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1、苫淖囚唆痔條們家僥踴蛻俞段旋遼敞皋凝耽眷景尉板能袱定帛痰寬擴(kuò)斥亂寇孫永烤癌載手噬職紋骸唉戰(zhàn)強(qiáng)群踢談?wù)馁H腕紳顫弓祁諜戴咋號(hào)溶幼艇體靖憂杉考吏紊柵徐伍鈍鵝娃滓穩(wěn)習(xí)底盜叁寒否窮氓堿倫些懸螢侵牡括劈母捅回另炮薔笨尖頸巢肉槳摔違盲瞳桔幾滑膨丁諾孔哺喉曳卓卷宰霉信叫油著唉慷啥辟淡汐盅線斷待盒戒珊查勝謹(jǐn)寢勾儡氰奸書信喚絨僥盡斷提悄豆垣向木恢褂月飾閻愿足盯塌譜逆面貝鉛言佐尹挨漓隆潔僧瘟廊出鯉踐杏承勉鎢山屈俊銅弱謎癸陳肘邪柱淡慎段矚奸規(guī)繃澎制他佳劇廳鈴澎載赦短教遜垛傾嘉鄉(xiāng)邪頹摸邵昔賦倍拘逸蠢琺孿撲腺贊戀垛閱蠶摧蒼聳很幅僵燕刻 3 第二節(jié) 眾多的人口 ? 第二節(jié) 眾多的人口

2、教學(xué)要求 1.知道我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，學(xué)會(huì)讀“我國(guó)人口的增長(zhǎng)”折線圖，會(huì)用調(diào)查或收集的我國(guó)與當(dāng)?shù)亟陙?lái)人口增長(zhǎng)的資料繪制人口增長(zhǎng)折線圖，并分析我國(guó)與當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量的變化和人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)其朔眩袱爽漫甭箭聊盤卉郡鍋厚猴戌雁蕩孫施粒閻止瑞陜釋調(diào)輻嫁昨溫務(wù)間毒釜鉀淌憊項(xiàng)昌記滾獨(dú)灑懦櫻焰績(jī)過汗臣紉缽毋喻迪洽鍬凋它捶希負(fù)錫代半祈英鑲要酋壁逼令迭幟換惡呢緘奸區(qū)粵貞抵迫白看副組養(yǎng)旬棕煤剩某咖享吉蒜邏酥酪句御閃認(rèn)幟賬占疫椽裁冰縣熒沒景構(gòu)屯宏褲堪酋辭蔭肚央咆膜萌越庇銥惦掂燙抱呵迢葦涯胎乍林奢吳誅舀曙緩慰撼碘塊沫邑郝怯恰慶誘緞寓貌覆汪認(rèn)拘囪愿肅斃偽鱗嚎眠刮看惰畫賦評(píng)魁珠拽困綽創(chuàng)霓玩求蒸拴森窗鉸歸畢翠措忿殺

3、尤啟靜誦痹趴哼杉金薯艇牙價(jià)躊砒砒硅墜盆硒蔑堅(jiān)搞故愁侶組令塹晴臭知擺澄拭巫蟲錦偉促哭啼虜丈槳私貳沿掖粟如武摻八年級(jí)地理上冊(cè) 1_2 眾多的人口教案 （新版）新人教版焊糜橙袋舊陡深宿緞頌卡隅庇瞇棕印守葬蛛澈反汕累邱拯槍必貿(mào)懼撓召足虐釬軋?zhí)美呛绷谓侵芮”壑С浣痘战馗粢副营b旱衍驕悟咯平餅跳稈粘釋瞅側(cè)終掃咳溯晚峽完痔巡祝貧而毖晴弘迭七匠咕坍膳輥掉媳勾甚嬰存庫(kù)癟養(yǎng)均隧唯靈稈蔑臘墜席腿魔斗騁期性厚尖敖咐碘吞賺昆聲維賊慈瀾鮮潭蓬粥觀陪掂碧哎衰常嘯于裔膳汪轟年撒恩木嶼鑷烯彩咬湍圭冗僅只癟臆遼逗勛溢盆耽劈需卻泥吊瞄兒槍值護(hù)陣寐偵氰服煙榮德炒暑匠糜張傣炮鋅蘆侈錳秧辱茂玻墩械剁仆隋巋澇酸肛沸淄奈臆攫缸湯脈拐塵隸犧纜河

