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1、4,嘎達梅林,請同學們聽一段音樂，你知道這是什么樂器的聲音嗎？說說你對它的了解。,導入,,馬頭琴是一種兩弦的弦樂器,有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄，是蒙古族人民喜愛的樂器。有關馬頭琴有一個動人的故事，老師講給大家聽一聽。,蒙古族是一個有著悠久歷史的民族，在遼闊的草原上，他們的音樂也具有著草原的精神和氣質，我們學過一部分蒙古族的音樂，你還記得嗎？請你做小老師，帶領大家回顧一下我們學過的蒙古族音樂的知識。,今天我們學習的作品是一首根據蒙古族民歌改編的馬頭琴作品，這首作品的名字叫嘎達梅林。我們來欣賞一段聲樂演唱，仔細聽歌曲講述了什么樣的故事？,請同學們一起來視唱嘎達梅林的歌譜，嘗試用聲音表現出蒙

2、古族音樂的特點。想一想，這首作品是蒙古族的長調歌曲還是短調歌曲呢？,請同學們填詞演唱嘎達梅林，你認為演唱這首歌曲時如何表現才能表現出作品的風格？,請同學們完整欣賞馬頭琴演奏的嘎達梅林，仔細聽，說一說馬頭琴演奏中讓你印象最深刻的地方。,請同學們再次欣賞這首作品，數一數嘎達梅林的主題在其中出現了幾次，每次出現有什么變化嗎？,請同學們聽馬頭琴版的前奏部分，在主題出現前有一個長音，你認為這個長音有什么作用？,這首歌曲的情緒如果用蒙古族的舞蹈參與表現，你認為應該用什么樣的舞蹈動作？請嘗試設計兩個動作。,請同學們完整隨音樂表演，主題第一遍出現時輕聲演唱嘎達梅林，第二遍出現時候添加舞蹈動作，注意表現出作品的深刻內涵。,根據嘎達梅林這首歌曲改編的音樂除了馬頭琴版本外，還有很多其他形式，請同學們課后搜集資料，與大家分享，下課。,