作品 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 有一群千姿百態(tài)的小魚(yú)正在小河中嬉戲。怎么才能畫(huà)出這些不同方向，不同勢(shì)態(tài)的小殖呢？今天我們就來(lái)研究一下吧！ 任務(wù)：打開(kāi)光盤(pán)中的素材文件。 1、今天老師讓大家猜謎語(yǔ)，看看誰(shuí)猜的快。 你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭 燈

39、前月下跟你走，就是從來(lái)不開(kāi)口 我走它也走，我停它也停 光弱它不在，光強(qiáng)它顯形 2、同學(xué)們都動(dòng)了小腦筋，猜出是影子 3、看課件：水中倒影（視頻） 4、今天，我們就來(lái)給小樹(shù)做影子,使我們的家鄉(xiāng)美畫(huà)面更有生機(jī),好不好。 二、學(xué)習(xí)新課 1、要是讓你來(lái)為小樹(shù)畫(huà)倒影，你準(zhǔn)備用什么方法？ 2、它們都是用翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的方法畫(huà)出來(lái)的，今天老師想請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)用“翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”的辦法快速畫(huà)出小樹(shù)的倒影。 如果你們?cè)诋?huà)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，怎么辦呢？老師教給你們幾種方法： （1）教師演示一下 操作步驟： 單擊選定工具，選中圖片。 打開(kāi)“圖像”菜單，選擇“拉伸/扭曲”選項(xiàng)，彈出“拉伸/扭曲”對(duì)話框。

40、 在“扭曲”框內(nèi)，根據(jù)需要改變“水平”選項(xiàng)、“垂直”選項(xiàng)的百分比。 單擊“確定”按鈕，完成操作。 （2）小組合作學(xué)習(xí) 3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)在平時(shí)畫(huà)圖中的使用。 4、在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多美麗的圖案都是通過(guò)翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)創(chuàng)作出來(lái)的。 今天我還帶來(lái)了一些作品，想請(qǐng)同學(xué)們指教一下。［多媒體出示創(chuàng)意長(zhǎng)廊］，你們覺(jué)得這些圖形漂亮嗎？那你們知道這些作品是怎么畫(huà)出來(lái)的嗎？對(duì)，這些圖案全是用 “翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”方法創(chuàng)作出來(lái)的，每幅圖最多花了一分鐘時(shí)間。瞧，這三個(gè)圖案，都是由這個(gè)圖形經(jīng)過(guò)翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)得到的。教師演示一種圖案的創(chuàng)作過(guò)程 5、下面請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手，也來(lái)創(chuàng)作一些漂亮的圖案，解決一下小魚(yú)的問(wèn)

41、題吧，我們比一比，誰(shuí)的作品最有創(chuàng)意。 6、展示學(xué)生優(yōu)秀作品，請(qǐng)學(xué)生自己談?wù)剟?chuàng)作思路，學(xué)生互評(píng)。 三、課堂小結(jié) 同學(xué)們的想象力可真豐富，這 “翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”用處可真大，她不僅大大縮短了我們做畫(huà)時(shí)間，還能幫助我們快速創(chuàng)作出許多漂亮的圖案。今后我們可以用這些方法創(chuàng)作出更多的圖畫(huà)。 . 學(xué)生操作 生交流 1、 學(xué)生試著動(dòng)手，自由說(shuō)想法 由學(xué)生總結(jié)翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的使用方法。 生觀看“圖片欣賞” 生靈活運(yùn)用“翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”創(chuàng)作圖案

42、 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳欄 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1． 利用“粘貼來(lái)源”的命令插入圖片。 2、利用“另存為”命令保存圖片。 重 點(diǎn) 利用“粘貼來(lái)源”的命令插入圖片。 難 點(diǎn) 利用“粘貼來(lái)源”的命令插入圖片。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 教　師 學(xué)生活動(dòng) 一、 導(dǎo)入： １． 復(fù)習(xí)： 　　　復(fù)習(xí)在“畫(huà)圖”中插入文字的方法。 　　　在畫(huà)圖程序中任意制作一組立體字。 ２． 導(dǎo)入： 師：在上節(jié)課中我們

43、學(xué)習(xí)了在“畫(huà)圖”程序中輸入文字。這節(jié)課，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)在“畫(huà)圖”中插入圖片的方法。請(qǐng)打開(kāi)“畫(huà)圖”軟件。 二、 新授： １． 插入圖片： 　師：我們利用“畫(huà)圖”程序不但可以畫(huà)畫(huà)，還可以插入別人的作品，以及Ｗindows中的一些圖片。 （１） 插入Ｗindows中的圖片： 　第一步：選擇“編輯”菜單中的“粘貼來(lái)源”命令。 　第二步：在彈出的“粘貼來(lái)源”對(duì)話框中，單擊“搜索”下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕，選擇圖片文件所在的位置。例如：“素材庫(kù)”文件夾。 第三步：雙擊列表框中“素材庫(kù)”文件夾。 第四步：拖動(dòng)滾動(dòng)條，選中自己想要的圖片文件，然后單擊“打開(kāi)”按鈕。 第五步：調(diào)整圖片大小。插入的

