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1、,,先天性行為和學習行為,,第二章 第二節(jié),,小故事：,一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主人家，剛開始有點怕人，只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓練以后，它學會了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學會了簡單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對它是疼愛有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。,,1、小狗一生下來就會吃飯、睡覺么？,想一想：,討論：,,這是為什么呢？,問大家：,1、這三種行為一樣么？有那兩種行為 是一樣的？,2、前一種和后兩種為什么不一樣呢？,總結：,前一種是動物一生下來就有的，也就是說是由動物體內的遺傳物質決定的，我們把這種行為叫先天性行為。,后一種是在遺傳

2、因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，從生活經(jīng)驗和后天學習而獲得的行為，我們把它稱為學習行為。,請大家分別舉兩個先天性行為和學習行為例子，看誰舉的又好又準。,我們來看一些動物,的圖片，并判斷一,下它們的行為是屬,,學習行為。,于先天性行為還是,剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋，從育兒袋中吃奶。,袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？,蚯蚓走迷宮實驗,在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤之后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。,蚯蚓的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？,比

3、較一下袋鼠和蚯蚓，先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同？,想一想：,一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。,紅雀的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？,小鳥喂魚,很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。,大山雀的這種行為是屬于先天性行為 還是學習行為？,大山雀喝牛奶,想一想：,對比美國紅雀和大山雀，,先天性行為有哪些局限性？,黑猩猩用樹枝取食,黑猩猩摘取香蕉,黑猩猩的這兩種行為分別屬于什么行為？,不同的動物的學習能力有差

4、別么？ 學習行為有遺傳因素的作用么？,,討論：,,,,請你們自己來判斷下面動物的行為是屬于哪一種行為？,1920年的一天，在印度加爾格達西南部的一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后來活到了十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，喜歡吃生肉，耳朵還能抖動。她十五歲時的智力水平大致相當于三歲半的兒童。 1、狼孩的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？ 2、你對人類的學習行為有什么新的認識？,動動腦筋,,動物越高等，學習行為越多么？學習行為越多，對動物的生存就越有意義嗎？請舉例說明。,,THE END,,