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重慶市江津第五中學(xué)八年級語文上冊 4 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、4 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 【教學(xué)目標】 1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫,體會本文各具特色的語言。 2、辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細微差別。 3、教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問題。 【重點重點】 掌握本文的語言特色。了解雨果的偉大情操。 【重點難點】 辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細微差別。 【知識鏈接】 【自主學(xué)習(xí)】 1、給加點字注音或依拼音寫漢字。 chóu( )緞 晨xī( ) 箱qiè ( ) 瞥見( ) 贓物( ) 綴滿( ) 2、說說對下列語句

2、的理解,體會其中包含的作者的思想感情。 (1)我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。 (2)治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜,而人民永遠也不會是強盜。 (3)現(xiàn)在,我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。

3、 3、選出沒有運用反語的一項。( ) A、先生,以上就是我對遠征中國的全部贊譽。 B、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。 C、豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。 D、我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。 4、本文作者雨果是19世紀 國著名的浪漫主義詩人和作家。他聞名世界

4、的兩部代表作品是《 》和《 》。 【合作探究】 默讀課文1—4段: 5、雨果提及藝術(shù)有哪兩種來源,分別產(chǎn)生哪兩種藝術(shù)?? 6、各國藝術(shù)都有其代表建筑,如:希臘有?_____________________??,埃及有?_________??,羅馬有____________?,巴黎有???_______________,而東方有___________________??.? 7、雨果是怎樣評價圓明園的?找出文中評價圓明園的語句。盛贊的詞語。 8、按照雨果的描繪,圓明園中有哪些物品?? 9、雨果認為圓明園是為

5、誰而建?為什么?? ? ? 【精讀精練】 閱讀“有一天,兩個強盜闖進了圓明園?!袝r會是強盜,而人民永遠也不會是強盜?!被卮饐栴}。 10、文中運用多個反語,冷嘲熱諷,表達了對兩個強盜的憤怒和譴責(zé)。請找出兩個反語。 ① ② 11、“他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲

6、。”這句話活化了兩個強盜( )。 A、凱旋而歸的丑態(tài) B、狼狽為奸的丑態(tài) C、得意忘形的丑態(tài) D、尷尬的丑態(tài) 12、本段文字的中心是( )。 A、揭露額爾金火燒圓明園的罪行。 B、批評歐洲人把中國人當做野蠻人認識。 C、譴責(zé)侵略者掠奪中國,毀滅文明的強盜行徑。D、譴責(zé)強盜們不應(yīng)該放火銷贓。 【主題閱讀】 端 午 節(jié) 這 天 , 村 里 來 了 一 個招 工 指 標 。 ??? 老 李 頭 合 計 了半 天 , 決 定 采 取 行 動 。 晚 霞 將 盡 , 他 拿 了 一 個 紅 包—— 200元 錢 , 去 拜 訪 姚 書

7、 記 。 路 上 , 他 在 心里 罵 起 了 自 己 : 你 個 老 東 西 瞎 了 眼 , 去 年 為 啥 懷 疑 姚 書 記 挪 用 公 款 , 帶 頭 告 人 家 狀 ? 最 后 水落 石 出 , 人 家 沒 有 那 回 事 ,這 仇 ,人 家 能 不 記 ? ???? 姚 書 記 開 門 迎進 了 他 : “ 李 大 哥 , 我 剛 要 出 門 去 找 你 , 可 巧 , 你 來 了 , 明 天 讓 你 兒 子 去 衛(wèi) 生 院 體 檢 , 咱 支部 決 定 讓 他 到 化 工 廠 上 班 ?!? ???? “ 我 兒 子 ? ” ???? “ 對 。 今 年 春天 你 住

8、醫(yī) 院 花 了 一 萬 多 塊 錢 , 全 村 數(shù) 你 日 子 緊 。 ” ?????老 李 頭 眼 圈一 紅 , 手 一 松 , 紅 包 落 在 了 地 上 。 13、 請 各 用 一 句 話 概 括 出 這 篇 短 文 故 事 情 節(jié) 的 開 端 、 發(fā) 展 、 高 潮 和 結(jié)局 。 14、這 篇 短 文 襯 托 人 物 思 想 性 格 的 事 物 是 ?????????????????????????????????????? 15、這 篇 短 文 的 寫 作 意 圖 是 ????????????????????????????????????????????

