《云南高校智庫(kù)建設(shè)實(shí)施方案---東北師范大學(xué).docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《云南高校智庫(kù)建設(shè)實(shí)施方案---東北師范大學(xué).docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、云南高校智庫(kù)建設(shè)實(shí)施方案---東北師范大學(xué) 　　吉林省高校新型智庫(kù)建設(shè)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃的通知》（教社科〔20**〕1號(hào)）精神，進(jìn)一步提升吉林省高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科圍繞國(guó)家（區(qū)域）發(fā)展戰(zhàn)略中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展決策咨詢(xún)研究、服務(wù)政府和社會(huì)需要的能力，實(shí)現(xiàn)高等教育強(qiáng)省戰(zhàn)略任務(wù)，省教育廳決定啟動(dòng)實(shí)施高校新型智庫(kù)建設(shè)工作，具體實(shí)施方案如下： 　　一、指導(dǎo)思想圍繞國(guó)家和吉林省的戰(zhàn)略需求，聚焦國(guó)家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)和國(guó)際關(guān)系中的重大問(wèn)題，以及與人民群眾切身利益密切相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行高層次的應(yīng)用對(duì)策研究和戰(zhàn)

2、略咨詢(xún)，更好地服務(wù)于黨和政府的決策，提升高校的自主創(chuàng)新能力和社會(huì)影響力，促進(jìn)高校學(xué)科建設(shè)水平和創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力提高，增強(qiáng)吉林省高校在國(guó)家或區(qū)域發(fā)展中的貢獻(xiàn)度。 　　二、建設(shè)目標(biāo)和定位新型智庫(kù)依托高校各方面高層次人才集中、各學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新思想集聚及對(duì)國(guó)情和世界理解視域廣闊等豐厚的資源和優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮各類(lèi)研究機(jī)構(gòu)、中心和基地的功能作用，以人才建設(shè)為中心，組建專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，圍繞國(guó)家和吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問(wèn)題，開(kāi)展咨政建言、理論創(chuàng)新、輿論引導(dǎo)、社會(huì)服務(wù)、公共外交的職責(zé)，為政府提供專(zhuān)業(yè)客觀(guān)、具有前瞻性的政策建議。 　　高校新型智庫(kù)是對(duì)人文社科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的進(jìn)一步提升，與人文社科重點(diǎn)研究基地和“20**協(xié)

3、同創(chuàng)新中心”培育建設(shè)相輔相成。吉林特色新型高校智庫(kù)建設(shè)計(jì)劃自20**年開(kāi)始啟動(dòng)，結(jié)合我省協(xié)同創(chuàng)新中心和人文社科重點(diǎn)研究基地，完善總體布局，提升人文社科學(xué)科的社會(huì)服務(wù)能力，首批計(jì)劃遴選***個(gè)左右高校智庫(kù)進(jìn)行支持。通過(guò)持續(xù)不斷的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)： 　?。ㄒ唬┙ǔ芍螄?guó)家和區(qū)域發(fā)展的新型智庫(kù)。建設(shè)具有中國(guó)特色、吉林風(fēng)格的高校新型智庫(kù)，使之成為改革發(fā)展決策的建言者、社會(huì)輿論和民意的引導(dǎo)者，成為在國(guó)際、國(guó)內(nèi)有一定影響的重要思想庫(kù)和創(chuàng)新源。 　?。ǘ┙ǔ筛咚絿?guó)際化學(xué)術(shù)交流與合作平臺(tái)。加快推進(jìn)高校新型智庫(kù)平臺(tái)國(guó)際化進(jìn)程，打造省屬高校與國(guó)外著名高校國(guó)際合作交流的新平臺(tái)，全面提升我省高等教育的國(guó)際化

4、水平。 　?。ㄈ┙⒔∪吸h委政府決策的咨政平臺(tái)和決策咨詢(xún)制度。完善咨詢(xún)研究成果傳播推廣機(jī)制，著力構(gòu)建咨詢(xún)研究成果的生產(chǎn)、發(fā)布和應(yīng)用轉(zhuǎn)化機(jī)制，使之成為黨委政府決策部門(mén)可信任可依賴(lài)的咨政服務(wù)平臺(tái)。 　?。ㄋ模┙ǔ筛叨藨?yīng)用型人才集聚的高地。通過(guò)建立以服務(wù)國(guó)家或區(qū)域發(fā)展為導(dǎo)向、以實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)優(yōu)秀人才參與決策咨詢(xún)的能力和活力，實(shí)現(xiàn)高水平應(yīng)用型人才的有效集聚，打造高校一流人才集聚的高地。 　　三、申報(bào)和遴選（一）申報(bào)條件現(xiàn)有省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地均可申報(bào)智庫(kù)。鼓勵(lì)高校牽頭，協(xié)同相關(guān)科研單位、政府部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體等共同聯(lián)合組建智庫(kù)，廣泛聚集各類(lèi)智慧要素和創(chuàng)新要素，提升

