《福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第七單元綜合同步測試 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第七單元綜合同步測試 語文版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、(語文版)七年級上冊第七單元綜合創(chuàng)新單元卷 一、積累和運用（70分） 1. 給下列加點的字注音。（12分） 自矜（　　） 家圃（　?。?睨之（　?。?忿然（　?。?疊嶂（　?。￡卦拢ā　。⊙厮荩ā　。?素湍（　?。?絕巘（　　） 飛漱（　?。?勉旃（　　）　愕然（　?。√N蓄（　?。≯訋煟ā　。?岱宗（　?。?決眥（　?。?碣石（　　） 踟躕（　?。? 隅（　　） 捋（　?。?冉（　　） 竦峙（　?。?輦（　?。┵翂欦伲ā　。? 2. 解釋下列加點的詞語。（21分） ⑴羅敷善蠶桑（ ） ⑵耕者忘其犁（ ） ⑶來歸相怨怒（ ） ⑷寧可共載不（ ） ⑸使君一何愚（ ） ⑹東方千

2、余騎（ ） ⑺白馬從驪駒（ ） ⑻四十專城居（ ） ⑼十五府小吏（ ） ⑽皆言夫婿殊（ ） ⑾以此自矜（ ） ⑿釋擔(dān)而立（ ） ⒀但微頷之（ ） ⒁以錢覆其口（ ） ⒂略無闕處（ ） ⒃自非亭午夜分（ ） ⒄沿溯阻絕（ ） ⒅雖乘奔御風(fēng)（ ） ⒆素湍綠潭（ ） ⒇良多趣味（ ） （21）每至晴初霜旦（ ） （22）哀轉(zhuǎn)久絕（ ） （23）重諾責(zé)，敦風(fēng)義（ ） （24）以千金寄之，不立券（ ） （25）愕然不受（ ） （26）且父未嘗語我也（ ） （27）先生是年乃能言（ ） （28）蓋聰明蘊蓄者久矣（ ） （29）日數(shù)千言不肯休（ ） （30）然則朱文公何以知然（ ）

3、 3. 文學(xué)常識。（15分） ⑴《賣油翁》節(jié)選自 ，作者是 朝著名的政治家、 家，唐宋八大家之一，晚年號 ?！疤扑伟舜蠹摇敝福?。 ⑵《三峽》選自《 》。作者 ，北魏 家、 家。三峽，指長江上游的 峽、 峽和 峽。 ⑶《陌上?！愤x自《 》，是一首 言樂府詩，從表達方式看，是一首 詩，記敘了 的故事。 ⑷曹操是 末年 、 、 。 ⑸唐朝詩人中“李杜”是指 和 ， “小李杜”是指 和 。 4. 按原文默寫。（8分） ⑴《三峽》中間接寫水流之急的句子是 。 ⑵《陌上?！分袑憽靶姓摺焙汀吧倌辍币娏_敷時表情的句子是 。 ⑶《蔡勉旃堅還亡友財》一文中概寫蔡勉旃重諾責(zé)的六字是 。 ⑷《

4、望岳》的頸聯(lián)是 ， 。 ⑸《登飛來峰》一詩的哲理句是 ， 。 ⑹《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》表達對友人寬慰的一句是 。 ⑺《觀滄?！芬辉娭刑搶懙木渥邮?。 ⑻《望岳》一詩的名句是 。 5. 將下列對應(yīng)內(nèi)容連線：（5分） 《觀滄?！?王安石 《李太白集》 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 曹操 《杜少陵集》 《望岳》 李白 《樊川詩集》 《江南春》 杜甫 《王臨川集》 《登飛來峰》 杜牧 《樂府詩集》 6. 將下列左右兩組語句連接起來，使之構(gòu)成四幅對聯(lián)。（2分） （1）黑發(fā)不知勤學(xué)早 （5）水淡性泊是我?guī)? （2）無邊落木蕭蕭下 （6）白首方悔讀書遲 （3）四面荷花三面柳