44、圖片大小不一定合適，可以通過(guò)拖動(dòng)圖片四條邊上的調(diào)整點(diǎn)，改變它的大小。 （２） 給文字配插圖： 　師：記得我們上次所寫(xiě)的文字“明月幾時(shí)有”嗎？讓我們來(lái)給這段文字配一幅合適的圖片。 　第一步：?jiǎn)螕艄ぞ邩邮絽^(qū)中的透明方式。 　第二步：在畫(huà)圖中用“粘貼來(lái)源”的方式打開(kāi)上次保存的文字。 　第三步：再用“粘貼來(lái)源”方式插入一幅圖片。 　第四步：將“文字”選中，并移動(dòng)到圖片中，使畫(huà)面看起來(lái)更加漂亮。 ２． 保存圖片： 　師：作品制作好了，讓我們將它保存起來(lái)。利用下面我們學(xué)習(xí)保存圖片的方法，在今后插入圖片時(shí)，會(huì)體會(huì)到它的優(yōu)點(diǎn)。 　第一步：將要保存的圖片部分用選取工具選中。 　第

45、二步：?jiǎn)螕簟熬庉嫛辈藛沃械摹傲泶鏋椤泵?，彈出“另存為”?duì)話框。 　第三步：雙擊要存放作品的文件夾，在“文件名”文本框中輸入自己起的文件名后，單擊“保存”按鈕。 ３． 練習(xí)： 讓學(xué)生在畫(huà)圖程序中插入文字，并為文字配上圖片?？梢允亲约寒?huà)的，也可以插入電腦中已有的圖片。 三、 總結(jié)： 　　　　總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。 回答如何在“畫(huà)圖”程序中插入文字。 學(xué)生操作。 學(xué)生隨著教師的講授進(jìn)行操作。 學(xué)生嘗試插入各種圖片，并且改變圖片的大小。 學(xué)生試著操作并說(shuō)出方法。

46、 　　 學(xué)生和教師一起進(jìn)行操作，將圖片保存在自己的文件夾中。 學(xué)生創(chuàng)作自己的作品。 在畫(huà)圖程序中插入圖片。 在畫(huà)圖程序中保存圖片。 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 爭(zhēng)當(dāng)小畫(huà)家 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 主備人 教學(xué)目標(biāo) 利用前面學(xué)習(xí)過(guò)的畫(huà)圖工具，綜合形設(shè)計(jì)出一幅適合“畫(huà)圖”程序的風(fēng)景畫(huà)。 重 點(diǎn) 多種工具的綜合運(yùn)用。 難 點(diǎn) 多種工具的綜合運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法

47、 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 （一）作品激趣，揭示課題 　　師：同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了用畫(huà)圖工具，畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)來(lái)，同學(xué)們表現(xiàn)都不錯(cuò)。但有很多同學(xué)的內(nèi)心并沒(méi)有滿足這些畫(huà)，原因當(dāng)然是畫(huà)面比較單一，畫(huà)圖工具能否也像我們的彩筆一樣，勾畫(huà)出美麗的風(fēng)景畫(huà)呢？答案當(dāng)然是可以的，其實(shí)畫(huà)圖工具雖然簡(jiǎn)單，但只要你們心靈手巧，照樣可以畫(huà)出你心中的美好圖畫(huà)。從這節(jié)課開(kāi)始，我們就開(kāi)始步入到完整的構(gòu)圖中來(lái)，用你們靈巧的雙手和聰明的頭腦展示你們才能吧！同學(xué)們有沒(méi)有信心？ 　　教師出示范圖“風(fēng)景畫(huà)”讓學(xué)生欣賞。 　　師：同學(xué)們有沒(méi)有信心在一節(jié)課里把它畫(huà)下來(lái)？（想！） 師：今天我們就來(lái)一起畫(huà)這幅畫(huà)吧。

