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1、空氣的熱脹冷縮,書本 P33,液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，那么空氣也有這樣的性質(zhì)嗎？,空氣是流動的，又是看不見的，我們要怎樣做實驗才能清楚地觀察到空氣受熱、受冷后體積的變化呢？,活動一：觀察空氣是否熱脹冷縮,要想清楚地觀察到空氣的體積變化，實驗中要做到哪幾點？,結(jié)合上述問題，討論：你們小組準備怎樣做這個實驗？,想辦法把空氣裝起來： 用什么容器裝空氣？ 如何設(shè)法密封？,如何使空氣受熱或受冷？,通過觀察什么來發(fā)現(xiàn)空氣體積 的變化？,在試管的頂部系上一個小氣球,,空氣受熱時，氣球會，說明空氣體積；空氣受冷時，氣球會，說明空氣體積。,空氣,常溫下,熱水中,冰水中,常溫下的水,熱水,冰水,氣球,水與空氣的對比

2、實驗 在兩支相同型號的試管內(nèi)分別裝進紅水和空氣，再在試管口都塞上一個帶玻璃導(dǎo)管的橡膠塞，并在裝空氣的試管上端的玻璃導(dǎo)管內(nèi)注入一段紅水，調(diào)整紅水的位置，使其與另一支試管中紅水的液面頂端相平。 請一位學(xué)生分別用兩只手握住兩支試管一會兒，用手心熱量給試管內(nèi)的水和空氣加熱，觀察比較兩支試管液面上升的速度有什么不同？,,平常溫度下,活動二：怎樣解釋熱脹冷縮現(xiàn)象,常見的物體都是由微粒組成的，而微粒總在那里不斷地運動著。,,溫度升高了,,溫度降低了,,,,溫度升高,溫度降低,,物體微粒的狀態(tài)：,冷,冷,熱,熱,物體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)： 當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒的運動速度加快,微粒之間的距離增大，物體

3、就膨脹了。當(dāng)物體受冷后，微粒運動速度會減慢,微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。,物體熱脹冷縮的原因,其實熱脹冷縮是生活中常見的現(xiàn)象，比如：,1、夏天，打足氣的自行車車胎為什么會爆裂了？,防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎,2、孔明燈為什么能升起來？,,3、冬天，打足氣的籃球第二天為什么癟了呢？,4、冬天的時候用暖水瓶倒水來喝，塞子塞回去以后，為什么有時候塞子會跳起來？,,5、癟了的乒乓球放在熱水中泡一泡， 為什么就會鼓起來？,6、鐵軌為什么不是緊密連接的？,因為鐵軌到了冬天就縮，到夏天就脹，所以必須要留空隙，因為熱脹冷縮的原理。,7、水泥路面為什么要切出許多縫？,為了防止冬天的至低溫和夏天的至高溫使路面發(fā)生熱脹冷縮、破壞道路、減少路面的使用年限,8、輸電線為什么在夏天松垮垮的？,課堂小結(jié),以上這些現(xiàn)象都是熱脹冷縮的現(xiàn)象 所有物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，日常生活中我們可以利用這種現(xiàn)象來解決一些問題。,