5、（7）不盡長江滾滾來 （4）竹直心虛乃吾友 （8）一城山色半城湖 7. 將五首詩詞的序號填入相應(yīng)的項目中： Ａ、《觀滄海》?。隆ⅰ堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》 Ｃ、《望岳》　 Ｄ、《登飛來峰》?。?、《江南春》 ①屬五言律詩的是： （ ） ②屬七言絕句的是： （ ） ③屬唐代作家的作品有： （ ） ④即景生情、飽含哲理的是： （ ） ⑤寄情明月、贈送友人的是： （ ） ⑥表現(xiàn)作者憂國憂民的作品是：（ ） ⑦寄予作者偉大抱負(fù)的作品是：（ ） 8. 古詩詞中有很多描寫春、夏、秋、冬的句子，請各寫一句。（4分） ①春 ②夏 ③秋 ④冬 二、文段閱讀訓(xùn)練（30分） （一）比較閱讀

6、（10分） 【甲文】 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 【乙文】日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤

7、。來歸相怒怨，但坐觀羅敷。 1. 解釋下列句中加點的詞。（2分） （1）嘗射于家圃（ ） （2）但坐觀羅敷（ ） （3）東南隅（ ） 2. 下列各組詞意思相同的一項是（　?。?分） Ａ、以：公亦以此自矜　　以我酌油知之 Ｂ、射：汝亦知射乎　　吾射不亦精乎 Ｃ、去：睨之，久而不去 我以日始出時去人近 Ｄ、自：公亦以此自矜　　自錢孔入而錢不濕 3. 甲文的主人翁是 ，該文說明了 的道理；乙文的主人翁是 ，選文向我們展示了主人翁的 。（2分） 4. 乙文除正面描寫了主人翁的美貌外，還寫了“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤?！边@樣寫有什么作用？（2

8、分） 5. 兩篇文章都是寫人的，甲文主要采用了 的方法，乙文采用了 和 相結(jié)合的方法，因此寫人應(yīng)抓住人物的特征來寫。（2分） （二）閱讀《三峽》，回答問題。（6分） 自三峽七百里中，　A　，　B　。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影?！　，懸泉瀑布，飛漱其間，　D　，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” 1. 上文空白的地方應(yīng)填的是：（2分） A、

9、　　　　　　，B、　　　　　　，C、　　　　　　，D、　　　　　　　 2. 本文描寫了三峽四季的壯麗景色，試找出相關(guān)的語句：（各1句）（2分） 春：　　　　　　　　　　　　　　　　 夏：　　　　　　　　　　　　　　 秋：　　　　　　　　　　　　　　　　 冬：　　　　　　　　　　　　　　 3. 翻譯下列句子（2分） ⑴夏水襄陵，沿溯阻絕。 ⑵常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 （三）讀《觀滄?！?，回答問題：（6分） 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星漢燦爛，其出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。

10、1. 這首詩選自 ，是組詩 中的一章。這是曹操北伐烏桓勝利回師路過碣石山時所作。詩中借大海形象表達了詩人 。（2分） 2. 這首詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的是一個“ ”字，詩中描寫的實景是 。（2分） 3. 詩中展現(xiàn)海島生機勃發(fā)的詩句是 。（2分） （四）閱讀短文《蔡勉旃堅還亡友財》，回答問題。（8分） 蔡嶙，字勉旃，吳縣人。重諾責(zé)，敦風(fēng)義。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，歸之，愕然不受，曰：“嘻！無此事也，安有寄千金而無拳者？且父未嘗語我也?！辈绦υ唬骸叭谛?，不在紙。而翁知我，故不語郎君?！弊漭偠轮? 1. 從文中可以看出蔡勉旃是個怎樣的人？他的這一品質(zhì)在我們今天有何意義