48、 （二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，目標(biāo)分級(jí) 　　出示：“本課任務(wù)”。 　　師：我們本節(jié)課的任務(wù)就是通過(guò)完成畫(huà)這幅風(fēng)景畫(huà)，學(xué)會(huì)多種工具的熟練使用。 　　師：老師是按這樣的順序來(lái)畫(huà)的。（由遠(yuǎn)到近） ?。ㄈ┙處熝菔尽W(xué)生跟著操作 1、畫(huà)遠(yuǎn)山、公路、白云 2、畫(huà)房子 3、畫(huà)樹(shù) 4、復(fù)制樹(shù)和房子，豐富畫(huà)面 （四）匯報(bào)交流 1、評(píng)選組內(nèi)優(yōu)秀作品 2、小組成員說(shuō)出這幅作品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 （五）小結(jié)自評(píng)，拓展延伸 師：通過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們順利完成了本課的任務(wù)。我們學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)過(guò)的多種工具，畫(huà)出美麗多彩的圖畫(huà)來(lái)。其實(shí)畫(huà)圖工具雖簡(jiǎn)單，但只要你們肯動(dòng)腦勤動(dòng)手，你們平常見(jiàn)過(guò)的許多畫(huà)面都可以通過(guò)這個(gè)

49、工具繪畫(huà)出來(lái)，希望同學(xué)們課后多練習(xí)，掌握更多的電腦繪畫(huà)技巧，來(lái)描繪我們的幸福生活！ 同學(xué)們下來(lái)以后，找一些你認(rèn)為可以描畫(huà)出的圖畫(huà)，下次信息課時(shí)，自己動(dòng)手畫(huà)出來(lái)。 總課題 畫(huà)圖軟件的應(yīng)用 總課時(shí) 1 第 1 課時(shí) 課 題 綜合實(shí)踐制作節(jié)日賀卡 教 者 課 型 新授 授課時(shí)間 主備人 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：掌握用圖畫(huà)制作賀卡的方法學(xué)會(huì)用復(fù)制、移動(dòng)的方法選擇素材，豐富構(gòu)圖。 掌握透明效果和不透明效果的區(qū)別，靈活運(yùn)用 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力， 3、情感態(tài)度：通過(guò)動(dòng)手活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生從小做一個(gè)有孝心的子女 重 點(diǎn)

50、 運(yùn)用素材綜合構(gòu)圖，完成賀卡 難 點(diǎn) 合理使用素材，使構(gòu)圖飽滿、色調(diào)和諧 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)法 講解和練習(xí)法 教 學(xué) 流 程 一、引入 師：每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨之際，我們經(jīng)常會(huì)給父母老師朋友送上一張賀卡以表達(dá)我們的感恩或祝福?，F(xiàn)在我們就來(lái)設(shè)計(jì)這樣一張賀卡吧！ 板書(shū) “用畫(huà)圖制作賀卡” 出示賀卡。 師：看了剛才幾張賀卡，同學(xué)們最喜歡哪一張呢？ 學(xué)生回答。 師：你為什么最喜歡它呢？它為什么能吸引你呢？ 學(xué)生回答。 師：好的一張賀卡它有明確的主題，豐富的內(nèi)容，鮮明的色彩和真摯的祝福語(yǔ)。 板書(shū)　“明確的主題 、豐富的內(nèi)容 、鮮明的色彩 、真摯

51、的祝福語(yǔ)” 師：哪一張賀卡缺乏以上內(nèi)容？ 生：賀卡2。 師：好，下面我們一起來(lái)幫它改一改，好不好？ 生：好。 師：首先，它的主題不明確，我們先給這張賀卡加上一些春節(jié)特有的東西。 提示：春節(jié)特有的東西是那些呢？讓學(xué)生想象相互討論交流。小結(jié)： 今年是蛇年，鞭炮、春聯(lián)、窗花…… 讓學(xué)生動(dòng)手插入有關(guān)鞭炮、春聯(lián)、窗花 …... 師：以前我們?cè)凇爱?huà)圖”中使用“復(fù)制、粘貼”是在同一張畫(huà)中，現(xiàn)在飾物和背景圖是在二張畫(huà)中，能不能使用“復(fù)制、粘貼”？ 板書(shū)　 復(fù)制 粘貼 學(xué)生操作后， 生：能。 師：粘貼后空白部分能否去掉？ 生：可以。使用“透明粘貼”。

52、 板書(shū) 　 復(fù)制 　　　　　　　　不透明 粘貼 　　　　　　　　透　明 師：有的素材只需要其中一部分，我們可以用“任意形狀選取”工具。 板書(shū)　　“任意形狀選取”工具 師：最后我們?cè)谶@張賀卡上用“文字”工具加上真摯的祝福語(yǔ)：“春節(jié)快樂(lè)” 師：寫(xiě)文字時(shí)，我們要先選擇好文字的字體、顏色、大小。可以用“查看”菜單中的“文字工具欄”來(lái)打開(kāi)文字工具欄，選擇以上文字的格式。 學(xué)生操作完成后，保存。 三、課堂作業(yè) 現(xiàn)在我們用老師提供的素材做一張你自己喜歡的賀卡，好嗎？ 學(xué)生分小組合作完成一張賀卡。 四、總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用圖畫(huà)自制賀卡的方法讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)