5、智庫(kù)建設(shè)的實(shí)踐性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性。 　?。ǘ╁噙x程序1.符合條件高校按照申請(qǐng)條件組織申報(bào)，根據(jù)實(shí)施方案要求填寫(xiě)《吉林省高校新型智庫(kù)建設(shè)申報(bào)書(shū)》報(bào)送省教育廳。 　　2.省教育廳組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，依據(jù)專(zhuān)家建議，比照學(xué)校申報(bào)智庫(kù)的建設(shè)任務(wù)和預(yù)期績(jī)效，擇優(yōu)支持。 　　四、建設(shè)任務(wù)（一）學(xué)校要為智庫(kù)提供專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地和設(shè)備，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)和人員，建立實(shí)體化管理體制，負(fù)責(zé)智庫(kù)的網(wǎng)站、信息庫(kù)等建設(shè)和日常管理，為參與智庫(kù)研究的專(zhuān)家提供良好的工作保障和服務(wù)支撐系統(tǒng)。 　?。ǘ┨剿鹘@任務(wù)和項(xiàng)目要求的人才柔性流動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才在政府、企業(yè)、高校智庫(kù)之間的有序流動(dòng)。鼓勵(lì)高校教師到政府掛職或各類(lèi)研

6、究機(jī)構(gòu)全職從事咨詢(xún)研究工作。加強(qiáng)智庫(kù)中青年人才的發(fā)掘和培養(yǎng)。建立吸引和集聚國(guó)內(nèi)外一流人才的政策環(huán)境和管理模式，吸引高層次專(zhuān)家“駐庫(kù)”研究。 　?。ㄈ?qiáng)化數(shù)據(jù)庫(kù)、資料庫(kù)和網(wǎng)站的建設(shè)，鼓勵(lì)與政府、行業(yè)等相關(guān)部門(mén)共同分享數(shù)據(jù)資料，加強(qiáng)基于數(shù)據(jù)分析的研究咨詢(xún)能力。 　　（四）通過(guò)定期舉辦有影響的高端論壇，幫助研究人員培養(yǎng)問(wèn)題敏感性，建立與政策制定者、媒體和社會(huì)精英等良好溝通的渠道。 　?。ㄎ澹┒ㄆ谕ㄟ^(guò)論壇、論文、出版物、權(quán)威性研究報(bào)告、咨詢(xún)報(bào)告等方式來(lái)公布成果，并加強(qiáng)對(duì)外宣傳； 　　建立信息快速通報(bào)和發(fā)布機(jī)制，增強(qiáng)“話(huà)語(yǔ)權(quán)”。 　　（六）建立高校、社會(huì)和政府等多方投入的模式，鼓勵(lì)社會(huì)資金以

7、公益方式投入。 　?。ㄆ撸┙∪晒u(píng)價(jià)機(jī)制，完善以貢獻(xiàn)和質(zhì)量為導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)估辦法； 　　建立以政府、行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)等用戶(hù)為主的評(píng)價(jià)機(jī)制； 　　鼓勵(lì)教師從事智庫(kù)咨詢(xún)工作，保證高校智庫(kù)咨詢(xún)工作發(fā)展的可持續(xù)。 　?。ò耍┪龂?guó)內(nèi)外一流專(zhuān)家學(xué)者參與研究，加強(qiáng)與國(guó)外相關(guān)智庫(kù)的實(shí)質(zhì)性合作，形成國(guó)際研究和交流網(wǎng)絡(luò)，加快智庫(kù)建設(shè)的國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程。 　?。ň牛┘訌?qiáng)學(xué)科交叉研究，推動(dòng)依托學(xué)科、新興學(xué)科和學(xué)科群的發(fā)展。 　　五、建設(shè)周期和經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)支持的智庫(kù)建設(shè)周期為三年。建設(shè)經(jīng)費(fèi)由多方投入，主要爭(zhēng)取省財(cái)政予以建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)由智庫(kù)積極吸引社會(huì)資本的投入，智庫(kù)依托高校要求投入一定的經(jīng)費(fèi)支持。 　　六

8、、考核評(píng)估驗(yàn)收高校新型智庫(kù)實(shí)行年度績(jī)效考核，并根據(jù)績(jī)效考核的結(jié)果確定是否繼續(xù)建設(shè)。主要考核評(píng)估指標(biāo)圍繞成果發(fā)表水平、咨詢(xún)報(bào)告采納件數(shù)、成果轉(zhuǎn)化率及隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)影響力等方面進(jìn)行，側(cè)重考察研究成果對(duì)實(shí)際決策和社會(huì)生活的影響力，特別突出質(zhì)量和績(jī)效導(dǎo)向，切實(shí)激勵(lì)學(xué)者潛心于決策研究。 　　立項(xiàng)建設(shè)的高校新型智庫(kù)，要編制3年發(fā)展規(guī)劃，定期向省教育廳報(bào)送年度任務(wù)工作完成情況，每年要提供一定數(shù)量的相關(guān)領(lǐng)域政策咨詢(xún)報(bào)告，并被省委、省政府或相關(guān)職能部門(mén)采納，省教育廳根據(jù)備案的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行不定期抽查和考核，在建設(shè)末期組織專(zhuān)家對(duì)智庫(kù)進(jìn)行驗(yàn)收認(rèn)定。為支持認(rèn)定掛牌智庫(kù)持續(xù)發(fā)展、做優(yōu)做強(qiáng)，對(duì)科研成果（咨詢(xún)報(bào)告）能夠?qū)φ疀Q策產(chǎn)生重大影響的智庫(kù)給予后期獎(jiǎng)勵(lì)和項(xiàng)目?jī)?yōu)先支持。