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遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng) 》單元綜合測(cè)試題 北師大版

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1、遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng) 》單元綜合測(cè)試題 北師大版 一.選擇題(共30分) 1.一個(gè)石英鐘的分針轉(zhuǎn)1圈,則它的秒針轉(zhuǎn)( ) A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3 600圈 2.在電視連續(xù)劇《西游記》里,常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭,這通常是采用“背景拍攝法”:讓“孫悟空”站在平臺(tái)上,做著飛行的動(dòng)作,在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云,同時(shí)加上煙霧的效果;攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云及下面的煙霧等一起攝入鏡頭。放映時(shí),觀眾就感覺(jué)到孫悟空在騰云駕霧。這里,觀眾所選的參照物是( )

2、 A.孫悟空 B.平臺(tái) C.飄動(dòng)的白云 D.煙霧 3.明代詩(shī)人曾寫下這樣一首詩(shī):“空手把鋤頭,步行騎水牛,人在橋上走,橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是 ( ) A.水 B.橋 C.人 D.地面 4.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是一種常見的運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中,正確的是 ( )

3、 A.物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,與參照物的選擇無(wú)關(guān),對(duì)任何參照物而言結(jié)果都是相同的 B.所說(shuō)的參照物就是假定靜止不動(dòng)的物體,僅是以它作為研究其它物體運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn) C.自然界無(wú)所謂運(yùn)動(dòng)和靜止 D.在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),往往以地球?yàn)閰⒄瘴?,因?yàn)榈厍蚴庆o止不動(dòng)的 5.如圖3-17所示,在下面運(yùn)動(dòng)中,可以看作直線運(yùn)動(dòng)的是 ( ) A.沿筆直鐵軌行駛的磁懸浮列車 B.踢到空中的足球 C.人造地球衛(wèi)星 D.過(guò)山車

4、 6.下列各運(yùn)動(dòng)物體的平均速度約等于4.5m/s的是( )??? A.正常成人行走??? B.正常騎自行車 C.天空中飛行的飛機(jī)? D.正常運(yùn)行的列車 7.甲、乙兩物體的速度之比是3︰1,它們通過(guò)的路程之比是4︰3,則甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是( ) A.4︰9    B.4︰1    C.1︰4   D.9︰4 8.在測(cè)物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中,如果測(cè)出物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比實(shí)際值偏大,則測(cè)量出的物體的平均速度?( )? A.跟實(shí)際值相同? B.比實(shí)

5、際值偏大? C.比實(shí)際值偏小? D.不能確定 9.如圖3-18所示,是我國(guó)主要城市間的里程表(單位:km)。由圖可知下列判斷錯(cuò)誤的是( ) A.北京與天津相距146 km B.南京與上海相距370 km C.北京與南京相距1417 km D.天津與上海相距1787 km 10.物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以用圖像表示,在圖3-19所示的各個(gè)圖像中,可以表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的是?( )?? 二.填空題(共22分) 1.物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體 的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng),這里所說(shuō)的另一個(gè)物體,即事先選定的標(biāo)

6、準(zhǔn)物體,叫做 。 2.“神舟六號(hào)”飛船升空時(shí),以固定在飛船外的攝像頭為參照物,飛船是 ;以地球?yàn)閰⒄瘴?,飛船是 。 3.加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油,如圖3-20所示,以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)是_____的(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)如果戰(zhàn)斗機(jī)在3s內(nèi)飛行了0.6km,則它的速度是_______________m/s 4.觀察圖3-21甲可知汽車做 直線運(yùn)動(dòng);觀察蘋果下落時(shí)的頻閃照片(圖3-21乙),可知蘋果做 直線運(yùn)動(dòng)。 5.在“中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,百米賽跑正在緊張地進(jìn)行著,誰(shuí)是冠軍,眾人注目。觀眾認(rèn)定,跑在

7、前面的人運(yùn)動(dòng)得快,而裁判員則認(rèn)定,到達(dá)終點(diǎn)計(jì)時(shí)少的人運(yùn)動(dòng)得快。應(yīng)注意的是,觀眾與裁判員判斷運(yùn)動(dòng)快慢所用的方法是不同的。觀眾看誰(shuí)跑在前面,是用在運(yùn)動(dòng)時(shí)間_________情況下,比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的路程_________的方法;而裁判員看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),是用運(yùn)動(dòng)員跑的路程_________情況下,比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的_________的方法,這兩種方法都能用來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。 6.在2006年瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽男子110米欄的的比賽中,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔以12秒88打破了沉睡13年之久、由英國(guó)名將科林——杰克遜創(chuàng)造的12秒91的世界紀(jì)錄,他比賽時(shí)的平均速度約為________m/s。合???????k

