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1、《木蘭詩》同步練習
[基礎鞏固]
1.給下列加點的字詞注音或根據拼音寫漢字。
機杼( ) 鞍韉( ) 胡騎( ) 金柝( ) 策勛( )
賞賜( ) 理云bìn( ) pèi頭( ) 撲shuò( )
雄 chí( ) 阿zǐ( )
2.解釋下列句中加點的字詞。
木蘭當戶織( ) 昨夜見軍帖( )
旦辭爺娘去( )
2、 萬里赴戎機( )
著我舊時裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄
3.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是( )
A.愿為市鞍馬 市:買 東市買駿馬 市:集市
B.出郭相扶將 郭:外城 木蘭不用尚書郎 不用:不愿作
C.朔氣傳金柝 朔:北方 策勛十二轉 策勛:記功
D.軍書十二卷 十二卷:十二本 賞賜百千強 強:有
3、余
4.填空。
①.《木蘭詩》選自 朝 (人名)編的《 》,這是 朝時期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭 的故事,塑造了一個英勇善戰(zhàn),勤勞能干, 的女英雄形象。
②.寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是:
③.寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句是:
④.贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男
4、子的議論句是
⑤.寫木蘭矯健雄姿的句子是:
⑥.寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子:
⑦.詩中的“ 、 ”一句,用 和 的修辭手法,十分概括地描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久,激烈悲壯。
⑧.
5、成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“ , ”一句詩文。
5.對詩句品味有誤的一項是( )
A.“萬里赴戎機”:“萬里”極言征程之遠,“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。
B.“關山度若飛”:跨越飛和山,像飛一樣,展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。
C.“朔氣傳金柝”:朔,指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送,表現(xiàn)軍旅生活的單調、無聊。
D.“寒光照鐵衣”:用寒光和鐵衣,展示邊關將士的英武風采。
6.寫出下面詩句的大意。
①.爺娘問女來,出郭相扶將
6、
②.雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?
[能力提升]
(一)閱讀課文第六自然段,回答下列問題
爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。 當窗理云鬢,對鏡貼花黃。 出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎。
1.用一句話概括這段話的段意
7、
2.從文中找出相應的動詞填寫
①描寫爺娘: ②描寫阿姊:
③描寫小弟: ④描寫木蘭:
3.選文中連用四個“我”的作用是什么?
4.品味“開”
8、、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。
5.分析“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。
《木蘭詩》
[基礎鞏固]
1—2略
3.D
4①宋,郭茂倩,《樂府詩集》代父從軍,不慕名利 ②東……西……南……北…… ③朔氣傳軍柝,寒光照鐵衣。 ④雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? ⑤萬里赴戎機,關山度若飛。 ⑥爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。 ⑦“將軍……壯士……”,對偶、互文 ⑧雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離
5.C 6略
[能力提升]
(一)1.木蘭回家的歡樂情景。 2.①扶將 ②理 ③磨 ④開 坐 脫 著 理 帖 3.與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4.歸家的喜悅和故物的親切。 5.不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài),還從側面寫出了木蘭的英雄氣概。