《福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第22課《世說新語兩則》同步練習(xí) 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第22課《世說新語兩則》同步練習(xí) 語文版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《世說新語兩則》同步練習(xí) 一、據(jù)課文回答下列問題 1．給下列句子中的加粗字注音并作解釋。 （1）尊君在不（ ）________________ （2）歆輒難之（ ）___________ （3）王欲舍所攜人（ ）____________ （4）遂攜拯如初（ ）_________ （5）寧可以急相棄邪（ ）_________ 2．解釋下列句子中的加粗詞語。 （1）有一人欲依附（ ） （2）幸尚寬，何為不可（ ） （3）陳太丘與友期（ ） （4）太丘舍去（

2、 ） （5）既已納其自托（ ） （6）寧可以急相棄邪（ ） 3．根據(jù)課文填空。 （1）《乘船》中表明王朗輕諾寡信的句子是： ___________________________________________________________________________ （2）《乘船》中表明華歆重諾重信的句子是： ___________________________________________________________________________ 4．根據(jù)你的積累，寫出兩句你所熟知的關(guān)于“誠信”的名言

3、警句。 （1）_______________________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________________ 二、閱讀理解 期 行 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?/p>

4、友人慚，下車引之，元方入門不顧。 5．翻譯下列句子。 （1）非人哉！與人期行，相委而去。 譯：________________________________________________________________________ （2）友人慚，下車引之。元方入門不顧。 譯：________________________________________________________________________ 6．《期行》這個小故事給了你哪些啟示？ 答：_________________________________________________

5、_______________________ ___________________________________________________________________________ 7．“友人慚，下車引之”，而元方卻“入門不顧”。他這樣做你認(rèn)為過分嗎？ 答：________________________________________________________________________ 8．發(fā)揮你的想像，把“友人”遭駁斥后的神態(tài)、心理活動及言行描述出來，100字以內(nèi)。 _____________________________________

6、______________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、提高訓(xùn)練 荀巨伯探友 荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾， 胡賊攻 ，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來 ，子令吾去， 以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至， 郡盡空。汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼?而還，一郡并獲全。 （劉義慶《世說新語

7、·德行》） 注：①值：適逢。②郡：城。③相視：看望。④敗義：毀壞道義。⑤一：整個。⑥班軍：調(diào)回軍隊。 9．解釋下列句子中的加粗詞語。 （1）吾今死矣，子（你）可去（ ） （2）賊既至（ ） （3）遂班軍而還（ ） （4）一郡并獲全（ ） 10．翻譯下面的句子。 友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。 譯：____________________________________________________________ 11．你從荀巨伯的身上學(xué)到了些什么？請寫出兩三點來。 答：_________

8、___________________________________________________ ________________________________________________________________ 12．胡賊“班軍而還”的原因是什么？作者這樣寫的目的是什么？ 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 參考答案 【同

9、步達(dá)綱練習(xí)】 1．（1）fǒu；同“否” （2）zhé；當(dāng)即 （3）xié；攜帶 （4）zhěng；救助 （5）yé；相當(dāng)于“嗎” 2．（1）搭船 （2）幸而，恰巧 （3）約定 （4）不再等候而離開 （5）請托，請求 （6）難道 3．（1）朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。 （2）歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。 4．（1）人而無信，不知其可。 （2）天有云方雨，人無信不立 5．（1）真不是人啊！和別人約定同行，卻丟下別

10、人走了。 （2）朋友感到很慚愧，走下車去拉元方表示歉意。元方走進(jìn)門去，連頭也沒回。 6．提示：做人要明禮誠信；做人要有寬容別人的胸懷。 7．提示：回答“過分”與“不過分”均可。“不過分”的理由是：無禮無信之人不足與交?！斑^分”的理由是：別人已深感慚愧并表示了歉意，就應(yīng)原諒寬容別人，做人應(yīng)有寬容原諒別人錯誤的心胸。 8．提示：想像合理，語言通順即可。 9．（1）離開 （2）已經(jīng) （3）于是 （4）一起 10．朋友有病在身，我不忍心拋下他，寧愿用我的生命換朋友的命。 11．示例：堅守信義，對友忠誠，舍生取義等。 12．胡賊受到教育和感動；突出荀巨伯舍生守義的精神。