《2018年高中生物 第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 5.4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課件1 新人教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中生物 第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 5.4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課件1 新人教版必修3.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類 1信息的概念：在日常生活中，可以傳播的消息、情報、,指令、_____與信號等。,數(shù)據(jù),物理,溫度,2信息的類型 (1)物理信息 概念：通過_____過程傳遞的信息。 實例：生態(tài)系統(tǒng)中的___、聲、_____、濕度、磁力等。,光,(2)化學(xué)信息 概念：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信,息的_________。,化學(xué)物質(zhì),生物堿,實例：植物的_______和有機酸；動物的性外激素；信息 素等。 (3)行為信息 概念：動物的特殊行為，對于___________生物也能傳遞,某種信息。,同種或異種,實例：蜜蜂的“舞蹈”、雄鳥的“求偶炫耀”等。

2、,【探究與學(xué)習(xí)】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下,列選項中，與物理信息傳遞相關(guān)的是(,),A蜜蜂跳舞 B花香引蝶 C警犬嗅尋毒品 D螢火蟲通過閃光識別同伴 【解析】A 屬于行為信息，B、C 屬于化學(xué)信息。 【答案】D,信息傳遞的作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 1信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 (1)_________的正常進行，離不開信息的作用。,例如：蝙蝠的回聲定位；種子的萌發(fā)等。 (2)生物種群的_____，也離不開信息的傳遞。,繁衍,例如：植物開花需要光信息的刺激；昆蟲交尾等。 (3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的_____。 例如：草原返青時提供的采食信息等。,生命活動,穩(wěn)定,2信息

3、傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,(1)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的_____。,產(chǎn)量,控制,(2)對有害動物進行_____。 【探究與學(xué)習(xí)】信息傳遞在調(diào)節(jié)種間關(guān)系時是單向的還是 雙向的？請舉例說明。 提示：大多數(shù)情況下是雙向的，如捕食者追趕被捕食者的 過程。,信息的種類和傳遞過程,1信息的種類,2.信息傳遞的范圍,圖 541,3信息傳遞的雙向性：信息有從輸出者向輸入者的傳遞，,也有輸入者的反饋。,4信息傳遞的功能：信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分 之間，使各種成分聯(lián)系成一個整體，決定能量流動和物質(zhì)循環(huán) 的方向和狀態(tài)。 【例 1】(2012 年河南洛陽期末統(tǒng)考)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息,傳遞特征的描述，正確的是(,

4、),A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境 B植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 C信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 D信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,【名師點撥】生態(tài)系統(tǒng)的物理信息來源于環(huán)境和生物體； 植物可通過化學(xué)物質(zhì)、物理過程等傳遞信息；信息在低營養(yǎng)級 和高營養(yǎng)級之間是雙向傳遞的。 【答案】D,【答案】D,信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 1提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,(1)養(yǎng)雞業(yè)在增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長光照時間可以提高產(chǎn)蛋,率。,(2)用一定頻率的聲波處理蔬菜、谷類作物及樹木等的種子，,可以提高發(fā)芽率，獲得增產(chǎn)。,(3)模擬動物信息吸引大量傳粉動物，可提高果樹的傳粉率,和結(jié)實率。,2對有害動物進行控制,(1)利

5、用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群,密度。,(2)黏蟲的成蟲具有趨光性，對蠟味特別敏感，生產(chǎn)上就利,用這一點，在殺菌劑中調(diào)以蠟類物質(zhì)以誘殺之。,(3)利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲,在田間釋放過量的人工合成性引誘劑，使雄蟲無法辨認(rèn)雌 蟲的方位，或者使它的氣味感受器變得不適應(yīng)或疲勞，不再對 雌蟲有反應(yīng)，從而干擾害蟲的正常交尾。,注：控制有害動物的技術(shù)有化學(xué)防治、生物防治和機械防 治，其中生物防治因無污染而多被采用。 【例 2】下列生產(chǎn)實踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的,是(,),A人工合成性外激素制劑，干擾害蟲的正常交尾 B控制日照時間以控制開花時間 C利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲

6、 D利用生長素類似物殺死單子葉作物田中的雙子葉雜草 【名師點撥】雖然生長素類似物是化學(xué)物質(zhì)，但不是生物 體自身產(chǎn)生的，不屬于信息傳遞。 【答案】D,【變式訓(xùn)練 2】下列利用信息傳遞的作用治理害蟲的實例是,(,) A用殺蟲劑直接殺滅害蟲 B用火燒害蟲 C用電蚊拍擊打蚊子 D用滅蚊燈殺滅蚊子 【答案】D,生態(tài)系統(tǒng)三個基本功能的區(qū)別與聯(lián)系,1(2012 年湖南湘西聯(lián)考)春暖花開，蜜蜂忙著在花叢中跳,舞，招引其他蜜蜂采蜜的信息屬于(,),A物理信息 B化學(xué)信息 C行為信息 D聲信息 【解析】蜜蜂利用舞蹈動作這種特殊行為來傳遞信息，從 而吸引其他蜜蜂采蜜，此屬于行為信息。 【答案】C,2(2012 年河北承德期末聯(lián)考)狼依據(jù)兔留下的氣味進行捕,食，兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明(,),A生命活動的正常進行必須依靠化學(xué)信息的作用 B生命活動的正常進行必須依靠行為信息的作用 C信息素是進行信息傳遞唯一的信號 D信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 【答案】D,