8、m/h。 7.雙休日自駕車外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖3-22甲所示,則汽車此時(shí)行駛的速度為 ;該車勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤示數(shù)變?yōu)閳D3-22乙所示,那么這段時(shí)間為 h. 8.如圖3-23是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請(qǐng)寫出其中的三條。 信息一: ; 信息二: ;

9、 信息三: 。 9.自古長(zhǎng)江三峽雄奇險(xiǎn)秀,滔滔江水奔騰直下.北魏著名地理學(xué)家、散文家酈道元在其膾炙人口的《三峽》名篇中寫道:“或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也.”文中所描寫船的平均速度約為 km/h。 10.在“信息高速公路”上,信息傳播的速度等于真空中的光速,約為 m/s;通過(guò)“信息高速公路”,上海接收到北京發(fā)出的信息,大約需要5×10-3s,則上海到北京的距離約為 km。 三、實(shí)驗(yàn)題(14分)

10、1.某校探究學(xué)習(xí)小組,為了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快,還是在光滑面上爬得快,他們用一條蚯蚓在相同條件的外界下,分別讓它在不同的表面上爬行,為了比較蚯蚓在不同表面上爬行的快慢,必須算出蚯蚓爬行的 。為了準(zhǔn)確測(cè)出蚯蚓爬行的路程,在確定蚯蚓的爬行起點(diǎn)和終點(diǎn)時(shí),他們應(yīng)該選擇蚯蚓的 (填頭部或尾部)作為觀察對(duì)象。因蚯蚓爬行的路程是彎曲的,為了測(cè)出它的爬行的路程,除了使用棉線外,還需要的測(cè)量器材是: 。 2.如圖3-24所示為某輛賽車啟動(dòng)過(guò)程的頻閃照片,該賽車從賽道的起點(diǎn)處(車頭所對(duì)的零刻度線位置)由靜止開始出發(fā),同時(shí),照相機(jī)開始拍照(如圖

11、3-24甲所示),以后賽車沿直線向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(如圖3-24乙所示).仔細(xì)觀察頻閃照片,如果賽車照此規(guī)律從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)1.0s到達(dá)E處.請(qǐng)你認(rèn)真思考后完成: (1)填寫表格中所缺的三個(gè)數(shù)據(jù)(不需要估讀) 位置 起點(diǎn) A B C D E 時(shí)間/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 路程/m 0 1 4 (2)分析在這段時(shí)間內(nèi)賽車通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系,可知路程和 成正比. 四.說(shuō)理題(共16分) 1.某段公路規(guī)定,在此段公路上行駛的汽車速度不得超過(guò)50km/h.一名在此公路上執(zhí)勤的交通警察

12、攔住一輛超速行駛的汽車,交警敬禮后對(duì)司機(jī)說(shuō):“車速超過(guò)了50千米每小時(shí)的限制!”還未等司機(jī)回答,一名乘車的小朋友搶著說(shuō)道:“我們開車只有10min,只跑了15km,既不夠1h,又不到50km.”假如你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),你將怎樣向這位小朋友解釋呢? 2.如圖3-25所示,“刻舟求劍”是人人皆知的典故,楚人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得劍,其中的原因是什么?請(qǐng)同學(xué)們用物理知識(shí)來(lái)說(shuō)明其中的道理。 五.探究創(chuàng)新題(共18分) 圖3-26 1.如圖3-26所示,一列長(zhǎng)為120m的火車勻速通過(guò)一座3000m的大橋,火車完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間是100s,求火車過(guò)橋時(shí)的速度是多少? 2.心電圖是現(xiàn)代醫(yī)療診斷的重要手段之一.醫(yī)生在心電圖上測(cè)出相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,即心動(dòng)周期,也就是心臟跳動(dòng)一次所需時(shí)間.由此可算出1分鐘內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).現(xiàn)在有甲、乙兩人在同一臺(tái)心電圖機(jī)上做出的心電圖分別如圖3-27甲、乙所示.醫(yī)生通過(guò)測(cè)量后記下了甲的心率是60次/分. 圖3-27 該心電圖機(jī)圖紙的移動(dòng)速度為多大?(2)乙的心動(dòng)周期和心率是多少?

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