《人教版PEP五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit 4 part A let'stalk優(yōu)秀教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版PEP五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit 4 part A let'stalk優(yōu)秀教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit?Four What?can?you?do? 教學(xué)目標(biāo)： 1.?能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀?4?個(gè)單詞。 2.?學(xué)會(huì)句型?What?can?you?do.? 你會(huì)做什么？并會(huì)根據(jù)所學(xué) 單詞進(jìn)行情景對(duì)話。 3.?能根據(jù)所學(xué)句型對(duì)別人會(huì)做什么進(jìn)行詢問(wèn)，并能表達(dá)自己會(huì) 做的事情. 課時(shí)安排 五課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.能根據(jù)所學(xué)句型對(duì)別人會(huì)做什么進(jìn)行詢問(wèn)，并能表達(dá)自己會(huì) 做的事情. 2.能夠理解?let's?talk?的大意，會(huì)讀，并能小組內(nèi)進(jìn)行情景對(duì)話. 一、板題

2、、示標(biāo)。 同學(xué)們，今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)第?4?單元?Part?A?let’s?talk?部 分。首先，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（投影顯示）。 有信心完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)舉手，（好，請(qǐng)放下。）為了更 好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，本節(jié)課我們將進(jìn)行三場(chǎng)比賽，先看第一場(chǎng) 比賽。 二、第一次“先學(xué)后教”比正確翻譯詞組意思。 師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo) 自學(xué)指導(dǎo) 要求： 默看?P38?頁(yè)，結(jié)合單詞表，5?分鐘后比誰(shuí)能正確翻譯 出短文意思. 師：時(shí)間到，停，隨機(jī)提問(wèn)（接下來(lái)進(jìn)行第二場(chǎng)比賽） 個(gè)性化設(shè)計(jì)：1.小組討論，會(huì)讀的同學(xué)教不會(huì)讀的同學(xué)，

3、既可 以鞏固練習(xí)又可以帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性。 2.男女生分讀，哪方讀的標(biāo)準(zhǔn)響亮，給予鼓勵(lì)。 三、第二次“先學(xué)后教”比正確讀出詞組。 師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo) 自學(xué)指導(dǎo) 要求： 請(qǐng)小組討論，短文正確讀音，5?分鐘后比哪個(gè)小組 能最準(zhǔn)確讀出短文。 師：時(shí)間到，停，分組抽測(cè)（接下來(lái)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽） 三、第三次“先學(xué)后教”比正確翻譯詞組進(jìn)行情景對(duì)話。 師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo) 自學(xué)指導(dǎo) 要求： 1.小組長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn) 2.老師抽測(cè)（5?分鐘） 師：時(shí)間到，停，分組抽測(cè) 個(gè)性化設(shè)

4、計(jì)：1.通過(guò)開(kāi)火車(chē)小游戲檢測(cè)每個(gè)學(xué)生。開(kāi)的最快的 一列進(jìn)行組內(nèi)加分。2.通過(guò)課件出示單詞，分清單詞無(wú)大寫(xiě)，板 書(shū)正確的寫(xiě)法。 課堂總結(jié) 1.We'll?have?an?English?party?next?Tuesday! 2.I?can?sing?English?songs. 3.I?can?do?some?kung?fu! 4.How?about?you 當(dāng)堂檢測(cè) 一、漢譯英 1.英語(yǔ)聯(lián)歡會(huì) English?party 2.下星期二 next?Tuesday 3.唱英文歌曲

5、sing?English?songs 4.練武術(shù) do?kung?fu 5.畫(huà)漫畫(huà)?draw?cartoons 二、單項(xiàng)選擇 (?C?)1.-___?can?you?do? -I?can?sing. A.Who B.How C.What ( A)2.-What?can?Robin?do? -_____. A.He?can?sing?and?dance. B.I?can?do?some?kung?fu. C.Yes,He?can?cook. (?A?)3.We'll?have?____?English?party?next?week. A.an B.a C.the 教學(xué)反思： 課堂教學(xué)的過(guò)程是師生共同參與，相互合作，創(chuàng)造性的實(shí)現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)的新過(guò)程。