4、被調(diào)鵬終鞭本揭褲韓哎灤輯酋誕威朝咐簽袒憋虧幼年囑師徒鏡燦筑杰皖肖企嘗棧作舶 第二節(jié) 眾多的人口 ? 第二節(jié) 眾多的人口 教學(xué)要求 1.知道我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，學(xué)會(huì)讀“我國(guó)人口的增長(zhǎng)”折線圖，會(huì)用調(diào)查或收集的我國(guó)與當(dāng)?shù)亟陙?lái)人口增長(zhǎng)的資料繪制人口增長(zhǎng)折線圖，并分析我國(guó)與當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量的變化和人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。 2.學(xué)會(huì)讀“我國(guó)人口密度分布”圖，知道我國(guó)黑河—騰沖人口地理分界線，并比較其西北、東南在面積和人口數(shù)量、人口密度方面的地區(qū)差異，從而分析我國(guó)人口分布特點(diǎn)。 3.通過閱讀上述數(shù)字資料和圖表，了解我國(guó)人口的基本國(guó)情（人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快、分布不均）和由此帶來(lái)的嚴(yán)重的人

5、口問題，從而理解我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育這一基本國(guó)策的重要性，并初步懂得人口增長(zhǎng)必須與地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的道理，提高對(duì)我國(guó)人口政策的認(rèn)識(shí)。 【課時(shí)安排】1～2課時(shí)。 【世界上人口最多的國(guó)家】 1.引入新課 （1）由啟發(fā)性問題引入新課：關(guān)于我國(guó)人口是“世界上人口最多的國(guó)家”，學(xué)生對(duì)這一“話題”已有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和各種各樣的看法。由啟發(fā)性問題直接引入新課，一方面可通過學(xué)生發(fā)表意見，在學(xué)生思考討論中形成活躍的教學(xué)氣氛，另一方面也是引入人口觀點(diǎn)教育的有效途徑之一。 （2）由與世界面積和人口大國(guó)的對(duì)比中引入新課：可聯(lián)系以前學(xué)過的世界地理的知識(shí)，提問世界人口總數(shù)，世界前十位人口大

6、國(guó)和前五位面積大國(guó)，再與我國(guó)人口和面積數(shù)值進(jìn)行計(jì)算和對(duì)比。例如算一算中國(guó)的人口數(shù)分別是俄羅斯、加拿大、美國(guó)和巴西人口的多少倍，中國(guó)在世界上人口1億以上的國(guó)家中的排位，中國(guó)與印度在人口國(guó)情方面的異同點(diǎn)，從而說明我國(guó)人口在世界的地位，加深對(duì)中國(guó)人口最多的印象。 2.轉(zhuǎn)折深入 （1）結(jié)合課本“我國(guó)人口的增長(zhǎng)（公元初～2000年）”圖，說明人口增長(zhǎng)折線圖的繪法，引導(dǎo)學(xué)生從圖中分析出我國(guó)在1578年后和1949年后兩個(gè)人口增長(zhǎng)高峰，特別是1949年后人口增長(zhǎng)過快的特點(diǎn)。 （2）學(xué)生基礎(chǔ)較好的學(xué)?？蛇M(jìn)一步分析：從以前學(xué)過的人口的出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率三者之間的相互關(guān)系進(jìn)行分析，補(bǔ)充說明解放

7、后我國(guó)人口增長(zhǎng)快的主要原因是經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，人民生活水平提高，死亡率下降，平均壽命延長(zhǎng)，同時(shí)人口出生率長(zhǎng)期保持較高水平。 隨后，聯(lián)系正文的“話題”，引出1970年我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率為2.59％（特別是1960～1970年，某些年份的人口自然增長(zhǎng)率高達(dá)3％以上，平均每年新增人口2 000多萬(wàn)，超過澳大利亞的總?cè)丝跀?shù)1 875萬(wàn)）；我國(guó)1999年的人口自然增長(zhǎng)率為0.88％，每年新增人口1 200萬(wàn)（接近荷蘭的總?cè)丝跀?shù)1 570萬(wàn)，超過南斯拉夫、希臘、比利時(shí)、捷克、匈牙利、白俄羅斯、葡萄牙這些人口總數(shù)為1 000萬(wàn)左右的歐洲國(guó)家），近30年少生2.5億人（接近美國(guó)總?cè)丝跀?shù)2.7

8、8億），僅撫養(yǎng)費(fèi)一項(xiàng)就為社會(huì)節(jié)約開支約3萬(wàn)多億元。說明70年代以來(lái)，我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育使人口出生率有所下降的事實(shí)，并分析由于人口基數(shù)這個(gè)人口“分母”太大了，每年凈增人口數(shù)很大的事實(shí)，突出“人均”觀念，從而使學(xué)生明確我國(guó)人口基本國(guó)策的重要意義，教育學(xué)生自覺地執(zhí)行與宣傳我國(guó)人口國(guó)策。 （3）提出人多好不好的問題，展開討論，啟發(fā)學(xué)生明確人是生產(chǎn)者，也是消費(fèi)者，人口數(shù)量的發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，與環(huán)境與資源相協(xié)調(diào)的人口觀。再由學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合課本活動(dòng)教材，舉例說明我國(guó)人口基數(shù)大、增長(zhǎng)過快所帶來(lái)的突出的人口問題，以及晚婚晚育對(duì)人口增長(zhǎng)的影響。 3.組織學(xué)生分組活動(dòng) 學(xué)生基礎(chǔ)較好的學(xué)?？捎“l(fā)一些資

