《中考物理 實(shí)驗(yàn)專題突破針對(duì)訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)18 探究杠桿平衡的條件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理 實(shí)驗(yàn)專題突破針對(duì)訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)18 探究杠桿平衡的條件（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 實(shí)驗(yàn)十八探究杠桿平衡的條件 ◎核心考點(diǎn)： 【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 1.實(shí)驗(yàn)器材：杠桿、鉤碼若干、鐵架臺(tái)、刻度尺; 2.實(shí)驗(yàn)步驟： ①把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿  在水平方向  平衡； ②把三個(gè)鉤碼掛在杠桿兩側(cè)（左邊 2 個(gè),右邊 1 個(gè)），移動(dòng)鉤碼的位 置，使杠桿仍在水平方向平衡（下圖）。把支點(diǎn)左方的鉤碼對(duì)杠 桿的作用力（等于鉤碼受的重力）當(dāng)作阻力，把支點(diǎn)右方的鉤碼 對(duì)杠桿的作用力當(dāng)作動(dòng)力，將動(dòng)力 F ，動(dòng)力臂 L ，阻力 F ，阻力 1 1 2 臂 L 的數(shù)值填入表中。 2 ③在左方鉤碼下再增

2、加 2 個(gè)鉤碼，位置不變，移動(dòng)右方鉤碼位置 , 使杠桿重新在水平方向平衡，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也填入表中。 ④在杠桿兩側(cè)掛上個(gè)數(shù)相同的鉤碼，移動(dòng)鉤碼位置，使杠桿在水平 位置平衡，將測(cè)得的力和力臂記在表中. ⑤如下右圖所示，把鉤碼掛在杠桿一側(cè)，用彈簧測(cè)力計(jì)在同側(cè)豎直 向上拉住杠桿,使杠桿在水平位置平衡，把鉤碼拉杠桿的力當(dāng)作阻 力,把彈簧測(cè)力計(jì)拉力當(dāng)作動(dòng)力，將力和力臂的數(shù)據(jù)填入表中. 1 （N·cm） 學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 實(shí)驗(yàn)記錄 實(shí)驗(yàn)  動(dòng)力  動(dòng)力臂  動(dòng)力×動(dòng)  阻力 阻力臂  阻力×阻 力臂 次數(shù) (N） （c

3、m） （N） （cm） 力臂 (N·cm） 1 2 3  1 2 2  8 8 12  2 1 3  4 16 8 【分析和論證】由表格可知：動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積等于阻力與阻力 臂的乘積。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂 = 阻力×阻力臂，用公式表示為 F ′l =F ′l 1 1 2 2 【交流與評(píng)估】 （1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)整杠桿在水平位置平衡（第一次）: ①平衡螺母調(diào)節(jié)原則:左偏右調(diào),右偏左調(diào)； ②在水平位置平衡的目的：方便測(cè)量力臂；

4、③讓杠桿的重心在支點(diǎn)上的目的：重力的力臂為 0，消除杠桿 的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響. （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓杠桿在水平位置平衡 (第二次）的目的：方便讀出力 臂大小。 (2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)多次測(cè)量:改變鉤碼的質(zhì)量和鉤碼的位置，使結(jié)論具有普遍 性； （3）將一端鉤碼換成彈簧測(cè)力計(jì)的相關(guān)分析; 2 學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 ①好處：能直接讀出拉力的大小，實(shí)驗(yàn)操作更方便; ②拉動(dòng)方向：豎直向下拉動(dòng)（與鉤碼同側(cè)時(shí)豎直向上拉動(dòng)）； ③彈簧測(cè)力計(jì)從豎直拉變?yōu)閮A斜拉 , 拉力力臂變小 , 測(cè)力計(jì)示數(shù) 變大； （4）杠桿處于平衡狀態(tài)的判斷：靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。 （5

5、 ）在杠桿支點(diǎn)處用彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)垂直杠桿向上的力是否 會(huì)影響杠桿的平衡：不影響，這個(gè)力的力臂為 0。 （6）彈簧測(cè)力計(jì)斜拉和豎直拉方案的評(píng)估。 （7）杠桿平衡條件在生活中的應(yīng)用。 （8 ）實(shí)驗(yàn)中，為了方便測(cè)量力臂，所以力臂和力都是垂直關(guān)系， 容易誤導(dǎo)得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn) 距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)距離。因此應(yīng)該改變力的方向 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ◎針對(duì)訓(xùn)練 在探究“杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（每 小格均等長(zhǎng)）、鐵架臺(tái)、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)重為 1 N 的鉤碼。 3 學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 （

6、1)為了便于測(cè)量力臂要將如圖甲所示杠桿調(diào)節(jié)在水平位置平衡， 應(yīng)將平衡螺母適當(dāng)往（選填“左”或“右"）調(diào)。 （2）杠桿調(diào)節(jié)好后,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)情景如圖乙、丙、丁所 示,以兩邊鉤碼的重力分別為動(dòng)力 F 和阻力 F ,對(duì)應(yīng)的力臂為 1 2 L 和 L ，由此可得杠桿的平衡條件為：.實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 1 2 的目的是（選填“A”或“B”）。 A.取平均值減少誤差 B。使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性 （3）將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉 1 個(gè),則杠桿 ____________（選填“保持平衡"、“左端下沉"或“右端下沉 "）。 （4）如圖戊所示，用細(xì)繩豎直向上拉，使杠桿在

7、水平位置平衡,則 拉力 F 為_____N;保持杠桿平衡，將細(xì)繩轉(zhuǎn)到虛線位置時(shí)，拉 力 F 大小將（選填“變大”、“不變”或“變小”）. 4 學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 戊 （5）某同學(xué)通過圖乙、丙、丁的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng) 力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。這個(gè)結(jié)論 與杠桿的平衡條件不符，原因是他沒有多次實(shí)驗(yàn). (6）如果在杠桿的中點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)向上的力，這個(gè)力在 探究過程中（選填“影響”或“不影響")杠桿的平衡，理由是：。 (7)下列四個(gè)因素中,不會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是______。 A.鐵架臺(tái)自身的重力足夠大

8、 B.單個(gè)鉤碼的重力不完全相等 C。懸掛鉤碼的繩套重力偏大 D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間摩擦力偏大 (8）小組的其他同學(xué)進(jìn)行了如下研究： A。如果杠桿受到 F 、F 兩個(gè)阻力,結(jié)果會(huì)怎樣？ 2 3 B.若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？ 他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)： ①根據(jù)如圖己所示的結(jié)果,可以初步得出，在這種情況下杠桿的平衡 條件為:F L ＝_________。（F、F 、F 的力臂分別為 L 、L 、L ） 1 1 1 2 3 1 2 3 5 （3） （4） （5） （6） （7） ① 學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專

9、精 已庚 ②如圖庚所示，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力 F ,鉤碼重力為阻力 F ， 1 2 多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn):F L 總是大于 F L ，其原 1 1 2 2 因是__________________________。 答案:右； （2）  F l =F l 1 1 2 2  ;B; 左端下沉； 1;變大; 改變力的方向 ; 不影響；這個(gè)力過杠桿的支點(diǎn) , 力臂為零，不會(huì)影響到杠桿 的平衡； A； （8）  F l 2 2  +F l 3 3  ；②杠桿自身重力影響； 6