11、？（2分） 2. 解釋下列詞語的不同含義：（2分） ①亡：亡何 （　　　?。?其人亡 （　　　?。? ②然：朱文公何以知然（　　　?。?愕然不受（　　　?。? 3. 文中“券在心，不在紙”一句有什么深刻含義？說明了什么？（2分） 4. 文中，“有友某以千金寄之，不立券。”這種做法在今天看來，妥當(dāng)否？請從現(xiàn)代法律的角度進行點評：（2分） 第七單元參考答案 一、積累和運用 1. （略） 2. (1)善于 養(yǎng)蠶采桑 (2)耕田 (3)互相 怨恨發(fā)怒 (4)愿意 一起 (5)多么 (6)隨從 (7)跟著 (8)擔(dān)任 管理 (9)太守府 (10)說 不一般 (11)憑借 夸耀 (12)放

12、下 (13)只是 點頭 (14)用 蓋 (15)完全 斷缺 (16)如果 不是 正午時分 (17)順流而下 逆流而上 (18)即使 奔馳的快馬 (19)白色 急流的水 (20)確實 (21)剛剛 (22)婉轉(zhuǎn) 消失 (23)重視 重視 (24)把 票據(jù) 憑證 (25)驚訝的樣子 (26)曾經(jīng) 告訴 (27)才 說話 (28)蘊藏、積蓄 (29)休息 (30)這樣 3. (1)歐陽文忠公文集 宋 文學(xué) 六一居士 歐陽修 王安石 韓愈 曾鞏 柳宗元 蘇軾 蘇 轍 蘇洵 (2)水經(jīng)注 酈道元 地理學(xué) 散文 瞿塘 巫 西陵 巫峽 (3)樂府詩集 五 敘事 羅敷智斗太守 (4)東漢 政治家 軍事家

13、詩人 (5)李白 杜甫 李商隱 杜牧 4. (1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 (2)下?lián)埙陧?脫帽著帩頭。 (3)重諾責(zé) 敦風(fēng)義。 (4)蕩胸生層云 決眥入歸鳥。 (5)不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層。 (6)我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西。 (7)日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 (8)會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 5. （略） 6. （略） 7. (1)C (2) BDF (3) BCE (4)CD (5)B (6)E (7)ACD 8、(略) 二、文段閱讀訓(xùn)練 （一）1. (1)曾經(jīng) (2)只是 因為 (3)角落 2. A 3. 賣油翁 熟能生巧 羅敷 美貌和機智 4.答：從側(cè)面襯

14、托羅敷之美。 5. 正面描寫 正面描寫 側(cè)面描寫 （二）1. A 兩岸連山 B 略無闕處 C 絕巘多生怪柏 D 清榮峻茂 2. 春冬：素湍綠潭，回清倒影　夏：夏水襄陵，沿溯阻絕秋：晴初霜旦，林寒澗肅 3. (1) 夏天水漫上山陵，順流而下和逆流而上的船只被阻斷隔絕。(2)經(jīng)常聽見高處的猿猴在長聲呼嘯，聲音異常凄厲，在空曠的山谷傳來回響悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。 （三）1. 樂府詩集　步出夏門行　宏偉的抱負(fù)2. 觀　水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。3. 樹木叢生，百草豐茂。 （四）１. 他是一個重諾責(zé)，敦風(fēng)義的人。這有利于構(gòu)建誠信、和諧的社會風(fēng)氣。 2. (1)無、不　　死　　(2)這樣　　┅┅的樣子 3. 憑據(jù)更重要的是記在心上，而并不在乎是否寫在紙上。說明了本質(zhì)上的誠信是最重要的。4. 認(rèn)為不妥。因為法治社會，一切經(jīng)濟往來都需要憑證。即使是熟人之間，有時也可能會因為某些偶然原因而引起經(jīng)濟糾紛，為了避免，還是應(yīng)以“口說無憑，立字為據(jù)”為原則。