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1、我們的民族精神,江蘇省淮北中學(xué) 劉雪梅,我的祖國,絕響 學(xué)森 三強(qiáng) 再加上 錢偉長 三錢辭世 已成絕響 大師有共性 愛國又自強(qiáng) 棄高薪而回國 以科技強(qiáng)家邦,高考考點(diǎn) 、重點(diǎn),(1)永恒的中華民族精神：中華民族精神的基本內(nèi)涵，中華民族精神的核心和新時期愛國主義的主題 (2)弘揚(yáng)中華民族精神：中國共產(chǎn)黨對民族精神的繼承和弘揚(yáng)，弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義,合作探究一【愛的旗幟】,從“三錢”的身上我們感受到了愛國的力量，正是這種力量支撐著我們民族的生存和發(fā)展，正如魯迅先生所說的：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真的進(jìn)步 請問：魯迅先生所說的民魂

2、是指什么？為什么說他是最值得寶貴的？發(fā)揚(yáng)它的現(xiàn)實(shí)意義是什么？,民族精神的內(nèi)涵,“四海之內(nèi)皆兄弟，四海之內(nèi)若一家” “窮且益堅(jiān)，不墜青云之志” “克勤于邦，克儉于家”、 “天道酬勤” “一片丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親 ” “不結(jié)盟，不稱霸”,2、錢氏家族人才輩出，他們表現(xiàn)出的濃濃的愛國情懷與他們家庭傳統(tǒng)教育有很大的關(guān)系?！白訉O雖愚，詩書須讀”“利在一身勿謀也，利在天下必謀之”錢氏家訓(xùn)中有這些話，或許正是錢氏家族為這個國家供應(yīng)了眾多巨匠的核心驅(qū)動力。 結(jié)合材料 探討文化對人的影響，從中你能看出中華傳統(tǒng)文化和民族精神是什么關(guān)系嗎？,合作探究二【愛滿星空】,2 011年11月3日凌晨，天宮一號和神舟八

3、號在太空順利地實(shí)現(xiàn)了首次交會對接，這一“天神之吻”。寄托著多少航天人的夢想，凝聚著多少航天人的心血，這是“航天精神”又一次力量的迸發(fā)，這是每一個航天人長期奮戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的結(jié)果，是我國載人航天史上又一次歷史性的突破和重大的技術(shù)跨越。,視頻,1、你知道“航天精神”的內(nèi)涵是什么嗎？它和民族精神是什么關(guān)系？ 2、從政治和經(jīng)濟(jì)的角度談?wù)勎覀兇罅Πl(fā)展航空航天事業(yè)有何重要意義 3、從文化傳承的角度說明中華民族精神為什么能永不泯滅。,從文化傳承的角度說明中華民族精神為什么能永不泯滅。 （1）中華民族精神深深根植于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，具有繼承性和穩(wěn)定性 （2）中華民族精神富有創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)了民族精神與時代精

4、神的統(tǒng)一 （3）中華民族精神具有中華文化特有的包容性，能夠做到求同存異和兼收并蓄。,文化反思：,文化反思： 1、一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 認(rèn)為民族精神可有可無 2、文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性 3、落后文化和腐朽文化還存在 4、外來文化的沖擊 5、教育的應(yīng)試化，一定程度上忽視對青少年思想道德教育,合作探究三【讓愛永恒】,黨的十七屆六中全會通過了中共中央關(guān)于深化文化體制改革推進(jìn)生活主義文化大發(fā)展大繁榮的若干重大問題的決定要求以文明創(chuàng)建和道德建設(shè)活動為載體，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神。,1、青年人是祖國的未來，民族的希望，是民族精神的轉(zhuǎn)播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。如何在青少年

5、學(xué)生中弘揚(yáng)愛國主義精神呢？我校高三（18）班開展以“高舉愛國旗幟，弘揚(yáng)民族精神”為主題的探究活動。他們開學(xué)第一課以愛國主義教育為主題，開一次別開生面的聚焦“愛”的主題班會，寓教于樂。開學(xué)第一課通過四個篇章，啟示愛國要從身邊小事做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)，只有付出“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。 從文化生活的角度談?wù)勎覀兦嗌倌陮W(xué)生為什么要高揚(yáng)愛國主義的偉大旗幟？,答案：(1)愛國主義貫穿中華民族精神的各個方面，是動員和鼓舞中國人民、一面旗幟，是各族人民的精神支柱。 (2)以愛國主義為核心的中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精

6、神火炬 (3)愛國主義不是抽象的，而是具體的，在當(dāng)代中國，愛祖國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國特色社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。 (4)高揚(yáng)愛國主義旗幟與弘揚(yáng)中華民族精神有利于提高全民族綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我國國際競爭力，堅(jiān)持社會主義道路，培育“四有”公民，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。 （5）青少年是祖國的未來民族的希望應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，,2、汶川大地震發(fā)生后，90后士兵沖到受災(zāi)第一線、12歲的女孩白樂瀟為救同學(xué)而斷臂、15歲少年英雄雷楚年為救同學(xué)而犧牲，在災(zāi)難面前90后的表現(xiàn)征服了所有人；北京奧運(yùn)會，90后更是為國爭光，成為國人驕傲；國慶60周年閱兵中

7、，90后成為一個亮點(diǎn)，他們向世人展示我們的國威、軍威。無數(shù)事實(shí)表明，90后的骨子里鐫刻的是中華民族高貴的靈魂，流淌的是五千年來奔流不息的堅(jiān)強(qiáng)的血液。 請運(yùn)用文化生活知識，說明要讓中華民族五千年的堅(jiān)強(qiáng)“血液”奔流不息，90后的青少年應(yīng)該怎么做。,答案(1)要自覺投身社會主義的偉大實(shí)踐，增強(qiáng)對祖國的歸屬感和認(rèn)同感 (2)要發(fā)揮“主心骨”的作用 努力學(xué)習(xí)，用中國特色的社會主義理論武裝自己，樹立社會主義榮辱觀 (3)要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；珍惜和愛護(hù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 (4)要正確對待外來思想文化，既要注意借鑒、吸收其他國家先進(jìn)的文明成果，又要警惕西方敵對勢力對我國進(jìn)行的西化、分化的陰謀 (5)要與弘揚(yáng)改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合,特別提醒,1、民族精神不是一成不變的、它隨著時代的變化而不斷豐富和發(fā)展 2、民族精神是民族文化的結(jié)晶，具有民族性，時代性，先進(jìn)性 3、愛國不是抽象的、而是具體的。在當(dāng)代中國愛國和愛黨、愛社會主義本質(zhì)上是一致的 4、反對狹隘的民族主義 5、要理性愛國,課堂總結(jié),中華文化 民族精 神 愛國主義 弘揚(yáng)和培育民族精神,,再 見,