9、 雅 賊 我獨自住在一套公寓里,因工作關(guān)系,每天早出晚歸,忙忙碌碌。一日,半夜歸來,發(fā)現(xiàn)寫字臺上有一便箋,內(nèi)容如下: 朋友:貿(mào)然闖入貴府,發(fā)現(xiàn)家徒四壁,是個讀書人。僅借《金瓶梅》一套(二卷本)一閱,打擾了。另,在廚房炒了五枚雞蛋吃,喝葡萄酒兩杯。抽油煙機壞了,環(huán)境有所污染,抱歉。 我身上的汗當時就下來了;急忙撲到書架前,那套《金瓶梅》果然不翼而飛,而35厘米的彩電完好無損,禁不住吐了一口長氣。抽油煙機壞了有年余了,看看空酒瓶和碎蛋殼,真以為撞見了鬼。第二天一大早就買了一把防盜鎖,這賊人若

10、有書癖,我這幾千冊的寶貝還不讓他給搗騰空了,到了單位跟同事一講,眾人皆笑,說我夠幸運的,這賊心眼不壞,以后出門,在上留50元大洋,人家也不容易。 經(jīng)濟拮據(jù),大洋自然未留。兩個月后的一個晚上,寫字臺上憑空多出一摞書,頓時頭如斗大。賊人果然來過,照例修書一封,全文 如下: 朋友:二卷本《金瓶梅》完璧歸趙,是潔本,甚無趣。貴單位書記李恒家也有一套《金瓶梅》五卷本,豎排,臺北版,精華一覽天余。看你喜藏書,請笑納。李書記家還有美元8000、存折6本、各種有價證券數(shù)目驚人,除美元外,其余已寄檢察機關(guān),反腐倡廉,人人有責(zé)。另:換鎖實屬多余,防君子,不防小人,老話了,知識分子,應(yīng)該知道這個。 第二天興致

11、勃勃趕到單位,四下探訪,書記果然已停職審查,原因不詳。于是笑個不停。同事問我,仍笑而不答,同事便以為遇上了癡,隨我瘋?cè)ァ? 16、閱讀作品,回答下列問題。 (1) 文中兩次全文引用賊人的書信,幾乎占了全文三分之二,這樣寫的意圖是什么? (2) 書記停職審查的原因是什么?

12、 (3) 賊人再次到“我”家后,“我”為何“興致勃勃”趕到單位“笑個不?!埃? 17、印證作者特別愛書的心理描寫的一句是 “ ”動作描寫一句是“ ”(2分) 18、結(jié)合本文,談?wù)劇胺谰樱环?/p>

13、小人”的含義。(2分) 19、看完文章后,你有什么感想?寫出來,不超過100字。(3分)

14、 20、本文題目“雅賊”,從全文看對“雅”理解不正確的三項是( )(3分) A、賊人很講禮貌,偷了書還說“借”,而且還“完璧歸趙”。 B、賊人偷吃了主人的雞蛋和酒,還調(diào)侃地留下便箋,很有些文人的雅趣。 C、盡管是賊人,但對書有特別的研究和愛好。 D、對書有一定的了解,對讀書有尊重,對腐敗者有揭露的行動,是有文化品位的“賊”。 E、相比于社會上某些為官者的腐敗,賊人的行為高雅多了。 【能力提升】 21.將下面句子補充完整。 電視機里傳來了雄壯的國歌,屏幕上顯現(xiàn)出那樣鮮紅的五星紅旗。啊,一個具有五千年歷史的大國終于站起來了。它不再是那任人踐踏的小草,而是一株蒼翠挺拔的大樹,它不再是 ,而是 。它不再是 ,而是 。

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