《呼蘭河傳》同步練習(北京版選修2)
《《呼蘭河傳》同步練習(北京版選修2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《呼蘭河傳》同步練習(北京版選修2)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)! 一、基礎訓練: 1、加點注音有錯的一項是(?????) A、修葺(qǐ)????????步履(lǔ)????????素味(mèī)平生 B、跌宕(dàng)??????懺(chàn)????????惟妙惟肖(xīào) C、徜(cháng)徉?????詫(chà)異???????拈(nīān)輕怕重 D、擷(xǐé)取???????倭(ǎī)瓜????????偃(yǎn)旗息鼓 ??2、選詞填空,將正確的的序號填在橫線上: ??①太陽一出來,大榆樹的葉子就發(fā)先了,它們___________(A.閃耀????B.閃爍)得和沙灘上的蚌殼一樣了. ②小白菜長得非常之快,沒有幾天就_________(?A.冒??B.長)了芽了. ③哪里會溜得準,東一腳地,西一腳地瞎鬧.有的菜種沒被土蓋上,反而被踢(A.跑??B.飛)了. 3、本文節(jié)選自《__________》,作者_________,原名_________,現(xiàn)代_________.這是一部_____________性的小說.課文節(jié)選部分描述了_____________________. 4、下列各句沒有運用比喻修辭手法的一句是(???????) A、太陽一出來,大榆樹的葉子就發(fā)先了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了. B、鳥飛了,就像鳥上天了似的。 C、那大團的白云,好像灑了花的白銀似的。 D、狗尾草則漢有,只有毛嘟嘟的真像狗尾巴。 二、閱讀理解: ??????閱讀下列語段,完成下列各題 ??????采一個倭瓜花心,捉一個大綠豆青螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會,也許把螞蚱腿就綁掉,線頭上只拴了一只腿,而不見螞蚱了。 ??????玩膩了,又跑到祖父那里去亂鬧一陣,祖父澆菜,我也掄過來澆,奇怪的就是并不往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空里一揚,大喊著: ??????“下雨了,下雨了。” ??????太陽在園子里是特大的,天空是特別高的,太陽的光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。是凡在太陽下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍連大樹都會發(fā)響的,叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。 花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,都是自由的;要做什么,就做什么;要怎么樣,就怎么樣。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵謊花,就開一朵謊花,愿意結一個黃瓜,就結一個黃瓜。若都不愿意,就是一個黃瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰定來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。 1、“拍一拍連大樹都會發(fā)響的,叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的?!币痪溆昧耸裁葱揶o手法,意在說明什么? ? 2、文中童年的“我”有什么特點?試作簡要概括。“我”為什么對大花園這么喜愛? ??答:___________________________________________________________________ ? _________________________________________________________________________ 3、“一切都是活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么樣,就怎么樣?!北磉_了作者什么樣的思想情感? ??答:___________________________________________________________________ ? ? 答案:一、1、D????? 2、①B????②A?????③B???????? 3、《呼蘭河傳》??蕭紅??張乃瑩???女作家???回憶性???自傳性???活潑的“我”和慈愛的祖父在一起時的快樂時光 4、B 二、1、擬人??意在說明花園里的一切都充滿了無限的生命力,都能與童年的“我”進行情感的交流 ????2、童年的“我”頑皮、稚氣、好動、天真活潑、無拘無束。因為大花園各種生物都充滿了活力,自由自在地生長,這正符合兒童活潑好動的天性。 ????3、發(fā)達了作者對自由自在、無拘無束的生活的懷念和向往。 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 呼蘭河傳 同步 練習 北京 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-1455686.html