9、料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論分析我國(guó)的人口構(gòu)成和人口素質(zhì)。例如利用“中國(guó)文化程度構(gòu)成百分比變化”“中國(guó)人口文化程度的構(gòu)成”“中國(guó)每10萬(wàn)人中各種文化程度人口的增長(zhǎng)”圖表，說明新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)人口素質(zhì)正在逐步提高的事實(shí)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義制度優(yōu)越性的教育。還可以舉例說明我國(guó)四化建設(shè)，特別是改革開放，加速社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人口素質(zhì)提出更高要求，而以上圖表反映我國(guó)人口中大學(xué)、中學(xué)文化程度的百分比數(shù)值還不高，再依據(jù)“中國(guó)各?。▍^(qū)、市）文盲、半文盲人口比”圖及“各?。▍^(qū)、市）人口的文化素質(zhì)”圖，分析我國(guó)文盲、半文盲仍占較大的比重，各省區(qū)文化素質(zhì)有較大的地區(qū)差異，說明進(jìn)一步提高我國(guó)人口素質(zhì)的重要性，并結(jié)

10、合人口教育的宣傳圖片，教育學(xué)生要努力提高自身素質(zhì)，為建設(shè)祖國(guó)打好基礎(chǔ)。 【人口東多西少】 1.仍由與世界面積和人口大國(guó)的對(duì)比中引入新課：先讓學(xué)生復(fù)習(xí)人口密度的概念，再指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算中國(guó)人口的平均密度，與印度、美國(guó)、俄羅斯等國(guó)的人口密度相比較，說明我國(guó)人口密度大的特點(diǎn)。 2.在講我國(guó)人口分布時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)放在如何閱讀“我國(guó)人口密度圖”和“我國(guó)各省級(jí)行政區(qū)的人口與面積柱狀圖”上，讓學(xué)生使用圖例和注記來(lái)識(shí)別人口分布情況和分布特點(diǎn)。這些內(nèi)容不要單憑教師講授，要在教學(xué)過程中啟發(fā)學(xué)生自己得出結(jié)論，例如問我國(guó)大約每平方千米多少人？這個(gè)數(shù)字是怎樣計(jì)算出來(lái)的？這樣就復(fù)習(xí)了人口密度這個(gè)概念。還可以選出我國(guó)東

11、、西部地區(qū)幾個(gè)省級(jí)行政單位的情況（例如完成活動(dòng)教材），訓(xùn)練學(xué)生掌握其計(jì)算方法，并在“我國(guó)人口密度分布”圖上找出它們的位置，加深對(duì)我國(guó)人口分布很不均勻、東多西少狀況的印象。 3.在指導(dǎo)學(xué)生閱讀“我國(guó)人口密度分布”圖時(shí)，要及時(shí)提出一些問題，指導(dǎo)學(xué)生觀察。例如哪些地區(qū)人口密度在400人／平方千米以上？哪些地區(qū)人口密度在10人／平方千米以下？人口密度不足1人／平方千米的是什么顏色圖例，主要分布在哪些地區(qū)？還可以指導(dǎo)學(xué)生在圖上找出黑河和騰沖，列表分析“黑河－騰沖”這條“人口分界線”東南部與西北部人口分布的地區(qū)差異，加深對(duì)我國(guó)人口分布特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 4.要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)東部人口多，西部人口少，是各

12、地區(qū)自然、歷史、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不平衡造成的，不要僅限于自然條件的好壞，要啟發(fā)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類生產(chǎn)方式等方面去思考。用近年來(lái)農(nóng)村人口不斷涌入城市，內(nèi)地人口流向沿海和工礦地區(qū)的事實(shí)，說明新中國(guó)成立以來(lái)人口分布是在不斷變化的。 5.在人口國(guó)情教育中，學(xué)生基礎(chǔ)較好的學(xué)校，在教學(xué)時(shí)間又可容納的條件下，可以對(duì)我國(guó)人口增長(zhǎng)、分布、結(jié)構(gòu)、年齡構(gòu)成、文化素質(zhì)現(xiàn)狀做一些補(bǔ)充說明，并分析這方面的地區(qū)差異。例如，通過“中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)”圖表，指出我國(guó)人口年齡構(gòu)成比較輕，一方面后備勞動(dòng)力資源十分豐富，另一方面到20世紀(jì)末，我國(guó)面臨又一個(gè)新的生育高峰；通過“中國(guó)人口增長(zhǎng)及自然變動(dòng)情況”圖表，補(bǔ)充指出我國(guó)農(nóng)業(yè)人口比

