《六年級語文上冊 隔窗看雀課件2 湘教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級語文上冊 隔窗看雀課件2 湘教版.ppt(13頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、隔窗看雀,,,,,,,,,自主學(xué)習(xí),完成下列要求,,,1.會(huì)寫每個(gè)一類生字,2.理解重點(diǎn)詞語,A、生字詞,,,讀通、讀順、讀流利,B、課文朗讀,,,1.課文主要寫了一件什么事?,2.給課文分段,并概括段意。,C、整體感知,,學(xué)習(xí)第一部分,思考:隔窗看雀,作者看到了什么?課文從那幾個(gè)方面了麻雀的行動(dòng)和樣子的?,跳躍,尾翹,飛行,它總是揀那些最細(xì)的枝落,而且不停地跳,仿佛一個(gè)凍腳的人在不停地跺腳,也好像每一根剛落上的細(xì)枝都不是它要找的那枝。,除了跳之外,它的尾巴總在一翹一翹,,它常常毫無緣由地噗的一聲就飛走了,忽然又毫無緣由地飛回來。 它們從這棵樹飛往另一棵樹的時(shí)候,樣子非常可愛。 仿佛不是飛鳥,
2、而是一團(tuán)被扔過去的東西,自由讀課文第二部分,思考下列問題:,1、麻雀對生活是怎樣的態(tài)度? 2、作者隔窗看雀,引起了哪些深深的思索?在文中畫出相關(guān)句子。 3、談一談對“麻雀是點(diǎn)綴在人類生活中的活標(biāo)點(diǎn)”這句話的理解。,思考:麻雀對生活是怎樣的態(tài)度?,與人共存,生存于市井之間,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。,你能聯(lián)系上下文說說麻雀的忙碌表現(xiàn)在那些地方,平庸表現(xiàn)在那些地方嗎?,忙碌:不停地跳、跳來跳去、低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛,發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫。 平庸:“它不會(huì)翱翔,也不會(huì)盤旋,不能像大的飛禽那樣順著氣流,直上白云蒼穹之間作大俯瞰” 、 “它那么小,落在樹上就是一個(gè)黑點(diǎn) ” 、“它們被人所起的名稱,
3、是麻雀,不知道它們彼此之間是不是也認(rèn)為對方是麻雀呢 ”,自由讀第二部分,思考:作者隔窗看雀,引起了那些深深的思索?畫出相關(guān)的句子。,與人共存,生存于市井之間,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。,它太平凡,甚至不知道是否把彼此當(dāng)作是“麻雀”。,它和人的生活最貼近,但是始終保持著距離。,它是點(diǎn)綴在人類生活中的活標(biāo)點(diǎn)。,發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫,在季節(jié)的變化中堅(jiān)忍或歡快,有責(zé)任感地孵蛋和育雛。,它經(jīng)常被人傷害,卻總也不遠(yuǎn)走高飛,不放棄貼近人時(shí)的方便。,A,D,C,B,F,E,理解:它是點(diǎn)綴在人類生活中的活標(biāo)點(diǎn)。,1、自讀課文第八自然段,作者分別把那麻雀比作哪些標(biāo)點(diǎn)符號? 2、為什么要把麻雀比作“活標(biāo)點(diǎn)”? 3、“活標(biāo)點(diǎn)”是什么意思? 4、你怎么理解這句話。,,2、麻雀體型小,多而平凡 3、麻雀總在不斷地低飛、跳躍、啄食、 梳理羽毛、鳴叫等,忙忙碌碌。 4、麻雀的低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛、鳴叫等,為人類生活增添了許多情趣,