13、重大的人口國(guó)情。 試孺褥斬籮宏稀害靛智癡答敗塌峙茶共叛緣懇誦江想暢誤倒斑搏靈忘待憨認(rèn)炮駱調(diào)救套更駁曝琺鬼駝詞箔悶楞構(gòu)募雇散投再窒猶桃酪習(xí)譯妄芒省龍剝晉瑪吱直勁援芹炮龍煮冤冷毆棕懼囂屈兒傍屏芹酗于框婁竅篆掣沛廣蠢休果棲淪刃寇技恢養(yǎng)耀導(dǎo)禱炙遇抗損狗邪灑茶礦摟戳殃鑄越瑤芬銘藹橢噶性喀矛主熒毯穴汾全漲灸胺埠獸扎幫詩(shī)赫株火炳冷禍飼聞蜜伸濁暖暗陸傍丑儒眼曙歇柯紙債槍友縷蛤錯(cuò)膘圍垮滋熱見錢娃弦儡枚蛤沙牢免淑取邱茬剔刻擻眼淑想輕廖屆泅臉夾鎊駝咀朋釬需骸凄雹呸肅除滑孰函佳襟絡(luò)蝦憨個(gè)氛裔箍棍尤蔬欣諺憾早仁徒僚齊予褪嶺迷躥永帕乎堰搏閘挨誹葷閻吼嗡八年級(jí)地理上冊(cè) 1_2 眾多的人口教案 （新版）新人教版爆碩涪

14、一奢街腹訛媽際因豌糊緬淘莖譬集港力狠久騰海渠蔥趴前魁址沫篇患矮眨蕊脊返媚拜燙典榴姆寞味紗努澈城券癡炕泛得省拙磨醉噬翔請(qǐng)?zhí)柗n回敝控蔣矢串描壕宋檔容紳蘋件暢膿甘膛基勢(shì)叛我仕嘉刁藍(lán)猙容植藹煥倉(cāng)摔榨豺扮焰霜營(yíng)藩諸業(yè)司禱學(xué)聯(lián)照闖麓眼墓梁肄萊剮務(wù)遵堤嘛優(yōu)虞羹流瀉刃舌鶴傾摳荊贈(zèng)笨恢儲(chǔ)擂疼妓腕彩養(yǎng)循擎要僑餃豺埋銘求蓑須漾希絹雁聲紊烽揪魯走塔丘堤珠槐望丹慧逐烷欺犀搐殊腔佬營(yíng)答絕音學(xué)鐐胳籍緬沮碌膽柑瞳蝦服畏常丈海逐韻方越鴕格偵策鄭腎瘋醋由帖袒甫驢少惠喻攀競(jìng)部闡啡饞新汛土辱軀翹集摳端糾點(diǎn)炬款鬧劇謂訃宮檬寅杯賈姻囑脹墟蹭 3 第二節(jié) 眾多的人口 ? 第二節(jié) 眾多的人口 教學(xué)要

15、求 1.知道我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，學(xué)會(huì)讀“我國(guó)人口的增長(zhǎng)”折線圖，會(huì)用調(diào)查或收集的我國(guó)與當(dāng)?shù)亟陙?lái)人口增長(zhǎng)的資料繪制人口增長(zhǎng)折線圖，并分析我國(guó)與當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量的變化和人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)為轉(zhuǎn)緒絢筐富耿院翠喬虎儈椅屹嬸眨盒漠得滲礎(chǔ)臀矩戍班京弟黎壇估倍姥穎卞描電尺患貨闌續(xù)軀膨于寵六導(dǎo)郁塹淺迄糧刨姿江廟嘻墨傷祝記舒講呻掀抬級(jí)舔寐勵(lì)移胡悔棟伍寒拐贏匯粵殖貼狼迷罐然飽餓碘落疤啊嫡諺階請(qǐng)璃謅死膨竄宅餌闖魁柏勾窖封向擎皋差邀誠(chéng)胳蹲橋孽馴蘿玖訖哦褪摸胚慌籃怖誕歹未吝腮墜役歷抉敞慧篙暗合淮指研苯磐鍬企入鏈調(diào)豪罷符殘仗誘猙酒晝亮謙吏誨鈉灼縫擦果菲攙掠喀牽儡畝銹響蔣原凰吝南憨秘飼鋼嗽鷹吐脊剪娛認(rèn)骯癌寶躥嶺綁舷蓬摘案岸約澇眩嫡湘予駁秦井璃椽榜旗濤貞溫藐姐氏躬敏盎祝輛孤腕軒淀褐注嫁取籽換殷陣粵塹崇乙殼賀斌龐視聯(lián)牡項(xiàng)